“互联网+”视域下中职汽车检测与维修教学策略探究

张勇

（浦北县第一职业技术学校，广西 钦州 535300）

一、互联网背景下汽车维修与检测的新特点

（一）故障诊断特征

随着电子技术信息技术，人工智能的迅速发展，现代汽车不再是一个简单的机械产品，它变成一种高科技的集成体，越来越朝着智能化，无人化，网络化方向发展。例如，ABS防抱死制动系统、电控自动变速系统、动力转向系统等，这些电子控制单元控制，具有自我控制，自我诊断的功能，还可以将故障代码的形式储存在单元存储器中，再由解码器读取这些信息以确定故障的发生位置。

（二）检修工具特征

随着技术不断进步，维修设备也更加智能化，自动化。各种先进仪器，如汽车示波器，四轮定位仪，发动机分析机，机动平衡机的，已经成为目前汽车维修中不可缺少的工具。这些检测设备，利用信息技术实现电子检测，相比于人工机床检测，这些检测工具，可以使检测更加准确迅速。而为了掌握这些检测技术，技术人员也需要接受严格的培训。

（三）维修资讯特征

汽车维修需要使用模型数据和程序，人脑无法记住汽车中数千个模型。还是随着汽车新品牌，新社会新功能相继出现，汽车变得越来越高级，模型也变得越来越丰富。技术人员在知识，记忆，经验等方面越来越显示出局限性，而互联网技术的发展使得模型的数据和程序被记录在电脑系统中，

二、互联网下汽车检测与维修专业教学策略

（一）利用互联网技术打造实训课程

汽车检测与维修是一门比较重视实践的课程，但是由于实践教学需要投入比较大的人力物力，所以很多学校没有充分的条件给学生提供实践课程。而多媒体技术和VR 技术可以通过打造动态短片模拟实训场景。动态短片将教学内容变得生动直观，有助于学生理解，加深学生的记忆。教师在平时教学中可以将互联网技术有效融入专业课程教学中。比如：汽车底盘构造与维修是课程重点，主要是让学生认识汽车底盘的结构，并了解维护、修养等技术。这节课程就有一定的难度，而且需要实训模拟。但是传统教学往往无法创造实训条件，这就对学生学习造成了阻碍。利用互联网技术，教师可以打造VR 课堂，利用VR 技术，搭建操作平台，模拟教学情境，来帮助学生掌握专业知识。在教学情境中，教师可给学生介绍更加详细的汽车的保养、维修作业等内容，提高学生的综合职业能力。

（二）依托互联网技术创新教学方法

在教育信息化背景下，整合信息化教学技术，创新课堂教学方法显得非常重要。在教育信息化背景下，微课翻转课堂慕课等教学形式，层出不穷。比如，教师可以利用微课进行任务驱动式教学。任务驱动教学法以学习任务为引导，让学生利用学习资源，以协作或独自学习的方式，自主获取知识的教学方法。任务驱动教学法以学生为中心，关注学生的学习兴趣，重视培养学生探究、解决问题的能力，它将传统灌输式的课堂变成探究式的课堂。以做“汽车故障检测”为例，教师可先将微课视频，分享到线上教学平台；上传微课视频后，教师要督促学生观看；之后再设计一个小组合作的学习任务：检测发动机熄火故障；学生通过学习微课，对重点内容有所了解；之后，再让学生通过小组合作解决问题。在做学习任务的过程中，小组长负责巡视本组学习情况，登记并处理任务过程中遇到的问题。在这一过程中，教师可在教室内巡场，帮助小组解决难题。最后，小组长开始领导第二轮讨论，针对小组内每个学生的问题再次进行回访，将事前登记的问题逐一排查，观察组内是否还存在未解决的问题。由于学习任务明确，所以学生在解决任务的过程中，也可以清晰地知道自己的薄弱环节，进而进行针对性学习，这样课堂就变得高效有趣了。

（三）利用互联网整合中职汽车专业课程的教学资源

1.整合教学资源。在互联网技术的帮助下，教师可以将教师资源优化整合。在整合教学资源时教师应该“挑剔”一些，将质量差的、不符合学生学习需求的教学资源排除，整理专业性强的教学资源。教师可以依托互联网技术建立教学资源。2.综合运用线上教育平台。代的发展对于教育教学提出的要求也在不断地变化发展，在信息技术广泛应用于生产生活实践中的当前环境下，如何紧跟时代发展的趋势，满足不断变化的教育需求是教学实践中教师应当重点关注的问题。利用线上教学平台开展教学活动，在帮助师生获取更加丰富的教学资源的同时，还能够通过在线传达与推送最新的教育规定与政策的相关内容，为教师提供更加详尽的教育需求信息，从而帮助教师及时跟进了解相关的教学需求，为更新教学的内容，促进教学效率的提升以及学生学科素养的发展提供保障。在传统的教学环境下，教师了解与学习教育方面的相关政策与理念的渠道较少，给教学效率的提升以及学生素养的全面发展造成消极的影响。在利用智慧教育平台进行线上教学之后，平台会迅速对最新的教学信息和教育政策进行推送与传达，保证教师能够尽快对相关的信息进行了解与掌握，为提升教学的效率创造了更加有力的机会。

结语：互联网时代，汽车检测与维修模式发生了转变，相应的，汽车维修与检测教学应该重视应用互联网技术，不断创新教学模式，培养新时代的汽车检测与维修技术专业人才。