北大学霸还是“非遗传承人”,启示我们什么?

2021-12-23 04:24
作文与考试·高中版 2021年35期
关键词:远安身体力行面人

近期,北大艺术学院毕业生郎佳子彧为蔡元培、朱自清、冼星海、邓稼先、屠呦呦、钟南山六位杰出北大人制作了生动的面人形象,与伟大的前辈们展开了一场跨越时空的思考与对话。

95后的郎佳子彧是从小看着父辈制作面人长大的。他不仅喜欢面人这项传统艺术,而且从小就开始学习制作面人。15岁的他曾创作出轰动一时的奥运福娃面塑,16岁就破格被北京民间艺术家协会吸收为准会员。他不断坚持创新,不仅逐渐改善面人工艺可能失传的现实问题,而且通过自己的努力,让更多年轻人了解到这门艺术,为面人的传承做出自己的贡献,无愧于“非遗传承人”这个光荣称号。

文本解读:湖北省宜昌市远安县第一高级中学  刘亚丽

角度一:身体力行,守望、传承傳统文化。

后生可畏,正是有他这样既有丰博学识、勃郁才情又身体力行守护传承传统文化的年轻人,让我们深信,那些非物质文化遗产定会薪火相传,并发扬光大。

角度二:匠心与情怀齐飞。

他用小小的面人,与先贤、英雄对话,以民众最喜闻乐见的形式,让这项非遗技艺火起来,让这样一种传统观念里“不足道也”的薄技,不再只是出现在市井街头,供孩子们围观,而是登上大雅之堂,镌刻时代。

运用示例

一块面团,一双巧手,远至倚双龙欲腾飞的祝融,近至深受青年喜爱的二次元新星;上达千秋人物、时代楷模,下到有感而发的一情一愫。当传统手艺与时代的汪洋交汇,激起的是创新创造的浪花。郎佳子彧不只是传承了这门手艺,更赋予了每一个面人生机与价值,在传统艺术与时代新内涵的融合中,非物质文化遗产方能熠熠生辉。——湖北远安第一高级中学  陈圆媛《让匠心在指尖流淌》

凝眉,躬身,一柄刻刀如利剑,一双巧手胜天工……郎佳子彧每一个沉潜专注的数日乃至数月,都宛如一次生命的织茧,而后茧破,炽热滚烫的匠心振翅而出,呈现到世人眼前。“95后”不是他的名字,“太年轻”也不能成为他的标签。他用心无旁骛的专注、独当一面的勇气、精益求精的品质,将“郎佳子彧”这个名字,一笔一划刻入手工匠人的丰碑。——湖北远安第一高级中学  施悠然《将名字嵌入匠心的丰碑》

(编辑:李跃)

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