论游泳项目在广州市体育中考变革中的重要性

吴美华　李顺文

1 考试项目的变动解读

1.1 体育中考总体分值改变

体育考试还是由统一考试和体育素质综合评价两个部分组成。总分原来为60分，统一考试40分，体育素质综合评价20分。总分现在改为70分，统一考试为50分，体育素质综合评价还是20分。

1.2 体育考试项目存在的变化

体育考试项目原来是必考项：中长跑和游泳项目二选一;跳类项目：立定跳远、三级蛙跳、一分钟跳绳中的三选一;投掷项目：投掷实心球、推铅球中的二选一。现在的必考项目不变，但选考项目增加了三大球：篮球、足球和排球。

1.3 跳绳和长跑成绩逐步提高

从这几年评分标准中可以看出，跳绳和长跑成绩逐步提高成绩逐步提高;2020年满分标准为：跳绳176次、800米（女）3ˊ30"、1000米（男）3ˊ45";2021年满分标准为：跳绳182次、800米（女）3ˊ22"、1000米（男）3ˊ37";2022年满分标准为：跳绳188次、800米（女）3ˊ14"、1000米（男）3ˊ29"。而游泳考试是100米，而且游泳成绩一直没改变过还是1ˊ38"（男），1ˊ45"（女）。

2 论游泳项游泳项目价值重要性分析

2.1 游泳运动促进全民健身开展的价值分析

全民健身已经升为国家发展战略，游泳项目作为世界大型比赛的重要项目之一，其影响力是非常重大的。推广游泳项目，在广州这个特殊的地方，夏天比较长，长达半年之久，造就很多人都喜欢玩水，为游泳运动的开展提供了有利的气候环境条件，加上广州经济发展较好、健康观念也比较强、政府也给与一定的支持。所以广州地区开展游泳运动也有很多的有利条件。

2.2 游泳项目在学校体育教育中的作用

（1）游泳作为一项全身运动的项目，能够充分锻炼小学生的全身机能，促进心理健康发展

除此之外，中小学生经常参与游泳运动不仅能够增强身体素质，也可以发展柔韧性和协调性。这是游泳运动对于中小学生身体素质发展的积极作用。而在心理素质方面，在学习游泳的过程中，中小学生首先需要克服怕水的心理，实现心理承受能力的提升。

（2）通过游泳教学，掌握游泳技能，避免意外溺亡事故的发生

中学生他们的年龄阶段，有些叛逆，很多具有较强的探索意识，不喜欢受到家长们和学校的管教。由于他们的认识水平还是不够高，明显比较偏激。如果在水域边缘玩水，还是有一定的危险性的，这也是造成中学生野外溺亡事故发生的原因之一。所以有条件的学校积极开展游泳教学，传授他们游泳技术和水中救援的基本常识，并在平时的教学中进行必要的实践，让学生领会救援的技巧和手段，就能够预防到一些不必要的意外溺水事故。

（3）增强学生们的竞争意识和团队合作能力

游泳教学可以不断的增强学生身体素质和游泳技能。还有通过游泳项目中的接力比赛来培养学生的观察和合作，在接力比赛中通过观察对手和队友游泳中的各种表现，提高自身的观察能力和安排技战术能力，合理发挥自己的技战术，才能获得更好的竞赛成绩，在这过程中他们要学会协调和安排不同的技术，学生们也就慢慢学会了合作，也意识到合作的重要性，也学会应用于游泳竞赛和他们生活当中去，让他们更好地更快融入学校的生活和将来的社会实践。

2.3 游泳项目在家庭教育中的作用

（1）游泳促进家庭和谐的分析

家庭是个人成长重要场所，也是我们个人教育和发展的重要环境。良好的家庭的教育背景，对于个人的社会化和国家和谐具有十分重要的意义。喜欢玩水又是孩子们的天性，如果通过游泳运动，家庭成员一起参加，就会消除家庭成员之间各种不和谐的声音和摩擦的因素。所以游泳运动是有利于构建和谐的家庭的，也能为下一代营造良好的体育环境，充分体现了游泳运动在家庭和谐发展，打好了基础。

（2）游泳促进亲子关系的作用分析

当今社会快速发展，电子产品也越来越丰富。电子产品的广泛应用，使家庭各个成员之间关系越来越远，严重影响了亲子关系的和谐发展。游泳运动在家庭教育中可以缩短家庭成员的距离，对家庭和谐和减少儿童使用电子产品有着非常重要的影响。通过游泳运动，大人和孩子之间戏水，增加娱乐的时间，增强父辈和孩子相互间的配合，有助于建立和平民主平等的家庭教育风气。所以大力推广游泳运動，不但可以提高孩子们的健康水平，也可以促进亲子的和谐关系的建立。

通过对广州论游泳项目在广州市体育中考变革中的重要性和游泳项游泳项目价值重要性分析，深刻了解了游泳项目的重要价值，开展游泳运动为学生提高身体素质提供了基础和保证，通过游泳运动加深亲子间的和谐关系，也体现了游泳运动对家庭教育重要价值。符合广州体育发展的特点和规律。从多方位、多角度的发展游泳应当，促进广州初中生体质健康，培养亲子和谐融洽关系、激发中学生形成主动锻炼习惯。

（作者单位：1.广东省广州市第一一七中学;2.广州市番禺区小谷围街穗石小学）