以精品体育赛事促进学生“红医精神”思想理念的形成

刘赣军 高莹

摘要：红医精神就是指中国共产党在特殊历史革命时期，在医疗卫生战线的实践过程中逐渐形成的革命精神思想，是我国特有的精神思想。红医精神不仅仅蕴藏着特殊历史时期医疗卫生人员艰苦奋斗、积极献身于一线的精神，更能够体现出医疗卫生服务的无私奉献精神，是我国医疗卫生服务行业人员的重要精神指引。本文结合精品体育赛事，分析了培养学生“红医精神”思想理念的重要意义，之后对精品体育赛事促进学生“红医精神”思想理念形成的具体策略进行深入探究。

关键词：精品体育赛事;红医精神;思想;形成

随着我国社会的建设与发展，医疗卫生服务水平不断提升，医疗卫生服务队伍不断壮大，如何培养出具有高尚情操、良好职业素养、坚定理想信念的医疗卫生服务人员，是需要重点思考的问题。这更是本次开展精品体育赛事的主要目的。通过开展精品体育赛事，将红色文化、红色历史、红色体育等元素融入竞赛活动中，让学生沉浸于这样的红衣精神氛围中，启发学生的思想意识、循序渐进的引导学生学习红医精神，树立红医理想，提升院校精品体育赛事的现实意义[1]。

一、借助精品体育赛事培养学生“红医精神”思想理念的重要意义

在精品体育赛事中培养学生的“红医精神”，本质上就是将更多的红色文化、红色历史故事融入体育赛事中，比如：组织几队专门服务于体育赛事运动员的“医疗服务小队”，每个人带着“红医”的袖标，让参与医疗服务的学生感受到赛场上为受伤运动员服务的争分夺秒，体会医疗服务人员的责任与义务。相较于传统的“红医精神”灌输方法，这样的方法能够更加自然的影响学生的思想与价值观念，让学生在参与体育赛事的过程中，潜移默化的接受影响，循序渐进的认识到医疗卫生服务工作的专业性、严谨性与神圣性。这就是在精品体育赛事中培养学生红医精神的意义所在[2]。

二、精品体育赛事促进学生“红医精神”思想理念形成的具体策略

（一）以红色文化打造精品体育赛事，学史增信启发学生“红医精神”

要想借助精品体育赛事发展学生的红医精神，建议要在体育赛事的各个环节中融入红色文化，以红色文化辅助打造“精品”赛事，促使这场体育赛事充分满红色文化特征。这样的环境之下，让学生了解更多的红色历史，促使学生了解到红色历史革命时期，医疗卫生服务人员做出的贡献，以此提升学生的职业自信心，启發学生的红医精神。在精品体育赛事的开幕式、落幕式中，可以分别播放“万里长征”、“苏北区红色医疗”的记录视频，以煽情的语句引导学生融入红色时期，激励学生继承红色精神，以不畏艰险、坚持不懈的精神参与体育活动[3]。之后，在介绍本次体育赛的医疗卫生服务小队时，要着重强调革命时期医疗人员的作用与奉献，以情境代入的方法鼓励小队人员学习先辈，全身心服务于这场体育赛事的运动员们。通过这样的方法，打造精品体育赛事，提升体育竞赛的红色特征水平，实现对学生红医精神的培养。

（二）讲述百年故事，以革命先辈呈现“红医”风采

要想借助精品体育赛事发展学生的红医精神，可以适当讲述革命历史故事，让学生们透过故事看到革命时期医疗先辈们的风采。在体育赛事的全过程中，可以考虑依托于不同体育项目中间的“播报”环节。通过播报的方法讲述红色历史故事，重点讲述医疗方面的故事，提出：“要想获得革命的成功，良好的身体是本钱，具有高尚医德与奉献精神的医疗卫生服务人员更是重要助力”的观点。通过故事讲述与故事核心思想总结，让学生更多的理解为什么要在体育赛事中讲述红色故事，认识到体育赛事、健康体魄、革命奋斗与医疗服务之间的内在联系，促使红色精神融入学生的职业血脉，培养学生形成良好的红医精神。此外，还可以在体育竞赛的现场设置“红色薪火”的传承点，让学生完成对一项体育项目的医疗服务的同时进入下一站点燃薪火，为这一站的学生提供指导。这个过程意味着薪火相传，也能够规范体育赛事现场的医疗服务过程，促使学生能够为运动员提供干净的饮水与毛巾，为其运动之后提供休息与调整建议，发扬“红医风采”[4]。

（三）强调体育与革命关系，全面发展学生的“红医精神”思想理念

要想借助精品体育赛事发展学生的红医精神，要始终强调体育与革命之间的关系。在组织现场体育竞赛推进的过程中，要加强对毛泽东的《体育之研究》的分享，提出“革命先辈已经认识到了体育的重要性，为了更好的参与社会建设，我们要自觉参与体育运动，不断提升自身体能素养，为未来的革命之路做好准备”。以这样的思想号召学生积极参与到精品体育赛事的运动竞赛中，鼓励学生认真准备比赛，积极参与比赛，让学生在竞赛中体会体育精神，形成坚定的革命信念。通过这样的方法，将革命时期先辈们对体育的认可传递给学生，让学生也认识到体育的重要性，认识到医学中体能素养培养的作用，从而从医学的角度出发为自己、为同学制定体育竞赛的培训计划，进一步体现出红医精神，促使红医精神逐渐融入学生的骨血之中，成为学生的综合素养之一。

结语：

综上所述，借助精品体育赛事促进学生红医精神形成这一思想，是进一步发掘院校体育赛事文化价值，通过体育赛事启发学生思想意识、引导学生树立良好职业素养的重要手段。在今后的院校体育赛事组织与实施中，要充分引入大量的红色文化元素，让学生在体育活动中感受红色精神的魅力，体会医疗领域红色精神的体现形式，以此实现对学生医疗服务信念、职业理想与道德素养的培养，以红医精神支持学生的职业发展。

参考文献：

[1]漆小凤.在医学生中弘扬和践行红医精神的探索[J].产业与科技论坛，2021，20（23）：151-152.

[2]陈子静.红医精神的历史溯源及其成就[J].中国医学人文，2021，7（10）：11-13.

[3]张珊.红医精神的特征、内涵与时代价值[J].中国医学伦理学，2021，34（07）：792-797.

[4]程瑜，胡新宇，何裕隆.新民主主义革命时期的红医精神及其借鉴意义[J].中国医学伦理学，2021，34（07）：798-806.

课题名称：以精品体育赛事促进学生“红医精神”思想理念的形成，课题编号：GYDJKT.YB-202006