刘玉真 (山东菏泽市定陶区第一中学)
老师的办公室是办公的地方,对于老师来说,办公室是文化场所,以“静”为主。但老师也是平常人,也会疲倦,老师也需要休息。所以学校不妨给老师安排个“课间十分钟”。
人类的身体在工作后需要适当的休息,缓解疲惫后才能恢复原来的工作状态。大家知道长时间工作,会引起腰酸背痛,会对事物产生厌恶感。这样老师就没有了职业幸福感,容易产生职业倦怠。目前,教师的健康现状也令人担忧,如常见的近视眼、神经衰弱、抑郁症、颈椎病、头晕、血压高等,时刻困扰着他们。如果适当地给他们一些休息时间,让他们有一个放松、减压的机会,一方面可以让他们重新找到职业幸福感,另一方面还可以树立积极进取、蓬勃向上的工作状态。他们的工作激情可以带动学生、感染学生,让学生也有这种学习激情。试想一下,在课堂上如果师生双方都有这种昂扬向上的精神状态,该是一种怎样的学习效率啊!
当老师感到疲倦时,大可不必强迫他们继续下去,因为即使强迫坐下来也往往是心有余而力不足,备课效果更是微乎其微。如果趁着这段时间好好休息,等到体力恢复后再备课,效果会更好。这时候的半小时也许抵得上疲劳时的几个小时。
在给学生讲课时,我们都知道要讲究学习方法,要用科学的方法,要劳逸结合,但是对于老师我们却没有用这样的方法。老师在办公室里没有统一的休息时间,这就产生了一些问题。有些老师需要休息大脑,进行体育锻炼,但这样又影响了其他老师正常备课。其实,老师锻炼也能提高备课效率,达到事半功倍的效果。
学生有课间十分钟,老师也应该有课间十分钟。给老师适当的锻炼时间,老师掌握锻炼方式,这样改变了老师的精神状态,使老师更有精神、更有精力,促进老师的身体健康,可以激发老师工作积极性。
专门给老师锻炼的时间,还可以防止个别不自觉的老师沉溺于休闲中,同时也给组长管理提供了情理依据。
魏书生非常重视锻炼身体,他也经常在自己的演讲中给老师普及锻炼身体的方法,当然他的锻炼不只是身体锻炼,还有心灵的放松。