毛泽东的理论武装思想

★ 孟国丽

“统治阶级的思想在每一时代都是占统治地位的思想。”①《马克思恩格斯选集》第1 卷，北京：人民出版社，2012年，第178 页。掌握代表无产阶级利益的马克思主义理论，是无产阶级政党自觉担负并完成历史任务的思想武器。马克思和恩格斯把无产阶级掌握精神武器、实现理论武装的过程十分形象地比喻为“思想的闪电彻底击中朴素的人民园地”的过程。马克思主义理论既是无产阶级政党理论武装的主要内容，也是无产阶级政党区别于其他一切政党的显著标志。自中国共产党成立之日起，以毛泽东为代表的中国共产党人就把马克思主义理论作为指导思想，把科学理论武装作为党领导人民取得革命斗争胜利的重要法宝，实现了马克思列宁主义理论在中国的具体化，形成了毛泽东的理论武装思想。

一、系统阐述了中国共产党理论武装的必要性和紧迫性

“没有革命的理论，就不会有革命的运动。”②《列宁专题文集·论无产阶级政党》，北京：人民出版社，2009年，第70 页。毛泽东高度重视中国共产党的理论武装，提倡加紧理论研究和理论武装，强调革命如不提高革命理论，革命胜利是不可能的。1938年，毛泽东在《中国共产党在民族战争中的地位》中指出：“指导一个伟大的革命运动的政党，如果没有革命理论，没有历史知识，没有对于实际运动的深刻的了解，要取得胜利是不可能的。”③《毛泽东选集》第2 卷，北京：人民出版社，1991年，第533 页。这里的革命的理论就是指马克思列宁主义。马克思列宁主义是理论武装全党、教育人民的最好武器，只有用马克思列宁主义理论武装起来的党，才是有战斗力量的党。

（一）清除党内主观主义、教条主义和经验主义的需要。在中国革命的进程中，主观主义、教条主义和经验主义曾在党内盛行。尤其是以王明为代表的“左”倾主义者照抄照搬苏联经验和共产国际的指示，严重脱离国内革命实际。主观主义、教条主义和经验主义的错误思想在党内及党员中产生着一定的影响，引起了党内思想混乱。因此，“只有打倒了主观主义，马克思列宁主义的真理才会抬头，党性才会巩固，革命才会胜利”④《毛泽东选集》第3 卷，第800 页。。必须用马克思主义的科学理论武装全党，才能彻底解决党员思想上的问题。对此，毛泽东相继撰写了《改造我们的学习》《整顿党的作风》《反对党八股》等文章，号召开展全党范围的马克思列宁主义的教育运动，按照马克思列宁主义的思想原则整顿党的作风。此次整风运动巩固了马克思列宁主义思想在党内外的阵地，使广大干部在思想上大大地提高了一步，抵制了主观主义、教条主义和经验主义，武装了党员干部的思想，提高了他们的理论水平。这次整风运动也增强了党用理论武装群众的能力，正如毛泽东指出的：“只要我们党的作风完全正派了，全国人民就会跟我们学……兵是精兵，武器是好武器，那末，任何强大的敌人都是能被我们打倒的。”①《毛泽东选集》第3 卷，第812 页。

（二）党员队伍结构发生变化的需要。抗日战争时期，革命的队伍、党的队伍发展壮大了，特别是党的干部队伍大大扩大了，来自城市的知识分子干部大大增加了，相对集中在较大的根据地区域，他们的影响也在扩大。党内有许多新知识分子，对许多基本观点不知道，对许多问题不会解释，甚至有些同志还存在着不同程度的非无产阶级的东西。面对新的情况，对这些知识分子党员的理论武装尤为迫切。毛泽东在《整顿党的作风》一文中指出，仅有书本知识但还没有接触实际的人，或者实际经验尚少的人，应该明白自己的缺点，将自己的态度放谦虚一点。毛泽东认为这些知识分子的思想和作风等问题，与农民成分的战士是不一样的，那么用马克思主义教育和培养他们，就成为革命发展中一个有影响的重大问题。对此，毛泽东号召这些知识分子参加到实际工作中去，变为实际工作者，使他们的经验上升成为理论，推进理论的发展。

（三）克服各种非无产阶级思想，提高军队政治素质的需要。1927年，党对部队进行了著名的三湾改编，在各级部队中分别建立了党的组织，实现了党支部建在连上。三湾改编从组织上确立了党对军队的领导，是把工农革命军建设成为无产阶级领导的新型人民军队的重要开端。1929年，古田会议决议从红4 军的组成和处在农村分散游击环境的实际出发，指出对红军不断进行马克思主义和党的正确路线教育，是克服各种非无产阶级思想，提高军队政治素质，完成无产阶级政治任务的中心环节。从三湾改编到古田会议两年的时间，毛泽东对党的政治思想工作做了一番改造和创新，制定了一套相当完整的对人民军队进行理论武装的纲领和章程。毛泽东在《对八路军政治工作的几点意见》中提出，“使军队的政治工作变成实现党的每个政策的有力武器”②《毛泽东文集》第2 卷，北京：人民出版社，1993年，第293 页。。为中国共产党及其领导的人民军队的政治思想工作，为党的建设工作，既规定了发展战略，又规定了具体实践的办法。经过理论武装洗礼，红军士兵有了阶级觉悟，精神得到了解放，领悟到肩负的历史使命，增强了进行艰苦革命斗争的力量。

二、深刻总结了中国共产党理论武装的理论基础和一般原则

毛泽东经常强调要用辩证唯物主义作为世界观和方法论来武装党员干部的头脑，党员干部要用马克思主义的立场、观点、方法来观察和解决问题，要把马克思主义当成革命的科学来学习。1945年，毛泽东在《论联合政府》中指出：“马克思列宁主义的普遍真理一经和中国革命的具体实践相结合，就使中国革命的面目为之一新，产生了新民主主义的整个历史阶段。以马克思列宁主义的理论思想武装起来的中国共产党，在中国人民中产生了新的工作作风，这主要的就是理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风。”这里，毛泽东深刻总结了中国共产党理论武装的一般原则，要求党员干部运用唯物史观的观点，坚持理论联系实际的原则，坚持理论的人民性，坚持用批评与自我批评的武器来武装自己的头脑。

（一）理论基础是辩证唯物主义世界观。毛泽东指出：“真正的理论在世界上只有一种，就是从客观实际抽出来又在客观实际中得到了证明的理论，没有任何别的东西可以称得起我们所讲的理论。”③《毛泽东选集》第3 卷，第817 页。辩证唯物主义是由马克思恩格斯所创立，并且在俄国革命实践以及社会主义国家的实践中所证明的科学的理论。作为中国的马克思主义者，毛泽东时刻告诫全党及各位党员要用辩证唯物主义的世界观来观察和解决革命的问题，避免形而上学的唯心主义和机械的唯物主义。针对党员干部中存在的主观主义和机械观的错误理论与各种方法，毛泽东在1937年撰写的《辩证法唯物论（讲授提纲）》一文中指出：“辩证法唯物论对于指导革命运动的干部人员，尤属必修的科目……自觉地研究与了解辩证法唯物论，把自己的头脑重新武装起来。”在革命斗争的实践中，毛泽东根据斗争的经验和教训，深刻地认识到唯物辩证法是一种完备的深刻的科学，要求党员和理论队伍要系统地学习辩证法，不能浅尝辄止。对此，毛泽东还讲授了很多学习辩证法的方法，意味深长地提醒广大党员干部群众，学哲学（宇宙观、方法论）极为重要，“有了辩证唯物论的思想，就省得许多事，也少犯许多错误”①《毛泽东文集》第6 卷，北京：人民出版社，1999年，第396 页。。同时，毛泽东还批评党内的许多同志，不注重宣传唯物主义，也不注重宣传辩证法，这不是共产党员应有的态度。共产党员不仅要用马克思主义的世界观武装自己的头脑，也要善于与错误的思想做斗争，在斗争中宣传唯物主义。

（二）理论联系实际的原则。理论的意义在于和实践的结合，任何理论如果不与实际相联系，把它空谈一阵，束之高阁，即使是最好的东西也是无法起作用的。毛泽东认为马克思列宁主义之所以在中国产生了非常大的作用，是因为社会条件的需要，是和革命实践发生了联系。否则，这种理论再好也是没有意义的。1938年，毛泽东在《中国共产党在民族战争中的地位》中指出：“马克思列宁主义的伟大力量，就在于它是和各个国家具体的革命实践相联系的。对于中国共产党说来，就是要学会把马克思列宁主义的理论应用于中国的具体环境。成为伟大中华民族的一部分而和这个民族血肉相联系的共产党员，离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义。”②《毛泽东选集》第2 卷，第534 页。为了进一步阐明理论和实践的关系，毛泽东在《整顿党的作风》中，把马克思列宁主义理论和中国革命实际做了生动的比喻，指出：“马克思列宁主义理论和中国革命实际，怎样互相联系呢？拿一句通俗的话来讲，就是有的放矢……就是箭和靶的关系。”③《毛泽东选集》第3 卷，第819 页。这里强调了用马克思主义来武装头脑，就要学会用辩证唯物论和历史唯物论的观点去观察世界、观察社会、观察中国革命的实际。1945年，毛泽东在《论联合政府》中进一步指出：“马克思列宁主义的普遍真理一经和中国革命的具体实践相结合，就使中国革命的面目为之一新，产生了新民主主义的整个历史阶段。”④《毛泽东选集》第3 卷，第1093 页。这是理论联系实际的最有效的成果，也是马克思主义理论武装党和人民群众取得的伟大成就。

（三）人民性原则。革命的理论如果不能被群众掌握，那就是“空头理论”。毛泽东从唯物史观的群众观点出发，深刻指出：“只有代表群众才能教育群众，只有做群众的学生才能做群众的先生。”⑤《毛泽东选集》第3 卷，第864 页。这句话包含了理论武装群众的深刻内涵，即是引导群众、教育群众和向群众学习的过程。1931年春，第一次反“围剿”胜利后，毛泽东写下了“唤起工农千百万，同心干”⑥《毛泽东诗词集》，北京：中央文献出版社，2003年，第29 页。的壮丽诗篇。1939年5月，毛泽东在《青年运动的方向》一文中进一步指出：“这五十多年来的革命的经验教训是什么呢？根本就是‘唤起民众’这一条道理。”⑦《毛泽东选集》第2 卷，第565 页。毛泽东多次提到了“唤起民众”，就是要唤醒他们的阶级意识，启发和提高他们的觉悟，教育人民认识真理，动员人民为解放自己而斗争，这生动地描绘了群众掌握理论的重要性。1942年4月，毛泽东在《对晋绥日报编辑人员的谈话》中指出：“我们的政策，不光要使领导者知道，干部知道，还要使广大的群众知道……群众知道了真理，有了共同的目的，就会齐心来做。”⑧《毛泽东选集》第4 卷，第1318 页。毛泽东主张革命要依靠群众，强调加强党和群众的关系，党要从思想上进行群众路线的教育。同时，他强调广大党员干部和理论工作者们要学会用群众的语言来对群众进行理论武装，做到把宣传的每一句话“都反映出千百万群众的思想和情绪”。党员干部要向群众学习，学习群众的语言，用群众的语言把科学的马克思主义理论灌输到群众中去，调动群众中的积极性和创造性，实现理论武装的人民性。

此外，毛泽东指出：“干部是群众的先进分子”，“只有经过干部才能去教育群众、指导群众”。①《毛泽东选集》第3 卷，第863 页。所以，党员干部要运用好批评与自我批评的武器，及时清洗思想上沾染的灰尘。毛泽东在《反对自由主义》一文里揭露和批判了党内放任自流的自发论思想。他把有无认真的自我批评，看作中国共产党和其他政党相互区别的显著标志之一。对此，毛泽东认为批评与自我批评是“抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的唯一有效的方法”②《毛泽东选集》第3 卷，第1096 页。。所以，广大党员干部要应用好这个武器，通过批评与自我批评，增强肌体的抵抗力，补足精神之钙，发挥理论武装群众的宣传者、组织者和领导者的作用。

三、强调要发挥理论的创造性，建立马克思主义的理论队伍

社会主义建设时期，毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》的谈话中说：“马克思这些老祖宗的书，必须读，他们的基本原理必须遵守，这是第一。但是，任何国家的共产党，任何国家的思想界，都要创造新的理论，写出新的著作，产生自己的理论家，来为当前的政治服务，单靠老祖宗是不行的。”③《毛泽东文集》第8 卷，北京：人民出版社，1999年，第109 页。因此，中国共产党需要在马克思主义基本原理的指导下，运用马克思主义的立场、观点和方法，不断总结经验，继承历史遗产，根据新的实践不断发展创新理论，再用创新的理论去武装党员干部以及广大群众的头脑，实现理论掌握群众和群众创造理论的相互促进，共同发展。

（一）要建立马克思主义的理论队伍，夯实理论武装的主体。理论队伍是实现党的创新理论掌握群众并被群众所掌握的工作者，发挥着学习研究，进而宣传贯彻马克思主义理论和马克思主义中国化理论的作用。毛泽东在六中全会上讲过，党的理论水平与中国革命运动的要求相比还是不够的。党要实现理论的条理化和系统化，实现用理论阐释革命运动的内部联系，离不开理论工作者。毛泽东号召党内要学习理论，要“重视理论工作者，看得起他们，把他们看成我们队伍中很有学问的人，有修养的人，要尊敬他们”。④《毛泽东文集》第3 卷，北京：人民出版社，1996年，第342 页。毛泽东还提出了理论家的概念，深刻地指出：“就要能够真正领会马克思列宁主义的实质，真正领会马克思列宁主义的立场、观点和方法，真正领会列宁斯大林关于殖民地革命和中国革命的学说，并且应用了它去深刻地、科学地分析中国的实际问题，找出它的发展规律，这样才是我们真正需要的理论家。”⑤《毛泽东选集》第3 卷，第814 页。这要求共产党员不能对中国问题熟视无睹，不能仅仅记诵马克思主义书本上的个别结论和原理，要加强理论战线上的业绩，要培养自己的理论家。

新中国成立以后，毛泽东进一步强调要建立强大的理论队伍，他在中国共产党全国代表会议上的讲话中指出：“我们现在有许多做理论工作的干部，但还是没有组成理论队伍，尤其是还没有强大的理论队伍。而没有这支队伍，对我们全党的事业，对我国的社会主义工业化、社会主义改造、现代国防、原子能的研究，是不行的，是不能解决问题的。”⑥《毛泽东文集》第6 卷，第395～396 页。为了强化马克思主义的理论队伍建设，1957年毛泽东在省市自治区党委书记会议上，要求每个省市自治区都要把理论工作搞起来，有计划地培养马克思主义的理论家和评论家。同时，毛泽东还强调了知识分子的重要性，认为“一个阶级革命要胜利，没有知识分子是不可能的”①《毛泽东文集》第3 卷，第342 页。。强调知识分子在党内的增加是很好的现象，要发挥知识分子为党服务、为人民利益奋斗的作用，同时发挥知识分子在理论发展中的作用。

（二）要加强理论学习，发挥宣传的作用，创新理论武装的方法。一个政党如果不加强理论学习，不懂理论武装的意义，那么“就会失去生存的权利，而且不可避免地迟早注定要在政治上遭到破产”。毛泽东非常重视理论学习，1939年他在延安在职干部教育动员大会上，批评学校、民众团体、军队以及支部里从事理论教育的同志们，不知道结合新的形势把书上的东西加以进一步的发挥，不懂得理论是需要结合时代的形势进行创新。他强调要改变这种现状就需要加强学习，让学习成为迫切的需要，特别是党员干部同志，学习的需要更加迫切，如果不学习，就不能领导工作，不能改善工作与建设大党。六中全会以后，中央发起了全党干部学习的运动，全党干部的理论文化水平得到进一步的提高。为了指导党员干部加强理论学习，毛泽东特别推荐了五本书：《共产党宣言》《社会主义从空想到科学的发展》《在民主革命中社会民主党的两个策略》《共产主义运动中的“左派”幼稚病》《联共（布）党史简明教程》。他形象地说道：“如果有五千人到一万人读过了，并且有大体的了解，那就很好，很有益处。”并且提出了学习理论的方法，就是要反复地阅读，不断地看，“一年看不通看两年，如果两年看一遍，十年就可以看五遍，每看一遍在后面记上日子，某年某月某日看的”②《毛泽东文集》第3 卷，第418 页。。同时，毛泽东强调要做好宣传教育引导，发挥好报纸、电台广播等媒体的作用和力量。

毛泽东强调在宣传工作中要坚持马克思列宁主义的基本原则，要使群众认识自己的利益，并且团结起来，为自己的利益而奋斗，这也是宣传工作的主要任务，报纸、电台广播等媒体要发挥这样的作用。1948年，毛泽东在和晋绥日报编辑人员座谈时指出，“报纸的作用和力量，就在它能使党的纲领路线，方针政策，工作任务和工作方法，最迅速最广泛地同群众见面”③《毛泽东选集》第4 卷，第1318 页。。把马克思主义理论应用于宣传工作实际，发挥了理论武装的宣传力量，拓展了理论宣传的方式，更加凸显了宣传在理论武装中的灌输作用。

四、结语

中国革命的实践证明，中国共产党人善于运用马克思列宁主义的立场、观点和方法，认真研究中国的历史和革命的实际，从而在各个方面得出符合中国时代特征的创造性理论。毛泽东曾一再告诫全党，要随着实践发展的需要而不断地向前发展马克思主义，如果停滞不前，就会失去理论的生命力。马克思主义理论是与时俱进的理论，用中国特色社会主义理论来武装党员群众，是马克主义理论中国化的必然要求。进入新时代，以习近平同志为核心的党中央高度重视理论武装的作用，要求党的各级组织必须坚持不懈抓好理论武装，广大党员、干部特别是高级干部必须自觉抓好学习、增强党性修养。习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化的最新成果，是中国共产党进行理论武装的理论基础。学习宣传和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是当前思想教育和理论武装的根本任务，也是新的历史条件下我党实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的强大精神支柱，更是我党在新的历史起点上不断开拓进取的思想保障和力量源泉。