网络时代背景下县级党校党建工作的信息化发展

李邵龙

（中共隆回县委党校 湖南省邵阳市 422200）

紧跟时代的发展是党始终坚持的一种优良传统：为了更好地推进地方党建工作的发展，县级党校在网络时代的背景下开展党的信息化建设，提高工作效率，激发全体学员学习的主动性。逐步实现党的基础教育工作信息化已成为县级党校的主要工作。

党校党建工作在网络时代发展的绩效目标

提高电子政务的水平。网络时代，政府机关进行政务管理的重要手段之一。开展党校党建信息化工作，应充分适应基层党校的需要，促进教育工作的不断发展，努力提高学员的电子政务水平。在网络时代背景下以党校信息化培训平台为依托，开设信息化专业课堂，及时了解学员在信息化背景下处理各项工作存在的问题，提供有效培训，加强培训支持。电子政务在网络时代的发展的过程中为党建工作的组建提供了广泛的帮助。与此同时，党校教育培训信息化建设的开展，为党校教育的逐步发展创造了有利条件，更好地满足了基层政府的需求。通过客观、科学地改进党的教育，在党校信息化技术的支持下，在各种优越的物质条件下，拓展党的教育工作多样性是非常必要的。

提高党校教育实效。党校教育培训是提高党员干部科学文化素质，增强思想政治素质的有效途径。在传统教育体系下，部分党校的教育培训过分强调形式的改进，对素质教育的内容没有起到积极的示范作用。所以，有些基层党员干部对党校培训和高等教育的工作有误解，不能积极理解党校培训的内容。以计算机教育培训网络时代的发展为基础，可以彻底解决上述问题，在信息化时代这个大背景下，充分发挥智慧校园的作用，实时了解学员在校期间的学习生活动态，使其能够尽快转变身份，融入校园，进一步增强党性修养，为提高党校培训效果打好基础。

校方计算机辅助施工作业系统的改进。当今社会，计算机教育已经成为一个重要趋势。运用网络数据平台信息，对地方党校党建工作提出网络化建议。整合在线、离线教育培训互惠机制，大力开发网上党校教育资源，深入挖掘数据，开展教育信息化培训，构建未来党校综合教育模式和信息化教育发展路径。因此，在这一过程中，党校党建教育培训不仅要全面提高计算机教育的便利与效率，而且要及时地把党校党建培训的方向调整到各种教育培训环境。要顺应时代潮流，推进党校党建教育信息化建设和培训信息化发展，让党校网络教育培训发展为未来党建计算机化铺平道路。

网络时代县级党校党建信息化建设的重要性

信息化建设有效提高了县级党校的党建工作效率。网络时代以前，党建工作一般以厚重的书籍、宣传册和沉重的材料为载体。在此基础上，定期对党员开展党员培训、教育、学习等工作。一般来说，这种形式的党建工作就是按时开会，严重影响了党建工作的质量和初心。此外，在传统的教育模式下，部分党员会因学习内容的枯燥乏味，而产生消极情绪，积极性严重下降，因此党建建设比较困难。相对于这一模式，在当前社会下，计算机辅助党建工作的开展，使县级党校党建工作有了新的发展，使其工作更加快捷方便。将丰富多彩的党务学习宣传任务及时发布到政务平台上，不仅让党员干部能够第一时间了解有关政治宣传，也能让党校了解思想倾向和学习进步。党政机关党组织及时到位，大大提高了党建工作效率。

信息化建设使党建工作内容进一步充实。根据传统党建模式，基层第一手学习资料严重缺乏，使县级党校党建工作难以实现。随着我国社会信息化的发展，大大丰富了县级党校的数据库资源，拓宽了党校工作和服务途径，丰富了党校学习资源。共产党员可以随时随地的利用网络上传、下载学习资料，保证了党员能够掌握第一手资料，锻炼了自己的学习能力，提高了党员的素质。

信息化建设为广大党员提供了畅通的表达渠道，促进了党内民主的发展。以往，由于偏远地区的面积大、人口少，党员与党组织的日常联系渠道不足，党内联系不够窄，表达渠道不畅。在当前社会背景下，加速信息化建设，党员干部可以通过党建平台畅所欲言。它们不但不受时空的限制，还能与其他地区的党员进行沟通，交流工作经验。这不仅提升了党员的参政议政的权利保障，而且还有效地增强了广大党员的归属感和认同感。

党校信息化建设的内容和任务网络时代的党建建设

创建党建网站。党的基层组织建设是党的基层组织建设的基础。基层党校应充分利用建党网站，直观展示国家有关方针和发展成果，宣传马克思主义理论思想和社会主义核心价值观，弘扬爱国主义。另外，基层党建网站还将打造相关的经典文献、政治学文献和研究，以及反映最新党建思想教育内容和建设劳动协议的下载页面，供广大党员干部可以随时随地的进行参考。

实施电子政务。运用网络手段解决电子政务问题，旨在使党建工作更加明晰、透明、公开，确保各项工作信息化，提高培训效率。党组织联系党员、组织和群众，党员和群众之间架起了桥梁。

设立网络党校。建立网上党校的主要目的是培养和学习党员和潜在党员，克服传统模式时间难协调、教学内容单调等弊端，使广大党员成为必修课。党员能够充分的自行安排时间，并充分控制学习进度。建立网络化党校，使党校课程与时俱进，打破时空界限，内容与学习方式与时俱进，体现时代气息。

建设网络建党信息平台。建设信息化平台，能有效协调建党网站、网上党务、网上党校的关系，实现三个统一。进一步提升平台的服务水平，提高党员的参与度，理解群众的心声。另外，创建信息平台能有效地控制管理、沟通、学习之间的关系，促进以上工作。

基层党校党建信息化建设存在的问题与困境

党建网站思想保守，对党建网站建设重视不够。县党校党建信息化工作刚刚起步，普通党员对这一工作的重视程度还不高。有些党员干部党性不高，对党建工作认识不深，在思想上理解和解读党建信息化建设。过渡过程并不顺利。这说明，党员干部的思想认识还没有与时俱进，对党的建设和发展起着重大作用。必须积极培养党员意识。

组织不健全，党建信息化领导小组缺失。目前党的教育体制与管理还存在许多问题。县党校目前普遍缺乏专门的党建信息发布领导小组，缺乏统一、有力的中央统战工作指导。缺少组织纪律性，效率低下。给党建工作带来了一些负面影响。

人才缺乏，相关工作难以发展。发展党政机关党建信息工作，需要高层次的网络人才和计算机技术人才。然而，由于城市化中高科技人才集中的趋势，许多地方往往处于“找人难”的境地。另外，党建工作对人才的信息化要求更加全面。在技术知识的基础上，还要加强对党建工作的了解，提高政治敏感性和意识。各级党校缺少党建人才。这是一个困难的过程，因此相关工作的开发变得越来越缓慢和困难。

虚假新闻的兴起严重侵蚀党员队伍，党的建设形势严峻。因特网快速发展的时代大背景下，信息的传播极为自由，使建党变得更加容易，但同时又出现了一系列问题。比如，一些国外的假新闻的引进混淆了我国的舆论，促使一些不坚定、文化程度和党性较差的党员在国内改变看法、改变国家政策和决定。由于党的建设问题，尤其是边远党校的建设，严重地破坏了党的团结和党建工作的效率，这对于党的建设发展影响很大。

关于加强独立党校党教工作信息化的建议

做好思想工作，提高县级党校信息化意识。要从思想上认识电子政务和计算机网络技术的重要性，提高认识，转变陈旧观念，从根本上提高党校党建信息化的重要性。加强基层党建信息平台和网站建设。加强对信息化建设的管理，把党建工作作为日常工作，统一领导体制，扩大工作空间，结合地域特点和整体素质水平。不断更新党员的工作作风，促进了广大党员思想认识的转变。

加快人才引进，推动党校教育信息平台的建设与完善。县级党校党建信息化建设的前提是需要建立一支专业而全面的技术队伍。一方面，县级党校要注重加强对自身人才的培养，发现并培养适合从事党建工作的人才，以此，进一步加强对党建工作的责任意识，从而实现人才流失最小化。

抓好党建网站的日常运营，确保网站新闻时时更新。党校应注重对网站和平台的日常管理，合理使用好平台和网站，确保其实用性。保证党务活动的开放性、自动化，使文件交换顺畅、及时地上传相关文件，建立相应的信息门户，使数据的自动处理达到要求。加强不同群体对党建工作的需求，做好日常管理与更新工作，在网站首页、网站或平台上及时展示党的最新党教要求和政策通知，使广大党员群众能够尽快下载学习资料；在网站和平台上征求意见，在网站首页、网站或平台上及时公布党组织的要求；确保工作能够更好地开展。

与时俱进更新县级党校党建工作。电子化政府是党的教育工作，尤其是地方各级党教工作的一个全新的工作领域。通过电话平台，加强与各地党员的联系，提高信息发布效率，使党建工作内容更具针对性、更具针对性。此外，党校还针对部分党性不强、文化素质差、语言障碍等问题，简化使用信息平台。

党的建设网站维护时，需要在主页显示现行的指导方针，让党员干部学习。其次需要进一步的提高反馈工作效率，根据党的互联网平台和具体工作的需要，大量收集群众意见，有针对性地准备。

总之，在互联网时代，各行各业的工作方式发生了巨大的变化，党的形成也是如此。党校要顺应时代发展趋势，以信息化为基础优化党建工作模式，加强与群众的联系，实现网络学习，推动党建工作取得最佳发展。