简析高校图书馆数字阅读服务现状与展望

（平顶山学院，河南 平顶山 467000）

随着时代的进步，现如今高校图书馆已经成为大学生们学习和丰富自己的主要场所。随着信息技术的蓬勃发展，高校图书馆也迎来了全新的发展阶段。通过数字化阅读，可以给学生们的学习和阅读带来极大的便捷。并且还可以给学生们提供更多的优质资源，让学生们在浩瀚的知识海洋里不断地进步。

一、高校图书馆引入数字阅读服务的背景

与日常纸面阅读方式相比，数字化阅读使人们的阅读方式发生了巨大的改变。人们可以通过各种的终端设备来进行阅读。由于这种方式可以供人们随时随地的展开阅读，并且通过数字化阅读可以让人们快速地找到大量的资源，所以它迅速地成为了人们阅读和学习的不二选择，深受广大人群的喜爱。

随着现代网络技术和计算机技术的应用，使得数字化阅读具有了更加强大和舒适的功能。大数据技术的使用，使得数字化阅读的范围变得更加的广阔无垠。它可以通过先进的算法和搜索技术，可以让人们在短时间内快速地找到自己所需要的书籍等内容。并且，通过各种现代化技术的相互融合，使得人们在阅读的时候还可以观看短视频以及有趣的图片等内容，可以进一步的提高人们的阅读质量。并且，通过智能化的语音，可以让阅读变成听故事这样的形式。这样不仅解放了人们的双眼，保护了人们的视力。还可以给人们带来更加轻松愉悦的感受[1]。

二、高校图书馆数字阅读服务现状分析

（一）各大高校图书馆争相使用数字阅读平台

自从人类社会进入信息化时代以后，人类的生产生活方式发生了巨大的改变。如今，信息化技术已经渗透到人们生活以及学习的方方面面，它为人们的生活和学习带来了巨大的便利。当前，信息化技术已经充分的融入了我国的高校图书馆当中，数字阅读平台的建立使我国高校学生的阅读与学习方式发生了很大的变化，对我国高校的教育质量提高有着积极的意义。所以，我国高校一定要紧跟时代的步伐，积极的创新，重视数字化阅读平台的构建和使用。

当前，我国高校校园里十分流行的微博、微信等社交平台，已经被引进了数字化阅读中去。通过社交平台，可以吸取海量的可供阅读学习的资源，并且可以使数字化阅读变得更加灵活，更容易被学生们接受。随着数字化阅读的不断发展，对我国高校图书馆的服务功能也提出了更高的要求。所以为了满足学生们的需求，高校必须要结合学生们的具体需求，采用前端开发技术建立更加完善的服务功能。比如，高校也可以通过借助一些网络社交平台和网站，为学生们建立起相关的讨论社区，让学生们在平台上可以发表自己的问题。然后通过讨论，可以让有需求的学生们在此找到对自己有价值的信息[2]。

（二）高校愈加关注数字资源数据库的构建

随着数据库技术的不断发展完善，使其具备了更加强大的海量资源信息的存储与管理能力。由于高校所需的书籍，文件等资源数目非常巨大，所以通过人为的管理十分的艰难，并且在管理过程中也很容易出现许多的问题。并且，随着数字化阅读模式的迅速崛起，电子版图书的数量迅速地增加，很快就占领了我国高校的图书馆。所以，为了解决这个难题，当前我国绝大多数的高校都采用了数据库技术来对书籍，文件等资源进行管理。

所以高校必须要紧跟时代的步伐，针对自己学校的具体情况和需求，建立起自己的书籍管理数据库。建立数字化电子书籍的数据库，其中最关键的一步就是要大量地搜集各种各样的电子版书籍和杂质，以此来扩充数据库的容量。只有具备大量的可供阅读和学习的资源，这样的数据库才能满足高校学生的学习需求。

（三）高校数字化阅读服务趋向于完善

高校通过建立供学生们进行数字化阅读的数据库，不仅可以给学生们提供大量的可供阅读的电子版书籍和阅读学习资料。并且通过不断地完善数据库的管理和查询功能，可以让学生们快速地找到自己所需要的书籍和学习资料，为学生们的学习提供了极大的便利，满足了学生们的各方面的需求。高校在数字化图书馆的使用当中，要积极的采纳学生们的意见，结合学生们的具体需求，对数字化图书馆的功能进行不断的修改和完善。并且，高校可以通过借助一些学生们经常使用的手机软件来为数字化图书馆服务，这样不仅可以使其具有更加完善的服务功能，还可以使学生们的学习在此帮助下变得更加的方便。同时高校也可以在网络上建立起自己的阅读论坛，通过自己的平台可以让学生们发现更多的优秀的书籍和对自己有帮助的学习资料。通过这样的平台，可以让阅读成为学生们日常生活的一部分，让学生们发现阅读的积极意义和乐趣。

（四）电子版数据文献的查阅量提升

数字化阅读方式，不仅为学生们提供了大量的优质学习资料，极大地丰富了学生们的学习生活。并且，也为高校的教师们提供了丰富的知识来源，为教师们的日常教学工作和科研工作带来了极大的便利。由于数字化阅读的来源比文字阅读更加的广泛，并且数字化阅读可以随时随地的进行，这种方式给高校的师生们提供了很大的便利。所以该阅读方式目前在高校已经成为主流的阅读方式。通过大量的调查显示，高校师生们查询资料的方式主要是通过网络，借助网络上的电子版资料。所以，当前的许多高校已经开始通过各种手机软件，为高校师生们提供数字化阅读服务。

三、高校图书馆数字阅读服务的展望

（一）积极关注需改进的方面

当前我国高校图书馆数字阅读服务为师生们的学习生活带来巨大的便利。并且它的功能也变得越来越完善，在我国高校的教学工作占有重要的地位。为了跟上时代进步的步伐，我国高校必须要重视该技术的发展积极地引进新的技术，来让自己的服务功能变得越来越强大。所以，高校必须要充分的了解学生们的阅读和学习的需求，从师生们的需求出发，通过不断地丰富数字化阅读，让数字化阅读满足师生们的需求[3]。

（二）适当拓展用户年龄层次

为了充分的发挥高校图书馆数字化阅读的优势，所以我们必须要适当地拓展用户的适用年龄范围。通过调查显示，当前高校数字化阅读主要是广大的学生群体，它在人群中的普适程度还不是很高。所以我们必须要重视这个问题，通过积极的拓展阅读人群的年龄范围，让更多的人都可以得益于数字化阅读方式。为了做到这一点，我们必须要对数字化阅读服务进行进一步的扩大和完善，让数字化阅读服务可以覆盖各个年龄段的人。但是，我们必须要结合实际情况，必须要深刻的意识到高校图书馆主要是在年龄较小的大学生群体中流行，大学生在所有用户群体中占有80%以上的比例。所以，数字化阅读服务必须要以大学生为主，在满足大学生需求的基础上再针对其他用户群体进行适当的服务完善。这样不仅充分的满足了高校大学生的阅读学习需求，同时也给其他使用群众提供了很大的便捷，扩展了用户的使用范围。

（三）积极更新数字服务技术模式

对数字服务技术进行不断的更新是该技术得以生存发展的基础。当今时代，网络技术的不断进步给人们的生产生活方式带来了巨大的便利。网络技术引进数字化阅读之后，给人们的学习和生活也带来了巨大的改变。通过网络技术，可以让阅读随时随地的伴随在人们身边，人们不用像以前那样必须要坐在书桌前进行阅读。并且，通过网络技术可以给人们提供大量的可供阅读和学习的资源，并且可以让人们快速地找到自己所需要的信息。为了充分的发挥数字化阅读技术的魅力，可以将数字化阅读技术进行改进，让其能够在智能手机这个终端设备上更好的运行供人们使用。高校的大学生群体对手机的依赖程度十分的高，所以我们必须要抓住这一点，通过将数字化阅读技术与网络技术和大数据技术相

结合，可以赋予数字化阅读技术更加强大的功能，并且还能给各个年龄阶段的人们带来不同的阅读感官体验。同时对数字化阅读技术进行创新时，必须要从使用群体的需求出发，让该服务技术更加的符合不同年龄阶段的使用者的口味。所以，必须要将不同阶段的群众划分开来，采用大数据技术可以让系统发现每个用户的阅读爱好，然后将此信息反馈给服务器，让系统可以给每个用户推送各自喜爱的资源。这样的人性化设计，可以满足不同用户的需求。让数字化阅读变得更加个性化不仅可以使阅读更加地贴近人们的生活，并且可以让人们在阅读的同时感受到科技的力量。

四、对高校图书馆拓展数字阅读服务的几点思考

当前在我国各大高校数字化阅读成了主流的阅读方式。近些年在信息化技术发展的带动下，数字化阅读的功能也逐渐地趋于完善。但是，随着社会的迅速发展，人们的需求也不断地提高。这就对数字阅读服务提出了更高的要求。互联网是一个拥有极其庞大数据集合的复杂网络结构。所以，如何在数据大海里快速地找到对用户有价值的信息是当前数字化阅读迫切需要解决的问题。并且，为了提高了用户的阅读质量，数字化阅读还面临着如何在鱼龙混杂的网络中做到取其精华去其糟粕，为用户们筛选出有价值的书籍和资料这一难题。所以高校必须要积极的创新，不断的引进先进的功能更加强大的信息化技术，以此来优化信息化阅读服务。并且，要在不断完善数字化阅读功能的同时加大数字化阅读的宣传力度，让更多的人群可以得益于这种阅读方式。当前，数字化阅读已经不再局限于大学校园内，它已经成为当前社会当中主流的阅读方式。但是要想让数字化阅读的应用更加的广泛，必须要强大的科技力量作为支柱。在这一理念的指导下，当下信息化阅读技术需要从以下几方面进行创新和完善。第一点就是要进一步的扩大数字化阅读的人群范围。通过手机软件以及大数据技术，计算机网络技术相结合，为数字化阅读注入新的生命力。通过不断地融入新的技术和对自己服务功能的完善，让数字化阅读变得更加地贴近人们的生活，并且要不断地根据使用人群的需求进行改进，使该阅读方式更加人性化和个性化。第二点，就是要善于利用其他的新型技术，比如：将智能语音技术与数字化阅读相结合。这样可以给人们带来更加不同的阅读体验。并且通过智能语音功能，可以让读书变成听书。人们可以选择自己喜欢的书籍用听的方式进行学习。这样不仅可以给用户带来全新的体验，还让人们的阅读方式变得更加的多元化。通过以上分析我们可以清楚地意识到当前高校图书馆数字化阅读服务的现状以及存在的问题。针对当前的现状，我们必须要结合自身的实际情况，不断地创新和引进全新的技术，不断地完善其功能，以此来满足高校学生的学习和阅读需求。