钢琴弹奏技巧训练在高中音乐教学实践中的运用

刘琴兰

摘要：在素质教育发展下音乐教育成了重点教学内容，在然后在高中音乐的教学中钢琴作为基本的教学任务弹奏技巧是钢琴教学中的难点。教师想令高中生打下扎实的演奏技巧就要在教学中令学生练好基本功学习好相关的基础知识。这样才能使学生在学习的过程中技能提升钢琴演奏技巧又能对音乐知识进行深入的学习。高中生的音乐素养和综合素质也能有效的提高。

关键词：钢琴弹奏;高中音乐;教学策略中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-46-001

随着教育改革的深入以及素质教育的发展钢琴教学逐渐走近高中音乐教学课堂。钢琴演奏作为一种艺术表演形式通过钢琴教学能够使学生的音乐审美得到有效的培养，陶冶学生的艺术情操发展学生的音乐思维。高中生在长期的钢琴练习中还能培养出坚持不懈的良好品质。由此可见在新时代下钢琴教学对高中生的人生发展的重要意义。为了使学生能获得良好的演奏技巧学习教师要运用先进的教学理念构建高效的钢琴教学课堂，在实践中提升学生的音乐水平。

一、进行钢琴演奏的基础

基本功是高中生进行钢琴演奏的必要和前提条件，学生没有良好的基本功即使是再好的演奏技巧学生也无法良好的发挥出来，因此教师要将打好学生的基本功作为钢琴教学的重点，重视学生的演奏技巧训。

（一）为学生打下良好的演奏基础

基本功是学生学习的入门环节，如果在入门环节没有打下良好的基础那么学生在进行后期的学习时就会像没有根基的大楼缥缈、摇摇欲坠。音乐教师在设计教学内容时要有意识有目的的令学生明白演奏技巧的重要性。针对学生的差异性针对性的制定训练目标。不同层次以及不同水平的学生练习要求也具有层次性，这样才能使学生在最适合自己的方法中进行演奏训练。且学生在练习的过程中教师要加强对学生的鼓励使学生将被动练习转化为主动行为，同时学生在进行训练前教师还要做好充分的准备工作。学生的坐姿、弹琴的指法等都要端正准确，错误的弹琴姿势对演奏的效果有很大的影响，从基本的坐姿指法开始教师就要为学生打下良好的基础，学生只有在正确的基础上进行练习，练习的效果才会更加的显著。否则在前期形成了不好的行为习惯教师再想对学生进行纠正就会比较困难。

（二）扎实的音乐理论知识

扎实的音乐知识是学生进行演奏的基本。学生若是连最基本的音乐知识都不了解看不懂乐谱想要进行良好的演奏练习几乎是不可能的，学生只有掌握了基础的理论知识才能在钢琴演奏的道路上越走越远。因此教师要注重对学生理论知识的传授，音乐理论知识学习起来较为枯燥，高中生需要大量的记忆才能精准的掌握。为了使学生在学习理论知识时更加积极主动教师可以将课堂增添一些趣味性，通过生动有趣的方式令学生将理论知识记忆的更加深刻。

二、在高中音乐教学中进行钢琴演奏训练的有效实践

（一）音节演奏的训练

音节弹奏是钢琴演奏中最重要也是最基础的部分，学生在进行音乐训练时不仅仅是要使五个指头进行配合还要使手指之间的配合更加的流畅这样才能保证在进行弹奏时不会出现断断续续的情况弹奏效果才会更加的均匀这样弹奏出来的音乐听起来也会更加有质感。教师在令学生进行练习时可以先从简单的单手练习开始，当学生一只手能够顺畅的进行音节弹奏之后再加一只手进行双手的弹奏，循序渐进的方式能在一定程度上降低訓练的难度，学生接受起来也会更加的容易。

双手的音节训练的主要目的是令学生在上下弹奏不会暴露换指的声音，使手指之间的配合更加的灵活这才是音节练习的内涵。学生 在进行二三指的练习中要灵活的掌握上下换指技巧而不是左右换指，拇指弹奏完有个音乐后二指的弹奏要紧随其后这样才不会出现断档同时拇指也要顺势藏进二指的后面这样听众在倾听时就不会听出换指的声音，演奏也会更加的有质感。

（二）基础的技巧训练

学生打下了扎实的音节弹奏基础后教师就可以展开基础的演奏技巧训练实践教学活动了。演奏技巧是学生能否弹好的关键，同时也是学生进行钢琴演奏学习的重难点。技巧的掌握非一日之功，需要学生耗费大量的时间和精力日复一日的进行练习。大部分学生是在高中音乐课程上才接触到钢琴弹奏，因此正确的演奏方法对于高中生来说很重要，教师要寻找合适的时机对学生的进行演奏技巧的训练。教师首先要调整好学生的坐姿与弹琴的手型，在弹奏时要保持正确的坐姿和手型才能时音节弹奏更加的准确。随后要对学生的非连音进行技巧训练，在教师的引导下学生将手臂慢慢的抬起并使手臂保持下垂的状态，在这样的状态下学生的手指才能自然弯曲但教师需要注意的是在手指弯曲的状态下末关节要报纸正常状态否则在演奏中会出现砸音的状况，这对演奏的效果有很大的影响。

（三）学生的乐感以及节奏感训练

乐感是可以说是学生学习的“天赋”乐感好的学生在进行音乐学习时会比其他同学更加的容易，但乐感也是可以通过后天形成的。为此教师要对学生进行乐感训练，使学生在拥有了良好的乐感和节奏感之后弹奏出更加流畅和具有观赏性的曲目。

综上所述在高中音乐教学中钢琴演奏技巧教学是基础的教学内容也是素质教育下培养学生综合能力的重要内容，教师要构建高效的音乐课堂促进高中生音乐素养的发展。

参考文献

[1]娄琳雁.钢琴弹奏技巧在高中音乐教学实践中的运用研究[J].天天爱科学（教学研究），2019（08）：101.

[2]魏军.钢琴弹奏技巧在高中音乐教学实践中的运用[J].读与写（教育教学刊），2019，16（07）：121.