幼儿教育中陪伴的重要性

王 妍

(山东省烟台市长岛县32122部队机关幼儿园 山东烟台 265800)

很多家长认为自己平时工作已经很忙了，也有的家长认为陪孩子是一件特别麻烦的事情，陪伴这个词在家长们的心里显得十分另类，许多家长都不愿意陪伴孩子。但在幼儿教育中陪伴是不可缺少的，幼儿在成长过程中需要家长陪伴着一起成长，陪伴有利于幼儿身心健康发展，给幼儿内心带来安全感。幼儿教育中缺少父母陪伴的，长大后面对事情可能会不够勇敢、胆怯、责任感较弱。所以，在幼儿教育中，家长要明白陪伴的重要性，让孩子们有一个健康、美好的幼儿时期。

一、幼儿教育中需要陪伴的原因

幼儿教育中需要陪伴的原因有两个，首先是因为幼儿时期的孩子在日常行为中最期待的就是父母的回应和认可，这是幼儿时期的一个依恋心理，幼儿在成长过程中也需要被认可、被需要，当幼儿感觉到自己被重视时，能够给予幼儿更多的安全感，从而建立幼儿坚强的心理承受能力。其次是因为幼儿时期的孩子的大脑发育与自己所处的情感氛围有很大的关系，当一个幼儿处在一个和谐、融洽的家庭环境时，他的大脑发育会更加有潜力，大脑的各项功能能够发育得更加健全，好的情感氛围能够为幼儿大脑的发育形成奠定良好的基础[1]。

二、幼儿教育中陪伴对幼儿的重要性

幼儿教育中的陪伴对幼儿的重要性主要有两方面，一是陪伴有利于培养幼儿更加优质的性格品格和正确的价值观念，母亲的角色在幼儿教育中代表着关爱、呵护、细心等，父亲的角色在幼儿教育中代表着勇敢、果断、担当等，两个人扮演的角色是完全不一样的。研究表明，在幼儿教育中有父亲陪伴的孩子做事更加勇敢果断，且智力水平相对于没有父亲陪伴的孩子要高，解决问题的能力更强。因为很多现实原因，父母总是在为生活到处奔波，想要给孩子更好的生活条件，对孩子的陪伴极少，导致那些在幼儿教育中缺乏父母陪伴的孩子更加胆怯、敏感、内向，使得孩子们的成长有很大的阻碍，有的甚至形成了性格上的缺陷。所以，家长在生活中应该抽出时间去陪伴孩子，让孩子们在幼儿时期能够感受到来自家庭的爱，让孩子们快乐成长，形成健康的性格和正确的价值观。二是父母的陪伴有利于孩子形成良好的生活习惯，父母在陪伴孩子的过程中能够及时纠正孩子们不好的生活习惯或行为习惯，让孩子们在幼儿时期就能够养成良好的习惯。我国教育学家陈鹤琴先生说过：“人类的动作十之八九是习惯，则大部分习惯是在幼年养成的，应当在幼年时期特别注意习惯的养成，习惯养得好，受益终生；习惯养得不好，则终生受累。”好的生活习惯和行为习惯应该从幼儿时期就开始培养，这也能让孩子们受益终生。

很多家长会说自己也陪伴孩子了，周末的休息时间经常会陪孩子去游乐园。陪伴的目的不是和孩子一起玩，而是帮助、参与孩子们的成长，一起玩只是为了更好地促进父母与幼儿之间的关系。在平时的相处中，家长可以经常采用讲故事的方式与幼儿互动，通过故事中的道理给孩子塑造正确的价值观，帮助幼儿更好地学习生活中的道理。

三、幼儿教育中陪伴对家长的重要性

幼儿教育中的陪伴对家长的重要性主要有两方面，一是父母是孩子人生的第一位老师，父母的教育会影响孩子一生。幼儿时期的孩子总是会模仿父母，父母在生活中的一些习惯、行为会潜移默化地影响孩子，所以，家长在陪伴孩子时也应不断发现自己的问题，及时纠正自己的不良习惯，给孩子们树立一个良好的形象。因此，幼儿教育中的陪伴也有利于帮助父母进步，改正自己的行为，是家长学习进步的又一个良好机会。二是只有在幼儿教育中陪伴着孩子的成长，家长才能真真正正地感受到如何培养教育孩子，才能在孩子们接下来的成长中给予孩子更好的指导和教育，成为一名合格的父母。当我们成为父母的那一刻就意味着应该要担起相应的责任，在陪伴孩子的过程中学会如何做一名爸爸妈妈。三是父母在陪伴孩子的过程中也能够感受到孩子对自己的爱，能够更好地感受到爱和被爱。很多人在现实中被各种事情打击，受到挫折，在陪伴孩子的过程中能够治愈自己在生活中受到的“伤”[2]。

部分家长经常领着孩子去商场的游乐场，然后让孩子自己在里面玩一下午，自己则在外面玩手机。一下午结束后询问孩子玩得开不开心，孩子们也会说开心。但是这并不是在陪伴孩子，如果家长陪着孩子在里面一起玩，孩子会更开心，家长们也会发现幼儿的世界是如此简单，向孩子们学习一些道理，这必然是要家长对孩子有着充分陪伴的。

只有在父母陪伴下的幼儿教育，才能让孩子们健康成长，拥有一个快乐的童年。家长们不应该浪费孩子们成长的宝贵时间，很多家长认为幼儿时期的孩子还小，能够陪伴孩子的时间还有很多，但事实上时间总是过得很快，家长们不应该错过孩子成长的任何一个阶段。家长陪伴孩子的时间会成为最宝贵的财富，家长的陪伴也能给孩子带来帮助。