课后服务全覆盖“三点半难题”不再难

主 持 人：宋国珍

本期嘉宾：邯郸市丛台区教育体育局 张振江王 婷

石家庄市维明路小学 杨朝童

邯郸市连城小学 程瑞清

沧州市新华小学 许建立李 敏张忠海

邯郸市连城小学 王宏波

石家庄市维明路小学 胡沛然

邯郸市连城小学家长 冀 磊

策划人语：近年来，河北省委、省政府认真贯彻落实习近平关于坚持以人民为中心发展教育的指示精神，把开展好校内课后服务作为进一步提高教育服务能力、增强人民群众获得感和幸福感的民生工程，作为解决群众“急难愁盼”问题、办好人民满意教育的重要举措。省委书记王东峰在调查研究的基础上，结合规范校外培训机构和减轻学生负担，明确提出在全省开展小学生校内课后服务工作，并要求作为一项重要的民生工程抓紧抓好。

在省委、省政府强力推进下，校内课后服务工作取得了明显成效。截至3月中旬，全省开展校内课后服务的学校达到9936所，占小学总数的80.58%，城镇学校全部开展。自愿接受校内课后服务的学生数量达到325万，占全省小学生总数的49.47%，实现了有服务需求的学生全覆盖。全省各级财政累计投入资金3.53亿元，为民生工程的顺利实施提供了坚实保障。各地也不断加大经费投入力度，2021年石家庄市财政预算列支3000万元、邯郸市由市区两级财政预算列支8000万元用于小学生校内课后服务工作。

在实施课后服务中，学校有专业教师为学生答疑解惑，引导学生养成良好的学习习惯；除做好安全看护、作业辅导等基本服务外，学校还开设个性化课程，能够让孩子们接触到课本以外的知识，拓宽了学生的眼界。学校主动承担社会责任，切实帮助家长解决了难以按时接学生放学的问题，切实解除了家庭的后顾之忧，促进小学生全面和谐健康发展。

那么，如何进一步完善课后服务的保障机制，确保课后服务的安全，充分调动教师参与课后服务的积极性？学校开展了各种文体和社团活动，如何让所有孩子都能开心度过课后服务时间并有所收获？本刊邀请了教育行政部门干部、学校校长、班主任老师等教育工作者和家长，就普遍关注的设施保障、课后服务队伍建设、各方协作、监督评估等问题展开探讨，旨在通过不同角度不同站位，总结经验，剖析问题，群策群力，推进课后服务工作，推动各地各校结合实际情况，打造出具有实效和特色的校内课后服务工作模式。