不忘初心，无负时代

◎ 许晓俊

中高考刚结束，不少家长最近的热点话题是 “得语文者得天下”。这里的语文，不是单指语文科目，而是指语文能力。语文能力中很重要的一项是阅读、理解能力和书写能力。这两年，高考语文的阅读量越来越多，书写题量也是越来越多。这种阅读理解和书写能力，并非只运用在语文科目里，物理等理科也同样需要强大的阅读理解和书写能力。

随着教育部《中小学书法教育指导纲要》的颁布，书法进课堂进一步推进，2015年开始，国家教材《书法练习指导》11个版本在全国普及使用，3-6年级1亿多小学生人手一册，尽管没有全面开课，但学书法的热潮再次掀起，大部分学校缺少专职毛笔书法老师而无法开课，但硬笔书法普及起来了，加上中高考的指挥棒作用，语文课程对写字的要求提高，书法知识在语文试卷命题中的份额和卷面分比例增加。最近教育部又成立了三个指导委员会（书法、戏曲、武术），书法教育的全面普及工作真正提上了日程。由此，校外书法（写字）培训机构如雨后春笋般蔓延开来。

硬笔书法培训机构无论线上线下也好，连锁加盟也罢，如果培训机构不解决两个问题，是无法说明硬笔书法教学上是成功和值得炫耀的。一是错误的执笔姿势怎么也纠正不过来；二是学生慢慢写挺好的，一写快就乱得一塌糊涂，考试卷面书写照样扣分。不少家长反映：孩子们之前是上过书法培训的，字写得慢还好，一写快就乱了阵脚，尤其是在实际课堂和作业运用上，字龙飞凤舞，几乎要“飞”起来。为什么会发生这样的状况呢？把字写好写快，都要有科学完善的教学体系，而不是简单临帖就能达到目标的。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。任何学习都有方式方法的，授人以鱼不如授之以渔，掌握正确的方式方法后，教学和练习才会收到事半功倍的效果。

与其追寻全世界的骏马，不如种植丰美的草原，到时骏马自然会来。“若有诗书藏在心，岁月从不败美人”。硬笔培训不能再停留在简单的临帖教学中，也不能只埋头罔顾经济效益。著名的古典诗词研究学者叶嘉莹曾说：“一个人只有在超越了小我生命的狭隘与无常以后，才能使自己的目光投向更广大更恒久的向往和追求。”

“硬笔书法学”是一个既年轻又古老的学科，如果定位在实用学科她是年轻的。之前本刊第339期《硬笔书法学科的创建构想》，提到硬笔书法学科的八个板块：一、硬笔书法艺术本质的美学；二、硬笔书法技法；三、硬笔书法教育；四、硬笔传世作品（碑、帖、墨迹）；五、硬笔书法家；六、硬笔书法史；七、硬笔书法论著与理论文献；八、硬笔书法工具、材料等用品。《中国钢笔书法杂志》成立36年来，一直是硬笔书坛的第一面旗帜，有责任和义务承担起该学科的创建与研究工作的引领。“聪明秀出，谓之英；胆力过人，谓之雄。英雄者，凌云壮志，气吞山河，腹纳九州，包藏四海，肩扛正义，服务黎民，心系百姓。”今年，本刊与上海英雄金笔厂丽水有限公司联合推出“中国钢笔书法艺术青年人才培养‘英雄计划’”。首批拟遴选推出具有扎实基本功、很大发展潜力并已取得较好成绩的三十名青年书法家，旨在通过连续若干年的选拔培养，造就国内一批具有较高艺术水准的中国硬坛青年学术与创作骨干。

播下一颗种子，繁衍一片森林。文化是重要力量的源泉，文化是攻坚克难、砥砺前行的强大精神力量，是道德滋养的丰沛土壤。我们这个时代恰逢文化发展的春天，春风化雨润无声，厚底无私更阳春。硬笔书法界的书写者、耕耘者、教育者们，来吧，舞台的序幕已经为你们拉开，不忘初心，无负时代，你们的征途应是星辰大海。