杨 柳,于 涛,于云静,温新立
(潍坊职业学院,山东 潍坊 261041)
民俗体育文化作为大众文化的重要组成部分,其彰显着亲民性、文化性以及从众性,既表达与诠释体育文化的理念,也使人们在体育活动中知晓与认知文化,对人们发展具有教化与引领功效。但在民俗体育文化实践中,也存在一些不足之处。基于传统茶文化与民俗体育文化之联系,以传统茶文化融入与渗透为基点,促进传统茶文化与民俗体育文化融合,可借助文化信息,培养当代人们吃苦耐劳、积极向上的品格,发挥人个体文化弘扬功效,促进传统茶文化及民俗文化的传播,从而彰显传统茶文化与民俗体育文化融合的价值性。
从文化视角分析,民俗体育文化与传统茶文化都是我国文化的主要内容,其在社会发展进程中存在思想及内涵的相似,都起到教化人以及引领人的功效,这为传统茶文化与民俗文化融合提供保障,也为民俗体育活动的实效性开展提供可行性。首先,传统文化弘扬视域下,茶文化与民俗文化在思想观念中,很多的内容是一致的。例如:传统茶文化思想理念追求自然、和谐,借助民俗体育活动的开展,使人们深刻领会到民俗体育文化的深意,对人们的思想与发展都起到引领功效。其次,民俗体育文化与传统茶文化的思想一致还体现在以人身心健康发展为前提。例如:太极拳体育活动,提倡个体的呼吸平稳以及平缓,做到自然合一,促进人们身心健康的发展;而传统茶文化中茶道主义以及烹茶、泡茶等活动的开展,也要求以平缓的心态进行茶的活动,从中领会茶的思想境界,陶冶情操,达到个体身心健康的发展目的。总之,民俗体育文化与传统茶文化两者的思想理念一致,为民俗体育文化与传统茶文化的融合提供保障。
民俗体育文化活动的开展,通常情况下需要在一定的文化基础视域下实施,以此使人们从中既获取体育能力,也认知到民俗体育文化信息。但从当前民俗体育文化活动现状看,部分活动的开展形式偏离文化,大都以活动的开展为主旋律,忽视文化的融入与渗透,这使民俗体育文化的教化效能得不到发挥。同时,民俗体育文化与传统茶文化的融合,可通过传统茶文化信息宣传、活动的开展,引发人们深思,引导人们探究民俗文化的内涵,体会民俗体育活动开展的真谛,从而提升民俗体育文化活动开展与实践的质量。总之,传统茶文化与民俗体育文化的融合,可促进民俗体育文化活动开展的有效性模式,为民俗体育文化与传统茶文化的融合提供可行性。
通过传统茶文化与民俗体育文化融合,可推助两者文化活动的融合,借助文化开展与传播效应,将人的生活及发展引向较为积极的模式中,加强人们思想的教育,促进人们的文化自信的培育及培养。民俗体育文化是民俗活动的主要内容,其亲民特点,吸引较多的人们融入到其中。在文化融合视域下,传统的茶文化与民俗文化的融合,通过民俗体育活动的实践也起到民俗体育文化宣传与传播的功效,使人们获取较为有意义的体育文化信息,并以此信息更正人们思想观念。同时,民俗体育文化提倡的不屈不挠精神、尊重、合作、集体、健康等思想理念,都与传统茶文化关联密切,人们通过参与到民俗体育文化活动中,可获取这些信息,促进人们团结合作,帮助人们塑造健全的人格品质。
当前,针对民俗体育文化发展以及民俗体育文化活动开展存在的问题,将传统茶文化融入到其中,以茶活动的多元性,丰富、创新民俗体育文化活动的开展模式。一方面,文化融合视域下,可将茶思想、茶精神等信息与民俗体育文化融合,深入探究与挖掘民俗体育文化内涵,使人们借助传统茶文化信息及活动模式更好知晓民俗体育文化真谛及内涵;另一方面,也在文化的视域下,深挖我国传统文化内容,并审视当前民俗体育文化活动实践的不足问题,促进新的文化融入到其中,以此达到丰厚民俗体育文化信息的目的。
我国是茶之大国,茶叶是人们日常喜欢的饮品。而与茶叶相关的信息为泡茶、饮茶、采茶等活动,并在此活动中传统茶文化体系逐渐生成,传统茶文化作为我国文化的主要内容,在时代发展中具有重要的意义。在多元文化视域下,西方文化向我国涌入,促进人们思想的变革,在此背景下,需要发挥我国文化的教育与引领功效,加强人们思想的教育,促进人们文化自信的培养。而传统茶文化作为我国文化的主要内容,传统茶文化的传递与传播需要依托于一定的载体。通过与民俗体育文化融合,以民俗体育文化活动为载体,依据其亲民特性,在人们生活、工作中传递与传播,使人们更好的理解传统茶文化与民俗体育文化信息,进而推助传统茶文化有效性的传递与传播。
在民俗体育文化活动开展中,多数人们还是较为重视民俗体育文化的传递与传播,但与此同时,也存在部分人们不重视民俗体育文化弘扬,只是单一的开展民俗体育文化活动模式,缺乏文化的融入与渗透。在此背景下,针对传统茶文化思想理念与民俗体育文化思想理念的关联,可在传统茶文化与民俗体育文化融合的基础上,促进两者思想理念的融合,以传统茶文化的思想理念,加强人们思想的指导,使人们在民俗体育文化活动开展中重视文化的传递,以文化为基点,提升民俗体育文化活动开展与实践的质量。一方面,树立以人为本民俗体育文化活动开展理念,围绕人的个体需要,依据传统茶文化体系,挖掘人们感兴趣、喜好的文化信息,增强人们对传统茶文化与民俗体育文化认知以及学习兴趣;另一方面,树立与时俱进的文化融入概念,紧跟时代发展模式,促进文化的挖掘。例如:在社会主义核心价值观弘扬视域下,民俗体育文化活动的开展,依据传统茶文化体系,挖掘社会主义核心价值观的内容,传递中国正能量信息,增强人们对社会主义核心价值观的认知与理解,凸显民俗体育文化开展的与时俱进化,从而实现传统茶文化思想与民俗体育文化思想的融合。
传统茶文化体系中,包含较多的茶活动,诸如采茶活动、泡茶活动、饮茶活动、讨论茶活动等等,而这些活动的开展,对传统茶文化信息的传递与宣传具有促进意义。通过传统茶文化与民俗体育文化融合,可推助两者文化活动的融合,以茶活动的多元性,丰富、创新民俗体育文化活动的开展模式,推助传统茶文化与民俗体育文化广泛的传递。例如:开展茶话会主题的文化活动,促进传统茶文化与民俗体育文化融合,通过泡茶、饮茶以及茶的烹制等模式,讨论传统茶文化与民俗体育文化之关联,使人们以一种轻松、娱乐的方式认知传统茶文化与民俗体育文化。同时,借助采茶活动,开展民俗体育文化活动,促进两者文化活动的融合,通过采茶活动传递民俗体育文化信息,培养人们吃苦耐劳、积极向上的品格,从而达到传统茶文化与民俗体育文化融合的意义性。
传统茶文化与民俗体育文化融合,可通过创新两者文化融合的载体,可实现传统茶文化与民俗文化的融合,并提升民俗体育活动实践质量。传统茶文化以及民俗体育文化活动的开展模式传递文化信息。而在互联网视域下,可通过民俗体育文化与传统茶文化的融合,在互联网平台中,构建文化传递的载体,延伸传统茶文化与民俗体育文化传递载体,也使人们从多路径获取传统茶文化与民俗体育文化信息。例如:在互联网平台中,制作传统茶文化与民俗体育文化融合的短视频,通过短视频传递的模式,达到民俗体育文化与传统茶文化良好的传递效应。同时,也可通过茶文化与民俗体育文化融合模式,制作微课资源,使人们在网络平台中获取这些文化信息,既提升人们文化认知能力,也引领人们的进步,以文化为教化人的主内容,促进人们团结合作,帮助人们塑造健全的人格品质。
传统文化传承视域下,茶文化与民俗体育文化融合,可依据传统茶文化的内涵及弘扬、推广的价值,明确传统茶文化融入到民俗体育文化中的价值,实现两者思想、活动的融合,既创新民俗体育文化实践及活动开展的模式,也促进传统茶文化在民俗体育文化广泛的传递与传播,增强人们对传统茶文化及民俗体育文化认知,也培养人们文化自信,推助我国文化的进一步发展。因此,当前时代背景下,重视传统茶文化与民俗体育文化融合,构建两者融合的机制,促进传统文化与现代化文化的弘扬,使人们更好的理解传统茶文化与民俗体育文化信息,进而推助传统茶文化有效性的传递与传播。