真心真情筑就民心工程

石家庄市维明路小学 杨朝童

从2015年春季开始，石家庄市试行小学生免费托管服务，维明路小学是首批试点校之一。在实施“校内课后服务”的7年中，取得了“学校尽心，学生开心，家长放心，社会安心”的良好成效。

一、加强管理，合理安排，保证有序

1.规范报名审核，保证申请学生全纳入。每学期初，学校会按照上级的通知要求，启动校内课后服务的报名摸底工作。以多种形式进行广泛宣传，确保每一位家长知晓这一惠民政策。经过家长申请，“校内课后服务领导小组”审核，学校和家长共同签订《校内课后服务协议》，明确双方的权利和义务。

2.规范安排服务时间，充分满足家长的实际需求。学校实行弹性离校制度，17：00组织一次统一的放学，17：00之后，家长根据实际情况，可以随时到学校接孩子；有个别家长因为极特殊情况，18：00也接不走孩子，学校会根据实际留校人数合班，安排服务教师，直到每一个学生都被家长安全接走。

3.规范管理制度，保证学生在校安全。学校制定并完善了一系列“校内课后服务”工作管理制度，明确服务人员职责，加强对教师、工作人员的安全卫生常识培训，强化活动场所安全检查制度和清洁卫生与消杀制度，严格门卫登记管理制度，落实严格的师生考勤制度。同时，制定了课后服务应急处置机制。

二、因地制宜，多措并举，优化内容

1.学科知识辅导，力争做到“学生作业不出校门”。学校教师利用服务时间，有针对性地对留校的学生进行面批作业、个性化辅导，帮助学生提高作业效率，减轻家长辅导作业的负担，促进学习困难的学生学业进步，指导学有余力的学生拓展学习空间。

2.开发拓展课程，丰富课后服务内涵。每周周三，是石家庄市桥西区小学生的“无作业日”。学校会根据各年级学生不同的年龄特点，开设艺术课程、阳光健体课程、国学课程、数学智力课程、创客课程、毕业课程等。

这学期，以“庆祝建党一百周年”为契机，围绕“维明少年，童心向党”主题，各年级在课后服务时间开展“讲红色故事”“唱红色歌曲”“观红色影视”“诵红色诗词”“读红色书籍”等一系列活动。

每周五下午的课后服务时间安排为劳动课程。学校组织学生学习课桌椅擦拭清理、整理书包等个人自理劳动，以及教室清扫，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。

各班级还结合“完美教室”的创建，在课后服务时间有计划地开展班本课程。

3.开设家长课堂，提升家校共育合力。学校以“家长课堂”为载体，把有愿望、有热情的家长请进学校课堂，结合自己的生活阅历、职业专长为学生授课，有效地提升了家校共育合力。

三、精心谋划，周密组织，实现共赢

为保证课后服务的时间与质量，学校进行了周密组织与安排，保证各学科校本教研、联片教研的正常进行；老师们克服了来自工作和生活的各种困难，参与到课后服务中，满足家长需求，解除家长的后顾之忧，实现了家校共赢的良好局面。