支气管哮喘患者自主性感知水平的相关因素

2021-12-26 01:58刘晓慧金小燕谢菊艳
中国医药导报 2021年33期
关键词:自主性慢性病程度

刘晓慧 金小燕 谢菊艳

杭州市第一人民医院呼吸内科,浙江杭州 310000

支气管哮喘(bronchial asthma,BA)发作难以预料,常发病急、病情变化快,患者可在几分钟内出现咳嗽、气促、胸闷、呼吸困难等症状,且程度轻重不一,严重时可危及患者的生命[1-2]。研究指出,BA 的控制关键在于提高患者的自我护理行为,而自主性感知水平是提高患者自我护理行为的前提[3]。自主性感知是患者按照自己目的和需求自由选择的行为状态,研究指出,只有提高患者的自主性感知水平,才能提高患者的自我护理行为,控制哮喘发作[4]。因此寻找BA 自主性感知水平的相关因素尤为必要。目前,有报道称,慢性病患者的自主感知水平可能与受教育程度、慢性病数量等有关[5]。而作为常见的慢性病之一,尚无针对BA 患者自主感知水平影响因素研究。基于此,本研究将重点观察BA 患者自主性感知水平的相关因素。

1 资料与方法

1.1 一般资料

医院医学伦理委员会已审核本研究方案并批准实施,前瞻性纳入2019 年1 月至2021 年1 月在杭州市第一人民医院就诊的100 例BA 患者。纳入标准:①符合《内科学》[6]中关于BA 的诊断标准,且处于慢性持续期;②病程≥1 年;③采用按需吸入β2受体激动剂+规律使用低剂量吸入性糖皮质激素。排除标准:①有精神病史;②存在严重脏器功能障碍;③合并恶性肿瘤;④妊娠期哺乳期妇女;⑤合并支气管炎、肺间质病变等呼吸系统疾病;⑥有药物滥用史;⑦急性发作期。患者及家属均知晓本研究方案,并签署知情同意书。100 例BA 患者中男55 例,女45 例;年龄36~62 岁,平均(46.12±3.65)岁;受教育程度:大专及以上18 例,中专或高中45 例,初中及以下37 例。

1.2 调查方法

1.2.1 自主性感知水平评估方法 采用中文简体版自主性感知量表[7]评分,包括个体性(9 个条目)、自主性(8 个条目)、独立性(4 个条目)3 个维度,共21 个条目。采用Likert 4 级评分法,其中1 分为从未,4 分为总是,总分范围为21~84 分,分数越高提示患者的自主性感知能力越高。

1.2.2 基线资料统计方法 设计基线资料调查表,详细统计所有患者的基线资料,包括性别(男、女),年龄(≥45 岁、<45 岁),病程(≥3 年、<3 年),受教育程度(初中及以下、中专或高中、大专及以上),家庭月人均收入(≥5000 元、<5000 元),婚姻状况(已婚、未婚/离异/丧偶),合并其他慢性病[有、无,如糖尿病(符合《中国2 型糖尿病防治指南(2017 年版)》[8]中关于糖尿病的诊断标准),高血压(符合《老年高血压的诊断与治疗中国专家共识(2017 年版)》[9]中关于高血压的诊断标准)等],近2 个月急性呼吸道感染(是、否,询问患者病史判断),焦虑抑郁[是、否,采用焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)[10]和抑郁自评量表(selfrating depression scal,SDS)[11]评估患者的焦虑抑郁情况,两个量表均包含20 项,其中SDS≥52 分或SAS≥50 分判定为存在焦虑抑郁]、社会支持[良好、低下,采用社会支持评定量表(social support review questionnaire,SSRS)[12],包括客观支持、主观支持、对支持利用度3 个维度,10 个条目,每个条目1~4 分;其中SSRS评分>50 分为社会支持良好,≤50 分为社会支持低下]。

1.3 统计学方法

采用SPSS 23.0 软件对所得数据进行统计分析。符合正态分布的计量资料以均数±标准差()表示,采用t 检验或方差分析。计数资料以例数表示。采用多重线性回归分析检验患者自主性感知水平的影响因素。以P <0.05 为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 BA 患者自主性感知水平情况

100 例BA 自主性感知水平一般,自主性感知评分为(61.28±6.26)分。

2.2 不同特征BA 患者的自主感知评分比较

初中及以下学历、合并其他慢性病、有焦虑抑郁、社会支持低下BA 患者的自主感知量表评分低于中专或高中以上学历、未合并其他慢性病、无焦虑抑郁、社会支持良好患者,差异有统计学意义(P <0.05);其他不同资料特征BA 患者自主感知量表评分比较,差异无统计学意义(P >0.05)。见表1。

表1 不同资料特征BA 患者的自主感知水平比较(分,)

表1 不同资料特征BA 患者的自主感知水平比较(分,)

注:BA:支气管哮喘

2.3 BA 患者自主性感知水平影响因素的多重线性回归分析

将BA 患者自主性感知水平(自主性感知量表评分)作为因变量,将“2.2”中差异有统计学意义(P <0.05)的变量(受教育程度、合并其他慢性病、焦虑抑郁、社会支持)作为自变量并赋值(表2),经多重线性回归分析得到方程:Y=48.745+2.693X1+1.250X2+1.379X3+1.932X4,其中回归模型中的F=288.723,R2=0.924,调整后R2=0.921。结果显示,受教育程度低、合并其他慢性病,有焦虑抑郁、社会支持低下可能是BA 患者自主性感知水平一般的影响因素(P <0.05)。见表3。

表2 自变量说明与赋值

表3 BA 患者自主性感知水平影响因素的多重线性回归分析结果

3 讨论

自主性感知是个体对实施自主行动能力主观感知,且作为个体自我护理行为的潜能,提升个体的自主性感知水平可有效提高自我护理行为,利于疾病的控制及预防[13-14]。研究指出,作为常见慢性病之一,BA常反复发作,若患者出现自主性感知水平低下,可导致自我管理水平较低,进而增加哮喘发作次数,且程度较重,严重影响患者的生活质量[15]。因此寻找BA 患者自主性感知行为的相关因素十分重要。

本研究结果显示,纳入的100 例BA 自主性感知水平一般,自主性感知评分为(61.28±6.26)分;提示BA 的自主性感知水平一般,需高度重视。初步比较不同资料特征BA 患者的自主性感知量表评分后,线性回归分析结果显示,受教育程度低、合并其他慢性病、有焦虑抑郁、社会支持低下是BA 患者自主性感知水平一般的影响因素。受教育程度低的BA 患者因对疾病知识获取能力较弱,在面对、处理事物时会出现不理想,在疾病的日常管理中存在消极的态度,不能自主参与[16];同时受教育程度低的BA 患者对外部信息及资源的获取和利用能力较弱,难以通过自身能力获取BA 相关知识,自主性行为能力较弱,出现自主性感知水平一般[17-18]。对此,建议护理人员应重视BA 患者的受教育程度,并根据患者的受教育程度实施个性化护理及健康指导,对于受教育程度较低的患者,采取多媒体录像、操作演示等方式进行BA 健康管理及用药知识的宣教,鼓励患者说出自身想法及疑惑,并进行解释,提高患者的自主性感知水平。

合并其他慢性疾病的BA 患者可能会因自身慢性病较多,需管理的内容较多,减退患者对BA 的日常管理意识,对待BA 的日常管理的自主意识差,继而出现自主性感知水平一般[19-20]。对此,建议应动员家属、朋友等对患者进行支持,督促患者遵医坚持治疗,同时定期电话跟踪随访,评估患者哮喘控制情况,引导患者建立健康的生活方式,提高自主性感知水平。因焦虑抑郁导致的无助感使患者感受不到药物治疗的效果,出现遵医不佳行为,同时焦虑抑郁产生的消极认知可降低BA 患者的自主性,导致患者自主性感知水平一般[21-22]。对此,建议针对合并焦虑抑郁的患者应开展有计划、目的的健康教育,提高患者对BA 的认识,使患者自主参与到疾病的治疗中,提高自主性感知水平。此外,社会支持是来自社会各方面包括家庭、朋友、亲属等给予个体物质、精神上的帮助,反映个体与社会联系的质量及密切程度[23-25]。社会支持低下的BA 患者难以通过亲属、家庭、朋友等获取BA 自主性方面的知识及方法,自主性行为能力较弱,出现自主性感知水平一般[26-28]。对此,建议加强与BA 患者焦虑沟通,了解患者的社会支持情况,通过家庭、社会等方面进行干预,给予患者足够的社会支持,增强其治疗信心,参与到自主性行为中去,提高自主性感知水平。

综上所述,受教育程度低、合并其他慢性病、有焦虑抑郁、社会支持低下可能是BA 患者自主性感知水平一般的影响因素,临床应加强BA 的健康教育,注重患者心理干预,提高患者的社会支持,可能对提高患者的自主性感知水平有所帮助。

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