借助不良校园网络借贷加强大学生教育管理

黄发宜

(广州城建职业学院 机电工程学院，广州 从化 510925)

自从国家经济社会发展呈直线上升趋势以来，国民经济得到彻底的发展与壮大，从而使得我国人民的生活水平逐渐提升，从计划经济发展到实现小康社会。在经济发展的同时，我国人才储备也不断追随经济发展的脚步，以经济推动科学技术的前进，其中最为突出的就是计算机技术、网络技术与通讯技术。在国家经济持续增长的大环境中，我国高校大学生对信用卡的持有率逐年上升，一部分从事金融借贷服务的公司从中发现契机，把借贷的目光从社会上转移到高校校园当中，甚至不惜血本的把借贷广告发到校园的各个角落中。在近期的高校校园管理中，校园借贷事故的频发，充分表明了学校对大学生教育管理还存在一定的不足，高校现阶段需要做到的是借助不良校园借贷的性质，对大学生展开必要的教育管理。

一、大学生网络借贷现状分析

国家根据大学生对信用卡的持卡情况，做出社会问题分析，在最后为预防严重的学生信用卡借贷问题的出现，国家银监会就公布了《关于进一步规范信用卡业务通知》一文，其中有一条规定就是针对学生办理信用卡的问题而提出的，主要内容是“银行不得向未满18周岁的居民发放、办理信用卡；针对18周岁以上，但是无经济来源、稳定工作的居民，必须确定第二还款人，并且在办理时签订书面协议，确定其还款责任，否则不予办理”[1]。从这条规定公布后，大部分银行都根据政策来执行，停止了为未满18周岁的居民办理信用卡业务。

但随着科学技术以及国民经济的增长，大学生对计算机与智能手机使用率逐渐上升，导致现阶段高校校园中涌入多家网络借贷平台或是信用贷款，在高校校园安全管理加强的情形下无孔不入，大摇大摆的在高校校园中对信用贷款进行宣传。同时互联网上P2P借贷平台的发展以及蚂蚁、花呗等手机第三支付方出台的代付形式的广泛使用，导致大学生中越来越多的人利用以上的形式以及平台来支撑超过自己负担范围的消费，但是这些平台中对于逾期未还款的利率多数是大大高于银行贷款的利率，是大学生无法负担的金额，并且还有一些非法的贷款公司，甚至还会阻挠学生进行还款，其目的就是收取学生高额的利息[2]。

经过对大学生校园网络借贷现状进行网络调查发现，在高校大学生日常生活中，有近50%的学生每个月的生活费不足以支撑其在学校生活中的支出，其中25%的学生面对此问题时会选择在校外寻找时间宽松的兼职来补贴生活费，或是通过奖学金方式获得，剩下的学生大部分会使用第三方支付中“先消费，后支付”形式下的支付方式来满足自身的消费需求。但是在学生使用过程中因为社会经验不足，容易出现被敲诈等状况，使得高校不良校园网络借贷问题频发。

二、不良校园网络借贷现象折射出大学生存在的教育管理问题

根据社会上对网络借贷的定义来说，校园网络借贷其实就是网络借贷的延伸，利用网络平台实现“在线贷款”，同时扩大交易范围[3]。当前网络借贷更多是依靠在校园当中的传播来进行借贷服务，在长久的时间中就演变成为校园网络借贷，其中绝大部分因素是学生社会经验少，还较为单纯，对金融知识了解不足，容易出现思想上的误区。通过对高校中不良校园网络借贷现象的了解，发现高校在对大学生的教育管理方面存在以下问题：

1.高校大学生在校园小社会中完全理解不到真正社会上存在的问题，比如说：金融诈骗、高利贷等经济方面的问题，所以大学生对这一方面的警惕性较为缺乏。另外，就是学校对学生关于金融知识的普及以及网络借贷的危害性不够重视，导致大学生在校园中面临校园网络借贷情况容易被“洗脑”。与此同时，学校在大学生刚刚走进校园时心理方面教育、普及的过程中，忽视了对大学生消费观念的教育以及改正，从而出现大学生过度消费的情况，直至走上校园网络借贷的道路。

2.高校对大学生心理教育的不到位，因为不良校园网络借贷对于学生通常都是运用一些较为引诱性的语言或是行为来做到心理暗示、心理影响，从而对学生已经做出的决定进行影响暗示。通常不良校园网络借贷会引用的语言是“不需要手续借贷”“不用身份证明，只用学生证就能极快办理”“3分钟审核通过，极速放款”等等，用这些简单而具有诱惑性的语言来吸引有此意向的大学生[4]。最后的结果极有可能是大学生掉进不良校园网络借贷人的圈套，从此走上被各种手段催促还款的道路。

3.学校安保管理条件落后，使得不良校园网络借贷人员无孔不入，在高校校园中随处进行网络借贷的宣传，加大大学生对校园网络贷款途径的了解。即使一些高校加强校园安全管理，但在校园厕所或是偏远一点的地方，都会看见校园网络借贷的宣传单或是电话。以上的校园网路借贷在校园中的宣传形式，极有可能让大学生在资金出现问题时，选择这种方式来解决自己的燃眉之急。

4.一些不良校园网络借贷会在借贷的过程中要求学生提供详细的身份信息，或是身份证的照片，同时这些不良校园借贷人会在之后盗用学生个人的身份信息进行不法的行为活动，为高校学生带来不必要的麻烦，还会影响到校园中的秩序建设以及学生的学习生活。

三、借助不良校园网络借贷来加强大学生教育管理措施

(一)高度重视校园网络借贷问题，加强教育管理

对于高校内出现的不良校园网络借贷行为，高校领导要对此进行高度的重视，加强相关打击部门以及组织的建立，帮助大学生教育管理条例以及措施的推行。高校借助不良校园网络借贷加强大学生的教育管理，其中可以结合高校学生会加强对金融知识的讲解，可以通过路边宣传、金融借贷讲座等，加强学生对贷款、借贷类别的金融方面的了解，使得大学生在校园中再遇到对校园网络借贷的宣传时能明辨是非[5]。同时加强高校的教育管理，从教育方面提升大学生对不良校园网络借贷严重性的认识，提升学生对不良校园网络借贷的厌恶心理。

(二)教育与引导并存，妥善解决校园网络借贷问题

根据在高校校园中所出现的网络借贷问题，高校中的各个院系要始终心系学生在校园中的人身安全以及经济安全。在借助不良校园网络借贷来对大学生进行教育的过程中，要始终铭记教育与引导并存，双管齐下，去妥善的解决校园中不良网络借贷问题。首先，对大学生进行思想上的教育，通过对近几年来高校中出现的校园网络借贷事故相关的视屏播放，让大学生意识到在接触不良校园网络借贷后的严重性；其次，教师对大学生进行引导，使其教育更加严密的思想观念[6]。

(三)加强学生消费观念的建设，引导学生树立正确的消费观

高校要借助不良校园网络借贷对大学生教育管理的加强，最先做到的应该是加强大学生的消费观念。在大学生刚进入校园中时，高校就应该对大学生展开思想观念教育的课程或是讲座，让教师了解大学生在当时思想与心理上的观念。并且教师通过对正确的消费观念以及心理观念的教育，使大学生改变以往错误的消费观念，杜绝大学生由于过度消费而产生的“经济危机”，从而走上不良校园网络借贷的道路。同时高校各个院系可以根据自己学院学生对校园网络借贷的态度而展开相适宜的“理性消费，从自己做起”的主体讲座或是演讲。俗话说“三人行必有我师焉”，在高校中一定存在着积极消费观念的学生，那么学校可以加强这类大学生与有着过度消费习惯学生之间的交流，可以在潜移默化的情形下对大学生的过度消费观进行影响、改变，帮助大学生建立文明、健康的消费习惯[7]。与此同时，加强与学生家长进行沟通，通过电话、微信等形式，主要是了解关于学生错误消费观养成的环境以及原因，并且教师要极力去鼓励学生在课余时间去勤工俭学，用自己的双手去创造财富。

(四)加大对网络安全、金融安全知识的普及

在高校对大学生进行计算机课程教学的过程中，可以加强对大学生的网络安全以及金融安全的普及，通过教师对计算机的安全问题和危险的讲解，以及现阶段中网络借贷的发展现状和危害，加强大学生在使用计算机过程中的戒备心理。同时还可以让教师对金融专业知识进行皮毛的了解，进而对大学生进行宣传，宣传过程中的内容可以包含以下几方面：金融合同内容、合同违约金、基本金融相关法律，预防学生上当受骗。

(五)做好贫困学生的扶助工作，加大学生资助信贷体质建设

在高校教育过程当中，要始终铭记“以人为本”的教学目标。而高校对教育管理的以人为本主要体现在对贫困学生的扶助，并且根据国家教育条例的规定，在高校教育过程中始终重视对贫困家庭的帮助，另外，在办学教育实施的过程中不断提高扶助金额，以及工作水平的提高[8]。而高校对贫困学生不光是要注重经济上的支持，还要加强对这类学生心理上的建设，杜绝其心理问题的出现，这类学生中最容易出现的心理问题如下：自卑心理、攀比心理、妒忌心理等，也是导致不良校园网络借贷行为出现的根本原因，因此教师在教育管理过程中，加强对这类学生的心理疏导，同时高校要加强对贫困学生资助信贷体质的建设。

四、结语

综上所述，高校在大学生的教育管理当中，首当其冲的就是要充分发挥其主导优势，借助近年来频频发生的不良校园网络借贷事故，找出高校对大学生教育管理中出现的问题，并围绕其来优化以及改进学校教育管理中所存在的缺陷，从而推动高校教育管理的有效建立，为大学生营造一个良好的学习环境，并且在此基础上杜绝不良校园网络借贷在高校校园中的出现，还大学生一片清静、和谐、安全的校园生活。