初中英语信息化教学体系构建与实践研究

陈畅屏

（广东省汕尾市陆丰市东海镇红卫学校 广东陆丰 516500）

当前信息技术已经在各领域中得到了广泛的运用，在教育领域中运用，建立信息化教学体系，就是初中英语教学的一个关键目标。英语语言的重要性不言而喻，要想让学生更好的了解和学习英语，教师就需要丰富教学手段，建立信息化教学体系，打破学生英语学习的时空限制，实现全面的教学目标。教师也要认识到信息化教学体系建立的重要性，结合教学内容和学生的情况，采取有效的措施，提升初中英语教学的效率及质量。

一、初中英语信息化教学体系构建的作用

信息化技术在教育领域中得到了广泛的运用，新课标也强调了素质教育和学生的全面发展，要求提升英语教学的质量，为了满足这些要求，教师就要改变传统的教学模式和方法，建立信息化教学体系。该体系的建立具有重要的作用，主要体现在：第一，可以提升学生的学习兴趣。以往教师只是单一的讲解教材中的知识，但是无法调动学生的学习积极性，教师和学生之间的互动不足，影响了学生的学习兴趣。建立信息化教学体系，能够借助信息技术的优势，吸引学生的注意力，提升学生的英语学习兴趣，这样学生也会主动的投入到教学中。第二，丰富学生资源[1]。以往学生在学习英语时主要是以教材和教辅材料为主，学习资源有限。而建立信息化教学体系，则可以从网络中获取大量的学习资源，及时的了解最新的学科知识，关注学科的变化，方便学生更好的学习知识。第三，可以提升教学的效率。该体系的建立，运用了新型的教学手段，减轻了教师的工作量，还提升了英语教学的有效性。教师在教学中运用现代化技术手段准备教学资料十分方便，还可以节省时间成本；另外，通过利用不同形式的素材，可以提升教学的趣味性，更好的吸引学生的注意力，促进教学效率的提升。最后，可以促进学生的英语素质发展。该体系的建设，教师可以在教学中有效的运用信息化技术手段，给学生营造良好的学习氛围，激发学生的创造活力以及创新思维，促进学生英语综合能力的提升，培养其自学能力，促进学生英语素质的提升。

二、初中英语信息化教学体系构建和实践策略

（一）结合教学内容，导入情境

导入环节是教学中的重要环节，导入的效果关系到后面的教学效果，所以，为了提升导入的效果，教师就可以运用信息技术，科学的设置情景导入环节，运用电子交互式白板、多媒体等形成多样化的导入形式，吸引学生的注意力，提升信息化教学的效果。在创设多媒体情景时，教师可以将不同形式的信息都融入其中，给学生设置立体化的导入情境，调动学生学习的热情。比如，在学习“Where's the post office?”时，就可以先用多媒体给学生播放问路的视频，让学生初次了解教学内容，掌握问路的方法，之后再进入正式教学，实现课堂的顺利过渡。

（二）利用信息技术，营造良好的氛围

教师在教学中要合理的运用信息技术，创造出良好的课堂教学氛围，让学生更好的体会英语的魅力，勇敢的进行运用，促进学生英语学习水平的提升。教师可以和学生的生活进行联系，体现在信息技术教学中，提升学生的学习兴趣和效果。比如，在学习“my friends”时，教师就可以借助电子交互式平台展示出有关的单词，如，outgoing、girl、beautiful、tall、shy等，让学生结合这些词汇描述自己的朋友，进行小游戏。游戏结束之后，教师可以让学生运用电子交互式白板把介绍朋友的语句写出来，围绕重点词汇实施拓展，帮助学生掌握更多的描述人物外貌以及性格的词语，丰富学生的英语词汇量，提升学生的学习信心。

（三）科学的设置内容，形成多元体系

教师在教学中应合理的运用信息技术，从网络中搜集有关的内容，对课堂教学内容进行补充和丰富，帮助学生拓展知识面，学习到更多的学习方法；还可以借助信息技术给学生播放英语的电视剧和电影等片段，对教学内容进行补充，提升教学的有效性。在信息教学体系建立中，教师还需要融入其他有效的教学方法，如，小组合作学习法、探究式教学法等，对教学体系实施拓展，提升教学的有效性[2]。在学习“Would you mind turning down the music?”时，教师就可以在微视频中加入探究问题，让学生分析如果要遇到上述情况时要怎样处理和应对，在组内沟通后用英语回答，给学生提供课堂训练的机会，这样的方式，能够调动学生学习的主动性，提升教学以及训练的质量。

（四）建立信息平台，落实好教学评价

教师在教学中要加强和学生之间的交流，了解其在学习中碰到的问题，适当的给学生提供指导和帮助，拉近和学生之间的距离；教师还要及时的了解学生对于信息化教学的想法以及建议，有针对性的对教学做出调整和优化，促进英语课堂教学效果的提升；还要利用互联网建立合理的评价平台，做到实时交互以及评价，对于学生的学习情况和课堂内容进行相互评价，方便了解教与学的情况，优化信息化教学，促进英语教学水平的提升[3]。

三、结束语

综上所述，初中英语教学就是要夯实学生的英语能力，加强学生多方面能力的培养，要想提升教学的效率以及有效性，就需要教师积极、合理的运用信息技术，充分发挥出其优势，优化英语教学，促进学生的发展。