安徽 刘腾辉
对自己的思考与探求
阅读下面的材料,根据要求写作。
希腊德尔菲神庙中有一条箴言:认识你自己。
老子《道德经》有言:知人者智,自知者明。
宋代哲学家陆九渊说:举头天外望,无我这般人。
鲁迅小说《伤逝》的主人公子君说:我是我自己的。
读了以上几句话,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。
要求:自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
就所给材料而言,立意在“对自我的思考与探求”上并不难,难在选择自己擅长的角度阐释“各以其情而自得”的真我。
可探求:内心孤独、焦虑与追求自由的本我的矛盾;“我”与大众的价值观的矛盾,如对信仰、名利、金钱、道德等的思考与求索。也可关注“取舍”问题,在兼顾他人、社会认同感的同时尊重自己的本性;自身不足与自我评价不匹配时,无条件地自我接纳是否可取?如何做到不盲目自傲与自卑?如何在在物欲横流的纷繁世界中保持心灵的宁静,不在名利中迷失自我?选择三四处思考展开写作即可,选材上若即若离的事例应果断放弃,避开“堆砌论据”的陷阱。
另外,写作时还要注意思考的逻辑顺序,即自我认知、体验,到自我调节、超越的顺序不能乱。
遗 憾
阅读下面的材料,根据要求写作。
1.为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能地抓住一切改变生活的机会。
——新东方董事长兼总裁俞敏洪
2.所有的遗憾,总会留下一处完美的角落。
——台湾著名绘本作家几米
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
这是一道思辨性极强的任务驱动型材料作文题,是近年来高考的热点题型。作文题由两段话组成,但意思截然不同,前者认为生活应不留遗憾,后者却认为遗憾中有完美。两段话中的关键词均为“遗憾”。构思时,可以就怎么看待“遗憾”做文章,也可以就怎么消除“遗憾”做文章,当然也可以从其他的角度立论。不管怎么立意,都应注意:一要与“遗憾”相关;二可把两段材料中的一段作为重点,或侧重生活中应不留遗憾,或侧重遗憾中有完美,同时要兼及材料中的另一段话,不能完全不提及。可从以下角度构思立意:(1)让人生不留遗憾;(2)遗憾也会成为美好的回忆;(3)辩证看待人生的遗憾。
满与空
阅读下面的材料,根据要求写一箱不少于800字的文章。
周国平说:“我们看见利益,却看不见真理;看见万物,却看不见美;看见世界,却看不见上帝。我们的日子是满的,生命却是空的;头脑是满的,心却是空的。”
要求:自拟题目;角度自选;立意自定;除诗歌外,文体自选;不要脱离材料内容及舍意的范围作文;不要套作,不得抄袭。
这是一道关系型材料作文题,同时也是一个充满哲理意味的话题。构思之前,要辩证思考,明确构成话题的词和词、短语和短语之间的特定关系。
“满与空”可以是物理属性上的两种状态,如客人到家,给对方斟酒须要“满杯”;逛商场看到心仪的商品,摸摸口袋却囊中羞涩,空空如也。但哲学家周国平想要表达的显然不是表面的“满与空”,而是富有深层意蕴的“满与空”,即人心灵深处的两种状态——“欲望”和“理性”。“满”可以指物质欲望太甚、日程安排太满等;“空”可以指心中没有真、善、美的滋养,生命很空洞、苦涩,过分追逐物欲而忘记自我的存在,忽视对道德法律的敬畏等。二者存在辩证关系:没有理性,欲望就会泛滥,因而“看不见真理”“看不见美”,结下“生命是空的”“心也是空的”的恶果;没有“欲望”的理性,只能使事物“原地打转”,止步不前。立意时,可以立足当下“快节奏”的社会现状行文,也可以联系历史上的经典素材行文,只要辩证看待“满与空”二者之间的关系,就不难写出佳作。