在党史学习教育中弘扬“两弹一星”精神

畅世晔 拉仲

开展党史学习教育是党中央立足于“两个大局”，团结带领全党全国人民奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利作出的重大部署。习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的目的和工作要求，为我们开展党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。开展党史学习教育是党的政治生活中的一件大事，是推进党的自我革新、永葆党的生机活力的必然要求，是实现“十四五”开新局的现实需要。

一、扎实开展党史学习教育，用“两弹一星”精神对标对表学习成效

开展党史学习教育，全省上下要按照省委书记王建军“专题学习突出精，政治引领贴近人，专题培训体现实，实践活动聚焦情，组织生活把握严”的总要求，把好学习教育质量关，广泛动员部署、深入学习研讨、紧密联系实际、注重质量成效、解决实际问题、推动工作落实，力求在学习中密切党群干群关系，在学习中找差距提能力，在学习中抓落实促发展，以更加务实的作风、更加饱满的热情，坚持一切从实际情况出发，实事求是。力戒形式主义和历史虚无主义，以史为鉴，教育惩戒，全力推动我省党史学习教育取得实实在在的成效。

全省各级党组织和广大党员干部要切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以高度的政治自觉迅速行动起来，坚决贯彻党中央决策部署和省委要求，扎实开展党史学习教育，加强舆论宣传引导，充分发挥各级党校、宣讲团和基层牧区马背宣讲队、摩托车红旗宣传队等宣讲组织作用，多渠道、多层面、多角度地开展党史宣传引导。要加强督促检查，建立健全督促指导机制，不定期对各地区各部门学习教育开展情况进行重点抽查和明察暗访，用“两弹一星”精神对标对表党史学习成效，力争在学深悟透、为群众办实事、解难事上有新突破，力争在学史明理增信、学史崇德力行上有新成效。针对不同对象、不同领域、对标对表，细化方案，深入基层一线，真抓实学，确保党史学习教育不虚不偏不空，以学党史深化悟思想、以悟思想促进办实事、以办实事推动开新局，以“两弹一星”精神助推党史学习教育取得新进展。

二、以党史学习教育为契机，努力彰显“两弹一星”精神内涵

二十世纪五六十年代，为抵御和打破大国的核威胁、核讹诈、核垄断，增强国防实力，捍卫民族尊严，保卫新中国，党中央决定在青海省海北州海晏县金银滩草原创建第一个核武器研制、试验和生产基地——国营221厂。

新中国成立伊始，在世界各地工作学习的3000余名科学家、学者、留学生，饱含着对祖国母亲的热爱与深情，怀着以身许国的理想信念，第一时间毅然决然地回到了祖国，为我国研制核武器提供了强大智力支撑。

在黨中央的坚强领导下，全国一盘棋，大力协同，集体攻关，一大批来自全国各地的科研专家、技术人员、干部、工人胸怀强国梦想，告别亲人，离开优越的生活环境，集结青海高原，甘当无名英雄，克服极大困难，战胜巨大挑战，铸造了被誉为“卫国长剑”“和平之盾”的“两弹”，培育形成了“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神，为中华民族创造了宝贵的精神财富。习近平总书记在考察中科院时指出，当今世界综合国力竞争的核心和焦点是科学技术。现在，各主要国家都在抢占未来科学技术制高点，包括国防科技制高点。我们要大力弘扬“两弹一星”精神，自力更生，勇攀高峰。

“两弹一星”研制基地是“中国第一个核武器研制基地”，是我国核武器发展的“摇篮”、中国人民自主创新的“源头”、我国核工业发展的“基点”“两弹一星”精神的重要发祥地。随着我国第一颗原子弹爆炸成功、第一颗氢弹空爆试验成功，我国在联合国的合法席位得到恢复，中美、中日相继建交，极大地巩固了我国在世界上的大国地位。“热爱祖国、无私奉献”不仅是“两弹一星”事业取得成功的关键所在，更是我们做好各项事业的根本保证；钱学森、邓稼先、钱三强、郭永怀等一大批著名科学家，毅然决然地放弃国外优厚待遇和事业前景，回到当时一穷二白的祖国，牺牲小我成就大我，使得经济落后、物资匮乏的新中国在短时间里实现了“两弹一星”技术的重大突破。“自力更生、艰苦奋斗”不仅是“两弹一星”事业成功的重要法宝，更是指导我们实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的根本遵循；“两弹一星”的核心技术都是我们中国人自己摸索出来的，原子弹成了中国人民的“争气弹”。当时艰苦的生活条件没有拖累中国人民，反而更加激发了中国人民的昂扬斗志。“大力协同、勇于登攀”不仅是“两弹一星”事业成功的鲜明特征，更是今天我们国家、我们民族自立于世界民族之林的巨大优势。在党中央坚强领导下，全国一盘棋，上下拧成一股绳，来自全国26个部委院校、20个省市区联合进行科技攻关，解决了近千项重大课题，靠的是全国的大力协同、无私奉献，彰显的是社会主义能够集中一切力量办大事的制度优势。“两弹一星”每一个技术难题的解决，每一个工作目标的实现，都充分体现了“两弹一星”的精神内涵。

新中国在当时物质技术非常薄弱的条件下，出色完成核弹、导弹和人造卫星的成功研发，取得了震惊中外的重大尖端技术突破和重要科研成果，这对于巩固我国国防力量、夯实大国地位、展现制度优势具有重要的意义。习近平总书记指出，“两弹一星”精神激励和鼓舞了几代人，是中华民族宝贵的精神财富。我们要以正在开展的党史学习教育为契机，以“两弹一星”精神内涵之自力更生，勇攀高峰为动力，把党的政治建设放在首位，把纪律和规矩意识挺在前面，教育引导广大党员干部筑牢信仰之基、把稳思想之舵、补足精神之钙，自觉做“两弹一星”精神的传承者和践行者。

三、用“两弹一星”精神促进党史学习教育走深走实

英雄的221人“舍小家为大家”、“献了青春献终身，献了终身献子孙”的爱国情怀和大国工匠精神，激励、鼓舞、鞭策着我们。继承、弘扬“两弹一星”精神，党员引领是关键，学思践行是检验。要像211厂的广大党员、科技专家、干部职工一样，要像世代生活在金银滩草原上的近两千户牧民群众一样，在接到上级搬迁通知后没有提出任何条件，只用10天左右时间就搬离了祖祖辈辈生活的大草原。在平常时刻看得出来、在关键时刻站得出来、在危急时刻豁得出来，在党和国家最需要的时候，担当得起来。在自己平凡的工作岗位上，时刻都彰显出一名共产党员的担当作为，到处都发挥着一名共产党员的先锋模范作用，以此力促党史学习教育走深走实。

党史学习教育要在学史明理崇德中不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，进一步坚定对马克思主义的信仰，自觉维护以习近平同志为核心的党中央的权威。以史为镜、以史明志，在乱云飞渡中把牢正确方向，在风险挑战面前砥砺胆识，激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和力量。我们要始终把个人理想与国家的前途、民族的命运相结合，同社会的需要和人民的利益相结合，遵照习近平总书记“要更好地为祖国和人民贡献自己的智慧和力量”的总要求，传承彰显“两弹一星”精神本质内涵。我们要立志做大事，敢于解难题，用自己的专业技能、智慧力量，进一步增强对“两弹一星”精神的理解和践行，深化对国情省情的认识和升华，提高政策理论水平和创新创业能力，确保党史学习教育取得新成效。

总之，广大党员干部要把党史学习教育的收获和感悟转化为推动事业发展的具体实践，始终与人民同呼吸、共命运、心连心。始终和人民群众想在一起、站在一起、干在一起，凝聚起战胜一切艰难险阻的磅礴伟力，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为我们一切工作的出发点和落脚点，把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标。要扎实推进“我为群众办实事”实践活动取得实实在在成果，要把学习党史同总结经验、对照工作、改善民生、转变作风结合起来，切实为人民群众办实事、解难题，为推动青海高质量发展凝心聚力、建功立业。

（作者单位：1 、果洛州民族高级中学、2 、果洛州委全面依法治州委员会办公室）