“证券投资学”课程思政教学改革的思考与探索*——基于“常识、初心、专业、梦想”的视角

王世群 李海燕 （景德镇陶瓷大学管理与经济学院）

一、课程思政是“证券投资学”课堂教学的重要内容

培养什么人，怎样培养人，为谁培养人是教育的根本问题。《高等学校课程思政建设指导纲要》指出：所有高校、所有教师、所有课程都承担好育人责任，使各类课程与思政课程同向同行，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。守好一段渠、种好责任田，深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，拓展专业课程的广度、深度和温度。

从本质上讲，证券投资是心智的较量，证券投资最终的成功取决于中国经济的持续繁荣，取决于个人投资者强大的内心和执着的信念。将思想政治教育元素融入“证券投资学”教学中，有利于培养出德才兼备的应用型专门人才，为我国社会主义经济发展贡献力量。

二、“做多中国、重仓中国”是检验证券投资者理想信念和真才实学的试金石

今天在校学习的大学生将是未来“看多中国，重仓中国”的中坚力量。因而，培养大学生正确的世界观、人生观、价值观，增强大学生“看多中国，做多中国”的认知、信心和技能，是证券投资学教学的重要内容。

（一）中华民族伟大复兴，中国经济高质量发展是“看多中国，做多中国”的底层逻辑

改革开放40 年来中国经济取得了举世瞩目的成就，现已进入高质量发展阶段。世界银行统计数据表明，中国GDP 总量已由1978 年的1495 亿美元，增长到2019 年的14.3 万亿美元；同时期美国经济总量由1978 年的2.35 万亿美元增长到2019 年的21.4 万亿美元。中国GDP 占世界经济总量的比重也由1978 年的1.7%上升到2019 年的16.3%。可以说，中国已经成长为名副其实的世界第二大经济体。

当前中国仍处于工业化、城镇化、市场化、国际化和信息化的深入推进期，经济高质量发展必然引致一大批优秀人才和企业脱颖而出。这为证券投资者“看多中国、重仓中国，与中国经济同生共长”奠定了坚实的基础。你能想象走在大街上能同时看到卡耐基、JP 摩根、洛克菲勒、拉里佩奇、贝索斯、扎克伯格这些人走在一起吗？在中国，这些人就是走在一起。这些人在同一个时间登上中国的这个历史舞台。高瓴资本创始人张磊曾多次谈到21 世纪属于中国，中国正在崛起，高速火车正在驶离车站，请立即上车。全世界没有哪几个国家像中国，人民群众这么努力，这么拥抱创新，拥抱变化。虽然中华民族正处于民族复兴的早期阶段，但是仍然值得期待。

（二）长期持有高质量发展的卓越公司是分享中国经济成长的重要抓手

改革开放以来中国数以千万计的企业在国内外市场成功上市。部分企业借助资本的力量快速做大做强，逐步成长为国内外具有显著影响力的企业。与此同时，企业的快速成长也为证券投资者带来了丰厚的股权回报。如：相比2001 年上市之初市值的78.5 亿元，20 年间贵州茅台股份有限公司的市值扩大了264 倍。截至2020 年7 月17 日贵州茅台的市场价值2.07 万亿人民币，位居中国A 股上市公司第一名；腾讯控股有限公司20 年前还濒临倒闭，如今它已经成长为互联网经济的巨无霸，2020 年7 月17 日企业市值4.98 万亿港币。另一方面，我们也应当看到还有一大批企业在市场经济的大潮中泯灭，它们要么经营不善，濒临破产；要么弄虚作假，被迫退市；或者被少数人控制，上市公司沦为大股东的提款机等。如乐视网的创始人贾跃亭掏空上市公司，远走他乡；瑞幸咖啡企业经营造假，被美国证券交易委员会罚款并被强制退市。

因而，要想分享中国经济成长的成果，投资高质量发展企业是重要抓手和个人财富安全的保障。穿越财报迷雾（2019）曾指出：“做好投资，就是做多中国；做多中国，就是做多中国好公司！”优秀公司的领导者肯定是与众不同的，聪明的领导者既勤奋又努力，既专业又智慧，他们比普通投资者看得更远更深。

三、识别高质量发展公司，搭乘中国经济发展顺风车：既需要眼光，更需要坚定的信念

（一）识别高质量发展公司，既需要常识、也需要专业性训练

证券市场参与者亏损的原因众多，其中重要原因之一在于证券投资者无法识别高质量发展公司。识别高质量发展公司，既需要常识、更需要经过专业训练。如贵州茅台是众人皆知的好公司，普通老百姓都知道飞天茅台好喝价高难买。普通投资者只要具备一定的生活常识就能判断出贵州茅台是难得的高质量发展公司。只是由于贵州茅台的股价常年高高在上，普通投资者不敢贸然买入。结果贵州茅台的股价在公司经营业绩的驱动下一骑绝尘、年年上涨，普通投资者进而断绝了购买贵州茅台股票的念头；另一方面还有些长线大白马如恒瑞医药，即使是专业投资者，如果对医药行业不熟悉、没有经过系统的专业训练，也很难准确地对企业估值。

（二）搭乘中国经济顺风车，需要坚定的信念

“以天为单位看待收益的人，相信的是奇迹和运气；以年为单位瞄准收益的人，相信的是天赋和能力；以3-5 年为周期规划财务的人，相信的是胆识和眼光；以10 年为单位思考财富的人，相信的是常识和复利；以更长周期看待财富的人，相信的是时代和命运”。当前我国正处于中华民族伟大复兴的历史征程之中，由站起来到富起来再到强起来的历史节点。越来越多有活力、有能力的中国公司在国内外上市，为证券投资者分享中国经济的成长提供了可能。本质上讲，证券投资的成功是搭乘中国经济增长的顺风车。

美国著名投资家查理·芒格曾言：得到一个东西最好的方法，就是让自己配得上。个人投资者要分享中国经济成长的成果，也必须从知识、学养、专业以及信念等方面配得上它。这是因为资本市场经常处于悲观、绝望、犹豫到乐观的周期循环之中，外部事件的冲击更会加大资本市场的扰动。不管是2008年的全球经济危机或者是2020 年以来的新冠疫情在全球范围的蔓延，优质公司股价都曾出现过大幅的回落。在经济不景气和市场低迷期间，对自己有没有信心、敢不敢重仓中国，这需要坚定的信念。长期来看，信念的差别将会导致个人财富巨大的分野。

四、进一步加强“证券投资学”课程思政教学的几点建议

高等学校人才培养是育人和育才相统一的过程。培养高水平人才，必须将思想政治工作贯穿其中。鉴于证券投资学的课程教学实际，主要建议如下：

第一，润物无声，增强大学生的国家认同感和民族自信心，夯实“看多中国，重仓中国”的理想信念。2020 年突如其来的新冠疫情是全球经济的一次大考，与英美法德日等国仍处于新冠疫情漩涡不能自拔不同，中国却在两三个月内奇迹般地控制住疫情。可以说，国内外新冠疫情截然不同的结果是最好的爱国主义教育，是社会主义制度优越性的集中体现。当前中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族的伟大复兴。这是我们“看多中国，重仓中国”的信心和底气。

第二，相信常识，不忘初心，加强大学生财商教育。大学生当前存在着两种典型的错误财富观。部分同学将证券投资视为洪水猛兽，另一部分同学则认为证券投资可以不劳而获，快速致富。因而，从常识出发，加强大学生财商教育，树立证券投资“简单却不容易”、通过证券投资可以实现财富梦想，任重道远。

第三，守正出奇，培养大学生正确的证券投资技能。证券投资是一门艺术，具有强烈的个人色彩，没有统一的学术主张。尽管如此，在长期的投资实践过程中，格雷厄姆、巴菲特、芒格等人的价值投资理论被广泛传播，并经受住市场的检验。因而，学习和研究巴菲特等人的投资思想并和中国的投资实际相结合，应当是证券投资学习的主流和主体。然而，由于当前证券投资学教学内容多、学时短，价值投资理论系统梳理和挖掘并不充分。因而，守正出奇，构建大学生合理正确的证券分析框架是下一步课堂教学的重点。