农业技术扶贫培训线上线下融合方式探讨

2021-12-26 14:28:57
农业工程技术 2021年9期

在“精准扶贫、精准脱贫、打赢脱贫攻坚战”战略部署下,基层农业技术推广人员对以往所使用的技术宣传推广模式作了不断的完善与创新,逐渐形成了“线上+线下”的培训模式,为精准扶贫工作提供了新方向和新思路[1]。为更好落实农业技术扶贫培训工作,需要秉承农业技术扶贫的要点与需求,积极做到“线上+线下”的培训工作,进一步明确农业技术扶贫培训线上线下融合方式尤为关键,必须予以充分的重视。

1 借助线上云课堂培训开启在线学习

线上云课堂是现阶段农业技术扶贫线上培训的一种常用手段,其可以打破时间和空间的限制,深入融合线上线下,且培训覆盖面更为广泛,形式更加丰富多样。比如县农业技术推广中心在开展农业技术扶贫线上培训工作时可以借助县、镇、村三级网络平台,将这三级培训网络结合起来开展联合性的线上培训。参与线上培训的人员要尽量丰富,涉及到多个层次,可以包括镇级农业技术推广人员、农资经营人员、村组干部、种植大户、电子商务服务人员、家庭农场主等。培训所使用的课件在内容和形式上均要更接地气,更符合当地农民的接受能力和认知水平,比如可以通过动画、漫画、视频、图片等形式来宣传[2]。网络课堂内容则可以重点从蔬菜绿色种植、夏熟作物病虫害防治、水稻与小麦种植、农药安全使用来选择,确保所制定的宣传教育内容真正做到急农业生产之所急,有效解决农业生产中的重难点问题。

除此之外,农业技术推广人员还要将惠农政策的宣传纳入到农业技术扶贫线上培训中来,将农业技术宣传推广与扶贫工作结合起来,尤其是要向农民宣传农业绿色发展理念和方法,带领农民走进农产品直播营销,真切感受绿色发展在现代农业发展与扶贫工作中的重要性,继而积极参与到农业技术推广工作中来[3]。总的来说,云课堂培训有着覆盖面广泛、形式多样的显著特点,值得推广。另外,在云课堂培训过程中,还可以建立农业技术推广微信群、种植行业协会群,开展全方位的“网络课堂”线上多样化培训,实现促进农业高素质发展、落实扶贫工作的预期目标。

2 通过线下跟踪指导来强化培训质量

线下跟踪指导是农业技术扶贫工作开展的强有力抓手,因而必须结合当地实际情况制定可行的线下跟踪指导方案。以县农业技术推广中心来说,其在开展线下跟踪指导时,可以考虑邀请兽医总站、产业科、园艺站等相关方面的专家一起进行现场指导,形成农业技术扶贫合力。在现场指导对象把控上,要将家庭农场、专业合作社、粮食、蔬菜与家禽等产业作为重点,有针对性地开展现场指导[4]。在此过程中,县农业技术推广中心要根据项目需求积极做到项目组织管理工作,尤其是要加大实践指导质量跟踪反馈的监管力度,及时与被指导者开展交流沟通,明确现场指导工作开展的有效性与不足,继而制定针对性的优化措施。

结合《省级新型职业农民培育实训基地建设规范》的相关要求,县区在开展农业技术扶贫工作时要做到“六有标准”,即有管理机构、有师资团队、有培育场所、有管理制度、有政策扶持、有典型示范。在长期的线下跟踪指导过程中,要有针对性地评选出高素质的实训基地,成立项目示范区,树立学习榜样,引导更多的农民积极参与到农业技术学习中来[5]。值得特别一提的是,所评选出的实训基地要充分发挥自身职能,自觉参与到农业技术宣传推广工作中去,充分发挥自己的优势,借助线上云课堂向有需要的农民宣传教育先进技术和管理经验,以此带动一方百姓脱贫致富,助力本地区农业经济获得高质量发展。

3 结语

新时代发展背景下,解决好“三农”问题尤为重要,要进一步将其与扶贫工作结合起来,积极落实农业技术扶贫宣传教育工作,不断创新和丰富培训模式。在借助“线上+线下”培训模式开展农业技术扶贫工作时,要将线上云课堂培训和线下跟踪指导作为强有力的抓手,做到线上线下齐发力,不断创新农业技术扶贫模式。