守望每一朵等待绽放的花

马欣

时光荏苒，岁月不居。大树的年轮上，记载着昨天的繁荣与创伤，课堂的记忆里，也留下了消逝的精彩与遗憾。回想起踏入教师队伍的一路跋涉，总有许多美好的回忆长驻心间，每每想来，无不心潮澎湃，感动不已。

自从我成为一名光荣的人民教师的那一天起，我就知道无论是我选择了教育，还是教育选择了我，如今的我都已经行走在这教育之路上，我深深的知道这是一条充满幸福之路，也是一条探索之路，更是一条承载着责任的路，需要我用满腔的爱去滋润，用无尽的执着去超越。

“随风潜入夜，润物细无声”。在教育中，我明白了“严在当严处，爱在细微时”。仍记得刚刚走上讲台的我，心中是那么的忐忑不安，不知道自己如何迈好这第一步，如何在教育的路上行走的顺意舒心，收获成功，如何成为一名让学生和家长都满意的教师。多年的探索与追寻，在老教师的帮助下，我明白了，作为一名老师一定要“严中有爱”，严是严格规范要求，摆正自己作为教育者的位置，但也不应只是严格，还应该爱学生，让孩子们明白老师对他的严格就是爱，当孩子们知道老师是爱他们、理解他们的时候，那我们所面对的一切问题都迎刃而解了，我们的表扬或是批评他们就都会接受。所以，在课堂上我从不吝啬自己的表扬，该表扬一定要表扬。一句话，一个动作，一个眼神，一次抚摸，一次问候，对老师来说很简单，可对学生们来说会有很大的影响，甚至有可能会影响学生的一生。

“海纳百川，有容乃大”。在教育中，我坚信鼓励和肯定对学生的影响。一次学校的篮球赛，不只队员，班级中所有的学生们都兴致勃勃做着准备，打算在比赛中大赢一场。然而比赛的结果不随人意。在首场比赛中就被淘汰了。看着面前几十个垂头丧气的小脑袋，我收起了自己沮丧的情绪，用轻松、快乐的情绪感染他们，用微笑面对他们，告诉他们“比赛输了，绝不能输掉人格，输掉信心。”我的微笑鼓舞了他们，他们重新兴奋起来，叫着、喊着要在下一次比赛中赢取胜利。一个微笑比火冒三丈地数落的效果绝对要好很多，这需要教师要有耐性，还要海纳百川的容量。学生正处于自尊心高度强烈和高度敏感的时期，他们很可能会留意教师的一颦一笑的内涵。时刻不忘给予他们一个善意的微笑，能让他们内心温暖和重拾信心。试着用微笑去面对你的学生吧，它会把我们体验到的快乐传递给学生。不用担心它是否美丽动人，或是如何的有吸引力。其实，学生并不会在意，他们在意的是从教师那真诚的微笑中得到鼓励和肯定。

“令公桃李满天下，何用堂前更种花”。在教育中，我相信文化的力量对群体具有无穷的感召力，有着强大的育人功能。班级的文化氛围使学生的素质不断提升。我利用每周一篇随笔的机会，让学生创办了几期班刊，孩子们起名叫《玖馨》，并赋予了美好的寓意。“玖”是班级“九”的大写，“馨”与老师“欣”谐音。“酒心巧克力”还有如酒般的醇香。刚听到这个刊名的时候，我的心里是如此的欣喜，又是如此的感动。是啊！良好的文化氛围能将孩子们心中真诚与善良的种子唤醒，当这些种子从孩子们心底自然升腾起来的时候，我们的教育，我们的校园中自然会响起和谐的旋律。

“学而不思则罔，思而不学则殆”。在教育中，我学會自我反思，在反思中成长，在学习与实践的过程中，逐步创出自己的教学风格，形成特色。上完一节课，一定静下心来想想自己的课，优点在哪里，缺点在哪里。我知道做为老师的我，既需要勇敢的探索、一往直前，更要深深地懂得在抬头走路的同时，还要记得低下头看路，回过头看看自己的脚印。善于思考，懂得不断审视自己，改进自己，完善自己的老师才是一位智慧的老师。从教多年，我坚持多写一写课后的反思、体会，多积累一些文字上的东西。每天结束后有一个记录，一个整理，然后把明天要完成的内容梳理一下，这样工作起来就不会忙乱。从而打造出自己风格，形成自己的特色。

“新时代的青年，要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的讲话，仿佛又在耳畔响起。做为一名党员教师，我深深地感受到了自己责任的重大，并在感悟责任与担当的同时，也汲取着奋斗的力量。心有所信，方能致远。教育生涯中的每一个守望的日子，每一段与学生共同奋斗的过程，每一次参加学习党史的活动，都在激励着我：教育工作前路漫漫，未来会有更多更新的困难和挑战。惟有努力前行，顽强拼搏，才能演绎神圣的教育人生，才能为祖国的教育事业贡献自己的一份力量！