试分析动物医学专业实践教学模式改革与创新※

●崔一喆 王 新 潘春媛 孙 蕊 王秋菊

（黑龙江八一农垦大学 黑龙江 大庆 163319）

在全面改革高等教育的过程中，学生实践能力的培养被提上日程，教师需要明确教育教学改革的主要方向，深化学生对专业理论知识的理解及认知，给予学生更多自主操作的机会，有针对性地培养学生的实践能力和动手能力，同时发展和增强学生的实践能力以及创新意识[1]。作为生物学类专业中的必修课程，教师需要根据学生生物专业的基础课程及学习情况，明确实践教学的主导地位，积极创新专业教学的重要模式，促进教学环节的有效落实，有针对性地培养更多优秀的复合型生命科学人才。真正实现环环相扣，为实验教学活动的顺利开展营造良好的课程环境。

1 动物医学专业实践教学模式改革与创新的意义

实践教学和理论应当教辅相成、彼此互补，在传统的理论教育中存在许多不足之处，难以提升学生的动手能力，不能确保学生实现学以致用和举一反三。实践教育工作中有助于帮助学生获得更多动手操作和实践的机会，学生在自主参与的过程中能够更加深刻地理解所学习的专业知识，这对提高人才培养质量和效率有着显而易见的影响。

动物医学专业对学生的综合素养要求较高，也十分注重学生实践能力的培养。但目前实践教育跟理论教育相比有很大的不足，因此，实践教育的改革及创新是非常必要的。为了有效贯彻和践行现代教育理念，学校在素质教育的目标引领下进一步调整教育教学策略及改革方向，不断加大实践教学的比重，实现工学结合，逐步提升学生的职业道德素养。

2 动物医学专业实践教学模式改革与创新的思路

2.1 加强实践教学

实践教学是动物医学专业中不可或缺的环节，为了确保学生能够学以致用，学校需要重视实践教学，投入更多时间和精力丰富实践教学内容及形式，了解学生在自主实践过程中的参与能动性，提升实践教学对学生的吸引力，真正实现理论与实践的有机融合及前后衔接，让学生在自主实践的过程中主动检验个人所学习的理论知识。同时，由于传统的理论知识讲授只能够让学生建立一定的理论基础，对学生的动手能力和实践能力的提高帮助不多。教师应对教学进行适当调整，增加实践教学的比重，确保实践教学与理论教学齐头并进。

2.2 完善实践教学体系

动物医学专业实践教学模式改革及创新是一项长期的工作，无法在短期内取得明显的成效，因此学校需要注意时间和精力的有效分配。实践教学中所包含的教育教学环节以及细节比较多元，为了尽量避免细节遗漏以及在教学方向出现偏差，学校应当以构建科学完善的实践教学体系为依据，注重不同实验教学板块之间的有效联系及互动，了解学生的兴趣爱好，分析学生的学习经验及学习基础，确保学生能够打下扎实的理论基础。给予学生更多社会实践的机会以及指导，鼓励学生自主参与不同的实验，激发学生由内而外的学习能动性，逐步提升学生的实践动手能力。这是动物医学专业实践教学改革以及创新的关键所在，可使得很多学生能动性高涨，能够自行安排学习和生活，充分的体现专业课程教学的综合性、系统性以及完备性，保障实践教学体系发挥应有的指导作用和价值[2]。

2.3 重视实验教学

实验是核心板块，对教育创新以及改革非常重要。实验教学比较复杂，是培养学生实践动手能力的重要手段。教师需要结合实验教育教学的实际，积极创新实验教育的内容，将实验分为自选实验和基础实验，让学生自行选择。基础实验能够充分的发挥学生的特色，彰显学生的个性，学生可自主参与实验活动之中，对实验内容进行主动的分析及研究。自选实验则能够给予学生自主选择的机会，学生可以结合个人的兴趣爱好自行选择、自由发挥。如在指导学生参与细菌培养实验时，教师需要将实验的操作权和选择权交给学生，鼓励学生主动了解实验内容、实验方法以及实验步骤，并进行自主安排，确保学生能够对细菌的培养方法以及培养基的配置方式有一个深入的认知及了解。实验中所涉及的材料也比较多元，如各种实验设备和实验材料如酵母提取物及大肠杆菌等，教师需要先引导学生自行了解注意事项，然后鼓励学生利用不同的平台查询相关资料，对最终的培养基的制作方法进行简单的分析和总结。最终的结果是学生们在参与实验学习的过程中变得更加积极和自信。

2.4 加强社会实践

教师应当突破传统教育教学理念的束缚，引导学生走出课堂、走向自然、走入社会，鼓励学生参与形式多样的社会实践活动，使得学生能够将个人所学习的动物医学专业理论知识应用到具体的社会实践中，提升学生学以致用和举一反三的能力。同时鼓励学生利用所学习的理论知识指导个人的社会实践，解决生活中存在的各种矛盾和问题，全面提升学生的综合应用能力。这样学生就能够在自主参与社会实践时，意识到这些知识的实践价值以及难度，提高出现各类问题时进行相应的调整以及有效应用的能力，顺利完成个人的社会化，这些都有助于人才培养质量及水准的稳定提升。

3 总结

动物医学专业实践教学模式的改革及创新工作非常有意义，学校需以实践教学的全面加强为依据，重视实验教学，促进多个教学环节的有效落实，进一步加强社会实践，引导学生自主实践和大胆创新，同时，积极构建科学完善的实践教学体系[3]。保障实验教学的有效创新以及全面改革。