基于人才培养的电商助力老工业基地转型

钟 华

(安徽国际商务职业学院，安徽 合肥 231131)

我国老工业基地指的是“一五”“二五”及“三线”建设阶段国家依托重工业重点企业的聚集效应而形成的工业化发展基地，也称为老工业城市。根据国家发改委的相关统计数据，全国共有老工业基地120个。20世纪中后期，众多曾经为国家建设、国民经济发展做出巨大贡献的老工业基地产业结构失衡等问题进一步凸显，陷入经济增长困境，一度举步维艰。

针对这样的情况，党中央、国务院决定实施老工业基地振兴战略，助推老工业基地经济发展。其中在全球经济一体化发展、“一带一路”倡议不断深化的大背景下，跨境电商这一国际贸易的新方式，有力地促进了老工业基地转型升级。这其中“外贸+语言”人才的供应是否健康、持续，事关老工业基地转型升级大局。因此，针对基于“外贸+语言”人才培养的电商助力老工业基地转型的路径研究，具有重要的现实意义与价值。

1 老工业基地转型发展的瓶颈

我国的四大工业基地的名称及特点是：沪宁杭是全国最大的综合性工业基地，京津唐是北方最大的综合性工业基地，辽中南以重工业为主的工业基地，珠江三角洲是以轻工业为主的工业基地，我国的四大工业基地都分布在东部沿海地区，其中辽中南工业基地位于东北地区。中华人民共和国成立初期，以东北地区为代表的众多工业基础良好、资源丰富的地区迅速崛起，以军工、化工、能源、钢铁等重工业为依托成为国民经济发展的生力军、排头兵，并形成一个个老工业基地。但是，改革开放以来，众多老工业基地错过了转型发展的最好时机，工业支柱产业也存在因开采过度而引发的资源枯竭、创新不足而导致的技术落后、人才重视不足而出现的人才严重流失等问题，使得工业产品无法满足竞争日趋竞争、需求趋向多元的市场需要，出现了严重的供需不平衡现象，产业结构不合理、产业竞争力弱、承受经济突变的能力下降，在市场经济发展中不断落后，遭遇了发展瓶颈。如何才能实现老工业基地的转型升级，是破解老工业基地发展瓶颈的重中之重。

2 老工业基地发展跨境电商的必要性

随着我国市场经济的发展，人民生活水平不断提高，解决了温饱问题的人民逐步改变着自己的消费习惯，市场需求结构发生了巨大的变化，服务性支出不断增加。同时，进入21世纪以来，经济发展的人口红利逐步消失、资源枯竭、环境污染问题凸显，低污染、低消耗、高产出的服务业及相关新兴产业成为必然选择，并成为助力老工业基地转型升级的重要助力。

老工业基地是与新兴工业基地相对应的概念，具有广义和侠义两种理解。从广义理解，老工业基地是指不同历史时期形成的，对全国或区域经济发展产生过较大影响的工业城市，它主要是按照形成时间来界定的。从侠义理解，老工业基地则是指不同历史埋藏形成的，曾经对全国或区域经济的发展产生过较大影响，在新的经济形势下呈现出衰退和老化特征的工业城市。

2013年，我国提出“一带一路”倡议，提出在通路、通航的基础上通商，形成和平发展的新常态。“一带一路”沿线的西北六省、西南三省、华南五省及内陆地区的重庆等沿线省市获得了新的发展红利。这其中，就包含了东北老工业基地在内的众多老工业基地，给予了这些老工业基地开展对外合作的战略机遇与重要平台。实际上，老工业基地拥有优质的廉价劳动力、有领先于国内其他地区的工业基础以及产能过剩的转移要求，以“一带一路”为依托、以跨境电商为抓手融入经济全球化是大势所趋。

以吉林老工业基地为例，跨境电商已经成为吉林老工业基地振兴最重要的经济增长点，截至2020年5月，吉林省跨境电商业务交易额就超过了13亿元人民币，跨境电商零售出口额同比增长超过15倍。

3 老工业基地发展跨境电商的“外贸+语言”人才匮乏问题

在众多老工业基地迅猛发展跨境电商业务的大环境下，众多从业人员涌向相关行业，使之成为解决就业的新高地。与此同时，优秀“外贸+语言”人才的匮乏已经成为制约老工业基地发展跨境电商的重要因素，不少中小型外贸企业在激烈的竞争中无以为继。能否迅速解决“外贸+语言”人才匮乏问题是跨境电商助力老工业基地转型的根本性保障。

目前，跨境电商企业招聘的从事相关工作的员工更多的是具备一定的外语阅读能力，但具备听说能力、口语沟通表达能力特别是外贸相关语言沟通能力的人才相对较少，无法达到职务的要求。同时，跨境电商企业内部员工“外贸+语言”培训条件不足，使得员工外贸语言能力的提升受到限制。现代信息技术的发展推动信息化时代的到来，全球经济一体化背景下的跨境电商已经成为对外贸易发展的新突破点。要通过发展跨境电商实现老工业基地转型升级的前提就是拥有一大批高素质的专业“外贸+语言”跨境电商外语人才。如何才能实现以产学研合作的方式推动“外贸+语言”人才培养与提升方式，切实提升老工业基地“外贸+语言”人才供应的瓶颈，具有重大的战略意义与现实作用。

4 基于“外贸+语言”人才培养的电商助力老工业基地转型的路径

4.1 加快“外贸+语言”人才培养

随着老工业基地发展电商以实现跨越式转型发展，电商特别是跨境电商人才供应不足的问题不断显现出来。目前全国各老工业基地周边高校开设专业仍以工业制造类专业为主，跨境电商所需“外贸+语言”类人才培养相对较不足。因此，要加快相关人才的建设，这既是推动老工业基地转型升级的必要条件，也是老工业基地发展目标得以达成的基础条件。

要组建实用型外语教学体系，努力创新应用型外语人才的培养模式，制定更具针对性的外语语言人才培养方案，因材施教，因需施教，提升学生的就业能力，能够迅速适应跨境电商工作中应知应会的专业要求，成为老工业基地转型的重要助力。

要培养一批具有听说读写译能力的商务英语专业人才。各高校应当加强商务英语专业学生听、说、读、写、译等各种能力的培养，增加一些实战模拟类课程，让学生在真实的语境中学习，增强自己的专业素质。可以建立校企合作培养模式，选派优秀学生到企业去实习，为优秀的商务英语专业学生创造更多专业对口的就业机会。

要拓宽跨文化交流知识的学习。既要深入了解欧美文化，还要深入了解“一带一路”经济带上各国的风俗习惯，避免因文化差异而带来合作时的误解，从而造成不必要的冲突，影响贸易合作。各高校可开设“跨文化营销”“跨文化交际能力”等选修课程，全面提升学生的职业素养。

要了解时事政策及国际经济法律知识。要引导学生关心时事政治、了解世界经济发展格局、掌握一定的国际经济法律知识，在跨境电商活动中做出科学准确的判断与决策。可以通过合作小组学习、头脑风暴讨论等方法实现更灵活的学习，还可以聘请跨境电商贸易专家、学者等开办讲座，全面解读“一带一路”倡议，培养学生的国际观与国际视野。

在“一带一路”倡议背景下，老工业基地应当抓住机遇，培养一批“外贸+语言”的优秀人才，参与跨境电商发展，为老工业基地转型升级提供必要的人才资源。

4.2 推动制造业转型升级

老工业基地要借鉴其他省市发展跨境电商的成功经验，整合自身现有优势资源，推动区域跨境电商与传统产业科学整合，实现协同发展。

要积极打造制造业产业园区，充分发挥制造业的聚集扩散效应，围绕基础工业产品的上下游，将那些具有一定专业化协作能力的制造企业聚集到产业园区，以集群的模式完善制造业的专业化配套，加强工业制造产业链建设，借助跨境电商业务的发展，用走出去来扩大老工业基地在海外市场的占有率，实现出口贸易的规模化。

要积极推进制造业转型升级。政府应当着力引导与推动，借助跨境电商对智能化产业、高端技术产业的需求，结合老工业基地现有行业特点，强化技术创新与研发，带动老工业基地制造产业转型升级。同时，及时引进国内外先进的技术与设备，加快网络制造、集成制造、个性化定制、远程技术服务等信息化制造新模式，增强数字化技术、智能化制造的覆盖面，以更具技术含量的产品提升老工业基地跨境电商的竞争力。

要加快产品创新与研发，提高产品的国际竞争力。老工业基地参与国际国内竞争的关键要素就是优质的产品与服务。跨境电商“同质化”产品竞争趋于白热化的现状，使得企业的利润空间不断被压缩，完全依靠价格战是无法获得长远发展的。老工业基地应当加快产品创新与研发步伐，实现产品的转型升级，让老工业基地的“中国智造”成为跨境电商竞争中的佼佼者。

4.3 搭建跨境电商产业链

跨境电商业务的开展离不开优质的跨境电商平台。老工业基地可以集地区之力整合优化跨境电商平台，搭建自己的电商产业联盟，以跨境电商产业联盟的形式增强产业优势与影响力，培育转型升级的新动能，实现制造业与跨境电商平台的紧密联系，互联互通、合作共赢，助力老工业基地制造业等实体经济转型发展。

要加快老工业基地跨境电商基础设施建设力度，加大对信息网络建设的投入，完善地区信息网络基础设施水平，实现信息技术的优化升级，为老工业基地跨境电商业务的发展夯实网络信息基础。

要争取更多政策支持，构建老工业基地良好的跨境电商发展环境的同时，加大跨境电商业务开拓的宣传力度，形成具有影响力与美誉度的跨境电商品牌，以品牌效应助力业务开展，促进跨境电商发展。

要加强对农产品和高新技术产品的引导力度，在推动传统制造业转型升级的同时，要加快新兴产业建设力度，借助跨境电商平台 打造老工业基地跨境电商多元产业链，形成多种产业齐头并进的“跨境电商+”发展模式。

4.4 推动跨境电商物流一体化发展

跨境电商的发展离不开优质高效的物流配送服务体系。要加大对跨境物流企业的支持力度，鼓励有能力的物流企业加强资源整合，构建地区公共物流信息平台，尝试物流基础设施的协作，通过合作来提高设备的利用率、拓展经营范围，为老工业基地的跨境电商提供优质高效的物流服务。

要加快现代跨境物流服务体系建设，形成跨境电商提供一站式综合服务的能力，让跨境电商企业能够在通关、检验检疫、结算等众多环节获得高效率的综合服务。