交通信息工程及控制专业研究生英语建设探讨*

中国民用航空飞行学院计算机学院 四川 广汉 618307

引言

交通信息工程及控制是交通运输工程一级学科中的二级学科[1]。该专业主要以交通信息的采集、传输、处理等基本理论为研究对象，是计算机、微电子、控制、通信、信息等技术在交通领域中的交叉应用。我校具有该学科学术型硕士和专业硕士学位授予权，根据相关招生简章，该学科主要研究方向有[1]：空中交通信息工程,民航系统建模与仿真技术以及民航运输信息系统。

1 存在的问题

目前，我校交通信息工程及控制专业研究生在英文国际会议或英文期刊发表论文的数量较少，这与硕士研究生的科技英文写作能力较弱有一定的关系。从众多相关研究文献如在文献[2]中可以看出，一方面，硕士研究生对于撰写英文科技论文在心理上还有一定的畏惧感，即使其科研理论成果或成果转化达到一定的先进水平，也不敢或者不愿用英文来进行论文写作投稿和学术交流，此外还缺乏向国际学术会议或者期刊投稿的自信心；另外一方面，作为低年级的研究生往往缺少英文科技论文写作知识和相关方法的有效训练，即使具备了一定的好想法、好点子，往往也会因为英文写作本身不过关，投稿后往往从形式审查上便问题百出从而被拒稿[2]，或者需要反复大修多次后再投稿。除此之外，很多研究生还缺少实际写作训练。有的硕士研究生虽然参加了有关英语写作课程的学习，并且积累了一定的写作知识和方法，然而由于对专业术语的积累不够和写作流程知识的欠缺，往往会出现差强人意的英语表达方式，以至于难以被审稿人理解。

2 改进和建议

针对上述问题，可以从以下四个方面进行分析、改进和建设：

2.1 协助研究生克服英语论文写作的畏惧心理

对于非母语的论文写作，学生一般都有畏难情绪。教师应多鼓励学生在课上课下用英语交流，帮助学生分析其英语基础中的薄弱之处，有针对性地给出意见和建议，帮助学生提高英语水平，可以从简单的英语作文开始逐渐过渡到英语论文的写作，逐步提升学生的自信心，消除学生对于英语论文写作的畏惧心理。教师也可分享自身关于英语学术论文撰写的经验和教训，使得学生少走弯路。

2.2 研究规范的专业术语表达方式

学术论文写作是考核硕士研究生学术能力的重要指标之一，英文学术论文写作规范长期困扰着许多硕士研究生[3-5]。由于英语和汉语两种语言之间巨大的差异性，受汉语思维的影响，学生们不知道如何规范地进行本专业的英文学术论文写作，展示出自己的研究成果，使得他们写出的英语学术论文在审稿人眼中处于劣势。因此硕士专业英语课程建设的重要内容之一是帮助硕士研究生掌握专业学术论文英文写作的规范、技巧和方法，如在教学过程中使学生掌握英文学术论文的结构及各部分应包含的内容[3]，注重本专业定理、定义、公式以及数学表达式具体的英文写作方法，以及交通信息工程及控制专业用语中的缩写、缩写合成词等使用方法和技巧等。

2.3 研究专业英语中阅读方法

交通信息工程及控制专业硕士生在做科研时必须阅读大量的英文专业文献，如何流畅地阅读专业文献，并快速准确地抓取英文文献中的知识点并对其有较为深入的理解，这对硕士研究生甚至博士研究生而言也是不小的难题。因此硕士专业英语课程建设过程中还需注重专业英语的阅读方法，如掌握交通信息工程及控制专业文章中的描述性文体和解释性文体，掌握该专业中常见的英语句式及语法结构，掌握大量相关专业英语词汇，可以提高硕士研究生对专业文章的阅读理解能力和掌握相关知识的能力。

2.4 研究学科发展趋势和最新专业术语

交通信息工程及控制专业学科发展日新月异，相关专业硕士研究生也应紧紧把握学科发展趋势和前沿。而学科的最新发展趋势和发展方向在国际上多采用最新的专业术语进行表达，因此交通信息工程及控制专业硕士专业英语课程在教授过程中也应时刻关注学科发展前沿及趋势，及时更新知识，使学生学习和了解最新的专业术语、词汇及其正确使用方法，进而提升硕士生学习研究学科前沿领域的兴趣。

3 结束语

在国际学术交流日益广泛的今天，培养能用英语发表其研究成果的高素质高能力的专业人才是刻不容缓的任务。提高交通信息工程及控制专业研究生英文学术写作能力，对于培养具有国际视野和国际影响力的该专业人才具有较强的现实指导意义。作为硕士研究生教育的重要环节之一，专业英文论文写作能力的提升对于研究生科研能力的提高和科研成果的发表都起着重要的基础支撑作用。