高校体育专业建设与全民健身运动开展互动关系研究

张凯 王士玉

全民健身运动是一项旨在推动全民参与体育健身运动的大工程，在很大程度上能够积极地助力于我国现代化体育事业的健身与发展，同时卓有成效地提升全民族的身心等综合素质。以终身体育这一思想来进行探究，可以发现高校体育专业要想实现高质量且卓有成效的良好发展，其互动发展的路径就在于应当将学校体育牢牢地稳固于全民健身这一大体系当中，从而使得高校体育事业的发展与全民健身体系紧紧围绕在一起，最终实现统一、协调、均衡地互动发展，也唯有如此，方可切实地促进我国全民健身运动这一大政方针的高效落实，并以此为基础真正地提升我国全体人民群众的综合素质。

1 高校体育专业建设与全民健身运动的互动关系

1.1 全面利用高校体育资源服务于全民健身运动

当前，我国健身运动人口正愈来愈多，且相关需求同样相应的愈来愈大，而与之相对应的问题却是我国室内外体育场馆严重不足，因此，在这样的背景之下，充分利用高校体育场馆等一系列教育资源来容纳群众健身运动，并使两者之间的资源利用达到最优化，则成为推进全民健身运动计划的一个有效选择和重要方案。比如，可以进一步地优化与调整高校体育资源的管理，在满足高校基本体育资源需求的前提下，给予全民健身更为优质且多样的健身服务，同时提供一些较为便捷的健身运动场地设施等。

现阶段，对于我国的体育事业而言，若要真正得到良好的发展，最为关键的难题就在于如何把校园体育以及社会体育这两者之间做出更为高效的结合与优化。而在社会不断发展与变革的过程中，大众生活水平与生活质量均有极大提高，这也进一步地使得健康成为了全社会广泛关注的焦点性问题。所以，高校校园和社会体育这两者间若要实现真正的良性结合与进一步地发展，首当其冲的关键性问题就在于要致力于达到资源共享这一目标。从高校体育专业这一层面来看，它往往会有诸多的国家政策的帮扶与支持，因此，相关财力与师资力量均较为充足，因此，把高校体育专业的各种各样的较为丰富的资源去资源共享给全民健身运动，并在此基础上使其实现均衡、有序的发展，在很大程度上也能够让高校的体育设施等各项資源的利用达到最大化。

1.2 全民健身运动的开展可以促进高校体育科研和教学的改革

从社会功能这一层面上而言，高校体育可以划分到全民健身，以及相关基础理论研究之中。因此，要想切实地助力于全民健身体系的推进，就必然要进一步地探索出高校体育社会功能的新空间，从而使得高校体育的发展具备更加强大的社会经济价值，并在此基础上深入探究高校体育与全民健身两者之间实现进一步地高效互动发展的全新思路，帮助高校体育科研实现更优质的提升，促进高校体育教学改革更好地落实，从而最终制定出一条更加具有可行性的方案和更为合理的目标。

1.3 加快终身体育意识的养成

将高校体育与全民健身两者之间进行高质量高水平的互动发展，在很大程度上可以说是将各个年龄阶段以及各个职业岗位的众多体育爱好者凝聚于一处，不仅极大地加深了人与人之间的感情，同时也对大学生社会知识的良好培养发挥了重要而不可或缺的作用。除此之外，高校体育文化能够更好地面向大众深入群众，通过家庭带动、社区引领，也可以极大地帮助人们培养出较为科学而正确的体育健身意识，并由此进一步地促使全民健身运动朝着更好的方向发展下去。

而由于全民健身运动不断地在进行普及，这也极大程度上使得大众渐渐地理解与坚持了终身体育的正确运动意识和观念。与此同时，全民健身运动以及高校体育这两者作为体育承载的重要渠道，它在一般情况下也往往有了相对具有差异性的责任与使命，而这两者间的能够实现高质量的结合，但能够让高校体育得到更加充分且可持续的良好发展，也能够让全民健身运动得到更加充足的体育健身层面的物质资源。

1.4 营造了良好的体育文化氛围

高校体育和全民健身两者之间的融合与发展，也极大地促使了高校体育项目与各类民间传统体育项目的多样化发展，并在此基础上进一步使得更多的体育锻炼者与体育爱好者拥有了更多的健身运动项目层面上的选择，因此，这自然而然地也将会更有效果地吸引更多的人参与到健身运动当中，并最终营造出一个较为出色且活跃的体育文化氛围。

1.5 符合社会发展的需求

在经济全面且蓬勃发展的今天，大众的生活水平，以及生活质量均有了极其显著地提高，而在这样的时代大背景之下，人民群众对于健康所持有的观念和要求同样有着一定程度上的升级与转变，因此，社会体育就在这样的环境下得到了全新的变化与更新型的发展。然而，社会体育是否能够得以实现更高质量的良好发展，在很大程度上可以说是和校园体育有着极其紧密的关联的。这是因为，唯有充分且有效地利用校园体育的一系列平台，并在此基础上针对于体育教学的各种各样的活动做出全方位、深层次地开展与实践，方可促进体育知识以及体育技能在全社会的大范围内得以更宽泛的传播，并由此而为社会体育的进一步良好开展与推进提供其应有的引导性的积极作用，同时也会给其相应的一系列具体要求做出更好的满足。

2 高校体育专业建设与全民健身运动深度融合发展的途径

2.1 全民健身融入高校体育教学，高校体育全面服务全民健身

高校体育是全民健身运动体系之中具有极其关键的作用的一部分，更应当始终围绕着全民健身这一目标展开相应的体育工作，所以，这也在很大程度上要求现阶段所不断进行推进实施的高校体育教学改革需要更好地满足全民健身的一系列需求。终身体育教育作为贯彻落实全民健身计划的一个重要的前提和保障，在实际的体育教学当中，能够不断地培养和塑造体育锻炼者的良好运动习惯，对于提升全民体育素质发挥着巨大的现实作用与价值。所以，高校需要首先将终身体育教育放在自身体育事业发展中的重要位置上来，并进一步地大力服务与推进全民健身。

2.2 高校体育教学改革应以大学生终生体育为目标

高校体育教育作为学生求学生涯当中最后的一个阶段，同时大学生们恰恰处于接受各种知识最佳的一个时期，因此，它也就具备着与全民健身运动相适应的一系列特点和优势。在国家所颁布并实施的《全民健身计划纲要》当中就对此加以着重强调，全民健身计划的落实需要将终身体育作为最终的工作目标。而以实际的情况来看，当前各大高校体育教育因为受到传统观念以及陈旧的体制等问题的桎梏和阻碍，使得其自身在全民健身层面上的发展始终存在着种种隐患与矛盾问题。而要想切实地对此做出积极改善，首先就需要高校体育教育转变固有的思想与观念，将以往所推崇的“精英体育”逐渐地转变成为“大众体育”，同时也应当改革体育的教育体制，从而使得高校体育教育教学更加适应全民健身的要求。比如，进一步强化体育相关基础知识的教学，在实际的教学过程中采用更加多样化的教学手段和方案，设计出一套更加行之有效的体育成绩考核评价体系等等，从而让众多的大学生们逐渐树立起终身体育的思想观念。

2.3 高校体育应服务广大教职工，形成学校社区体育

高校体育需要更好地去向教职工们进行提供更质量的服务，从而促使教师体育活动切实地融入到高校体育之中，并更加有效地激发出广大教职工的教学积极性，充分地发挥出他们的体育教学主体作用和价值。根据相关统计机构的调查研究结果显示，当前在中国经济的快速增长过程中很大一部分的教师人员的身体素质并未发生较为显著的改善。而在各个高校中，均存在部分教职工患有心血管疾病的不良现象。而导致这一问题的重要因素之一，就是当前我国高校体育往往对于教职工的健身运动较为忽视。而我们需要认识到的是，学区体育就是一项以学校作为主要活动场所，以学区内教职工为主要对象，并在此基础上通过较好地利用高校体育资源，从而最终开展的社区体育活动。因此，在今后的高校体育发展过程中，需要更好地去把学生与教职工的体育活动进行巧妙而合理的融合，并基于此逐步转变以往较为传统的体育活动的组织形式与方式。

2.4 内容的有机融合

从高校体育这一层面上来看，它的教学的一大关键点就在于應当和体育教学大纲相适应，同时基于实际情况，从而最终设计出一套科学、高效的体育教学课程体系。因此，在高校体育课程方面，特别是教学内容的设定上，就必然要最大限度地体现出相关教育教学大纲的一系列要求，同时积极地发挥全民健身运动的导向作用，不断地培养出一批又一批的较为杰出的体育人才。高校体育的教学目标更加倾向于培养学生的综合素质，然而全民健身运动的主要目标更加倾向于“以人为本，健康第一”，所以，在今后的高校体育发展过程中，应当将对学生综合素质的培养与全民健身运动两者之间进行紧密的结合，以此来帮助大学生们在走向社会以后依然具备终生体育运动的良好习惯。

2.5 体育人才的有机融合

一般情况下来说，我国体育优秀人才的培养往往均是通过各大高校进行不断地培养而成长起来的。因此，全民健身运动和高校体育两者之间的有机融合也往往体现在高校为全民健身计划提供大量的优秀体育人才，从而以此来帮助前者的普及更加地卓有成效并使其拥有较为充足的人力资源人才储备，而这也将会极大地推动我国全民健身运动朝向更专业化的正确道路上进一步良好发展。现阶段，我国愈来愈多的高校均已经相继地开设了全民健身运动以及相关的一些专业，由此培养出了一批又一批的体育基础知识较为完备的优秀人才，他们凭借着较为丰富的体育知识储备，以及更加多样化的教学方式等，来帮助全民健身运动人才队伍不断地壮大起来。

2.6 促进外界力量的参与

社会与高校体育的有机融合，不只是这两者之间的问题，更重要的也在于要有政府的帮扶与政策上的支持，同时大力吸引外界力量加入进来。而政府在其中所要发挥的重要作用就在于协调好上述两者之间的均衡关系，同时不断地对全民健身运动与高校体育之间的互动关系进行更加充分的研究与关注。特别是其中的一些较为重点的内容，在必然时应当通过立法，或指定相关法规等来进行更有效的管理与制约并从法制以及国家的层面对“高校体育和全民健身运动间的融合”该课题进行落实。该课题的有效实施无疑是一项极其庞杂的大工程，因此就必然要依赖于相当大的物力、人力与财力资源作为其重要的支撑与后盾，并且在政府的指导之下，不断地构建出全社会集体参与的体育运动风潮，让广大的人民群众均能够牢固树立终身健身的思想观念。

本文系山东省人文社会科学课题，课题名称：高校体育专业建设与全民健身运动开展互动关系研究，课题编号：2021-JCJY-09。

（作者单位：山东交通职业学院）