中国共产党长征时期的思想自觉与新时代青年人信仰教育

薛明珠

(商丘师范学院 法学院，河南 商丘 476100)

1930年，以蒋介石为首的国民党反动派开始“围剿”革命根据地，中国共产党进行了坚决反击。从第一次反“围剿”到第四次反“围剿”，中国共产党领导的工农红军均取得了胜利。然而由于“左”倾冒险主义和教条主义的错误影响，第五次反“围剿”遭遇重大失利。为摆脱国民党反动武装的围堵，1934年10月中央红军不得不进行战略大转移。长征初期，中共中央负责人博古和共产国际顾问李德对于敌我形势未能进行实事求是的分析，加之行军开始的时候，红军战士携带了大量的物资装备，致使中央红军行进速度缓慢并且在对敌斗争中消耗很大。在生死攸关之际，以毛泽东同志为代表的中国共产党人展现了高度的思想自觉，拯救了中国共产党和中国工农红军。思想自觉是行动自觉的先导，中国共产党人在长征中尤其是遵义会议后的高度思想自觉，对于为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的伟大奋斗，尤其是培育新时代青年人的理想信念具有极其重要的意义。

一、中国共产党长征时期思想自觉的主要内容

以毛泽东同志为代表的中国共产党人在长征中所展现的高度思想自觉主要体现在确立正确路线、坚定理想信念、唤醒人民群众、开拓革命局面等方面。

(一)确立正确路线

中共中央及其领导的工农红军进行战略大转移既是为了保存革命力量，也是中华民族抵御日本帝国主义的侵略并取得民族民主革命战争胜利的需要。中共苏区第五次反“围剿”始于1933年9月25日，结束于1934年10月10日。期间，中央苏区面临着国民党反动派百万兵力的大规模“围剿”，同时又由于“左”倾教条主义在工农红军中占据统治地位，当时的中共中央负责人博古和军事顾问李德拒绝接受毛泽东同志的正确建议，中国工农红军陷于被动局面，只得进行战略转移。直到遵义会议之前，中国工农红军的被动态势都未能扭转。生死攸关之际，毛泽东、周恩来、朱德等同志以高度的思想自觉批判了“左”倾冒险主义。1935年1月，中共中央政治局在遵义召开了扩大会议，会议改组中央机构，毛泽东同志被选为中共中央政治局常务委员，博古和李德被取消了军事指挥权。随后又成立了以毛泽东同志为核心、周恩来和王稼祥参加的三人军事小组，结束了王明“左”倾冒险主义路线，确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位。正确的思想路线是正确的革命行动的先导。遵义会议确立的新的中共中央把马克思主义的普遍原理和中国革命的具体实际相结合。中央红军四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山过草地，于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。毫无疑问，中国共产党真正懂得独立自主是从遵义会议开始的[1]55。

(二)坚定理想信念

中国共产党自成立以后，就始终为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，即使在革命形势最为危急的时刻也从未发生偏转和动摇。毛泽东同志指出，两万五千里长征那个条件多么艰苦，为什么还能完成两万五千里长征呢？就靠一种革命精神，靠大家都有一个远大的理想，要干革命，要为共产主义而奋斗，要为实现共产主义而献身[2]740。中国共产党领导的中国工农红军经过两万五千里的艰苦跋涉，平均每300米就有一名红军牺牲。期间，还对张国焘“另立中央”的错误进行了批判和斗争。1936年10月，红二军、红四军经过艰难险阻与红一军会师，长征胜利结束。1944年5月21日，毛泽东在中共六届七中全会上说:“当1935年冬季中央苏区红军长征到陕北时，只剩下七千人，成了‘皮包骨。’”[3]139习近平总书记指出：“长征这条红飘带，是无数红军的鲜血染成的。艰难可以摧残人的肉体，死亡可以夺走人的生命，但没有任何力量能够动摇中国共产党人的理想信念。”[4]中国共产党人家国情怀的理想、大无畏的献身精神以及坚强的意志和勇气贯穿于长征过程的始终。长征的胜利使中国共产党人的理想信念经受住了考验，给后人留下了一笔极其宝贵的精神财富。

(三)唤醒人民群众

毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》中指出：“长征是历史纪录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。”[5]150靠着中国工农红军的两只脚，长驱两万五千里，换来了最终的胜利，宣告了国民党反动派对工农红军围追堵截的彻底失败，促进了民众的觉醒，也证明了致力于改变中国半殖民地半封建社会境况的中国共产党人的艰苦奋斗是深得民心的。贺龙元帅指出，国民党军队靠飞机大炮。我们红军靠什么呢？靠群众。人民群众拥护我们，我们就能立于不败之地[6]26。在经过少数民族聚居地区时，中国工农红军以身作则，真诚相待，动之以情，晓之以理，与少数民族民众友好相处。刘伯承同志与小叶丹彝海结盟，并且授予小叶丹领导的武装组织为“中国彝民红军沽鸡支队”；贺龙同志向云南归化寺藏族八大老僧敬献洁白哈达；杨成武同志在哈达铺颁发《回民地区守则》。正是与少数民族民众的友好相处，再加之以耐心的说服教育工作，使其认识到中华民族前途、人民命运的改变需要全体民众团结一致，中国工农红军才获得了一定的人和物的支援。两万五千里长征向沿途的人民群众撒下了革命的火种，为民族独立战争和人民解放战争打下了扎实的民心基础。习近平总书记指出：“长征的胜利，宣传了我们党的主张，播撒下革命的火种，扩大了党和红军的影响，巩固了党同人民群众的血肉联系，使党牢牢扎根在人民之中。”[4]

(四)开拓革命局面

习近平总书记指出，长征是一次开创新局的伟大远征[4]。红军长征时期中国共产党解决了思想路线问题，消除了“左”倾冒险主义、教条主义的危害，成功地把马列主义的普遍真理同中国革命具体实际相结合，更加坚定了中国共产党人走符合中国国情的革命道路的自信，成功地推进了理论创新。遵义会议结束了王明“左”倾教条主义在党内的统治，推进了中国革命坚强的领导核心的形成，使中国共产党人具有了独立自主解决自己内部复杂问题的能力，促使中国共产党走向成熟。遵义会议之后，中国共产党掌握了革命的主导权。邓小平同志曾说：“遵义会议以前，我们的党没有形成过一个成熟的党中央。从陈独秀、瞿秋白、向忠发、李立三到王明，都没有形成过有能力的中央。”[7]309红军的长征解决了中国共产党和中国工农红军的生存危机问题。遵义会议之后，中国工农红军的长征便由被动挨打变为主动出击，最终使中国红色革命的中心由江西瑞金成功地转移到了陕西延安，开拓了新的革命根据地，并且带动了一大批革命根据地的建立和发展。1935年12月27日毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》中说：“长征一完结，新局面就开始。”[5]150另外，红军长征也实现了中心任务转变的问题，当时革命的中心任务由摆脱国民党反动派的围追堵截进而解决生存问题，转向了推动建立抗日民族统一战线从而进行全面的抗日民族战争，进而解决民族危机问题。

二、中国共产党长征时期思想自觉践行的经验原则

长征是中国共产党、中国工农红军到了危急关头进行的一次远征。长征时期，中国共产党人发挥的高度的思想自觉创造了革命的新境界，留下了异常宝贵的精神财富。中国共产党长征时期思想自觉践行的经验原则主要有理论联系实际、树立政治信仰、依靠人民群众以及围绕核心任务等。

(一)理论联系实际

毛泽东同志一直强调马列主义的普遍原理要和中国的实际情况相结合，革命和建设时期都是如此。毛泽东同志指出：“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。”[5]111从第五次反“围剿”开始到遵义会议之前，中国共产党主要负责人及其领导的中国工农红军深受共产国际和以王明为代表的“左”倾冒险主义的影响，给中国革命力量造成极大损失。遵义会议标志着“左”倾冒险主义的破产，同时也标志着毛泽东同志正确军事路线在党内的确立。毛泽东同志以高度机动灵活的军事策略使中国工农红军的军事行动由被动转向主动。刘伯承曾指出，遵义会议以后，我军一反以前的情况，好像忽然获得了新的生命，迂回曲折，穿插于敌人之间，以为我向东却又向西，以为我渡江北上却又远途回击，处处主动，生龙活虎，左右敌人。这些情况和“左”倾路线统治时期相对照，全军指战员更深刻地认识到，毛主席的正确路线和高度发展的马克思主义的军事艺术是使我军立于不败之地的唯一保证[8]7。

(二)树立政治信仰

中国工农红军的长征是艰难困苦的，但心中有信仰，脚下就有力量，中国工农红军的长征过程就是这一政治信仰实践的过程。毛泽东同志曾说，中国共产党，他的领导机关，他的干部，他的党员，是不怕任何艰难困苦的[5]150。如果没有顽强的意志和必胜的信念贯穿长征过程的始终，后果是不可想象的。为了实现中华民族和中国人民的理想，宁愿付出重大牺牲，这才是真正的“一代风流人物”。毛泽东同志指出，十二个月光阴中间，天上每日几十架飞机侦察轰炸，地上几十万大军围追堵截，路上遇着了说不尽的艰难险阻，我们却开动了每人的两只脚，长驱二万余里，纵横十一个省[5]150。中央红军到达陕北革命根据地的时候，只剩下了七千多人的力量，可想而知，困难是多么大。正因为红军有不怕远征难的顽强意志，才有了“万水千山只等闲”的自信。当然，树立坚定的政治信仰也是建立在客观基础之上的，这一客观基础就是以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思列宁主义的普遍原理和长征途中面临的实际情况相结合，做出的正确决策保障了战斗的胜利，增强了中共中央和中国工农红军的信心。

(三)依靠人民群众

人民群众是历史的创造者，中国共产党始终植根于人民，从人民群众中汲取智慧和力量，在为人民服务的过程中成长壮大。中国共产党没有自己的特殊利益，人民群众的利益就是党的利益。长征的胜利可以说是坚持群众路线的胜利。长征途中，红军以三大纪律、八项注意作为处理军民关系的基本准则。少数民族地区群众对中国共产党和中国工农红军的态度由开始的怀疑、躲避转变为信任和拥护。在拯救民族危亡的大目标下，红军同人民群众结成了牢不可破的鱼水关系。红军长征经过的地方，留下了红军豆、红军桥、红军井、红军树、红军学校。在广西龙胜县越岭城观音岩石壁上还刻有“朱毛过傜山，官恨吾心欢。甲戍孟冬月，傜胞把家还”的歌谣。军爱民，民拥军，大量的民众自愿加入到红军队伍，为红军提供情报、运送物品，帮红军渡江渡河。红军长征的历史就是军民鱼水情深的历史，人民群众的无私奉献和大力支持是红军取得胜利的重要保障。习近平总书记指出：“我们党始终根植于人民，联系群众、宣传群众、武装群众、团结群众、依靠群众，以自己的模范行动，赢得人民群众真心拥护和支持，广大人民群众是长征胜利的力量源泉。”[4]

(四)围绕核心任务

中心工作就是解决主要矛盾，中心工作明确和确定以后，其余各方面的具体工作都要围绕这个中心来开展，当然中心工作也是随着客观条件的变化而变化的。解决中国工农红军的生存问题是第五次反“围剿”失利后的首要任务。遵义会议确立了以毛泽东为代表的中国共产党人的正确领导，带领中国工农红军跳出了国民党反动派的包围圈，使革命形势由被动转为主动，挽救了中国共产党，挽救了红军，挽救了中国革命。中央红军面临的又一中心任务便是妥善与张国焘分裂主义作斗争。当中央红军与红四军会师后，最紧迫的任务就是确定战略方针。此时，中共中央和张国焘发生了严重的分歧，这一分歧是原则性的，事关中国共产党和中国工农红军的命运问题，经过坚决斗争，维护了党的团结统一，坚持了北上川陕甘的战略方针，确保了长征的最终胜利。长征的胜利结束最终实现了中国革命的根据地由南方向北方的转移，同时也实现了革命的中心任务由反抗国民党反动派的国内革命战争向打击日本帝国主义侵略的民族解放战争的转变。围绕和服务于中心任务是中国共产党人及其各级领导干部的政治责任，长征的胜利，为全面抗日战争做好了充分准备，这是以毛泽东为代表的中国共产党人围绕中心、服务大局的高度思想自觉在长征时期得以充分践行的重要体现。

三、中国共产党长征时期的思想自觉对新时代青年人信仰的启示

毛泽东同志说：“人是要有一点精神的。”[9]162习近平总书记指出：“高扬党的理想信念旗帜是根本。”[4]长征时期，中国共产党及其领导的工农红军高度思想自觉的践行及其经验，为新时代青年人信仰教育提供了重要启示。

(一)教育新时代青年人树立正确的理想信念

致力于实现民族民主革命胜利，从而实现国家独立和改变贫穷落后面貌是中国工农红军两万五千里长征的重要目标，长征的过程就是中国共产党及中国工农红军致力于此的伟大奋斗过程。习近平总书记指出：“没有崇高理想信念的有力支撑，要取得长征胜利是不可想象的。”[4]长征所展现的为实现救国救民的理想信念而进行伟大奋斗的思想自觉，对于新时代青年人的成长成才具有重要的作用，在新时代需要青年人对此进行更深刻的理解并进行传承和创新。新时代青年人理想的树立必须科学求实，正确的理想是新时代青年人前进的方向，也是其进步发展的精神动力。新时代青年人要充分认识到自身的专业知识储备情况和能力状况，树立个人理想，并把自己理想的实现建立在社会主义现代化强国建设需求基础上，保持正当理想的定力，自觉抵制理想实现过程中的各种不良影响。

(二)培育新时代青年人坚定的核心意识

长征时期思想自觉的践行是新时代青年人政治信仰教育的宝贵资源。以毛泽东为代表的中国共产党人坚决批判了“左”倾冒险主义在党中央的统治，妥善处理了张国焘分裂主义，坚定了中国共产党人的理想信念以及有力地维护了党中央的团结统一，增强了中国共产党的凝聚力，从而推动民族民主革命的发展。毛泽东说：“长征以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。是谁使长征胜利的呢？是共产党。没有共产党，这样的长征是不可能设想的。”[5]150在当前信息化的社会里，新时代青年人的理想信念不可避免地受到个人主义、拜金主义及其他不良的网络信息的侵蚀，个人主义至上，核心意识薄弱，不能经受住敌对势力的各种诱惑，政治的坚定性、敏锐性和鉴别力不足，批评与自我批评的观念缺乏，指责别人过多，反思自己过少，使其缺少了老一辈中国共产党人“不到长城非好汉，屈指行程二万里”的勇气，严重影响了新时代青年人的健康成长。大学生是青年群体的重要组成部分，因而，应通过课堂思政和思政课堂相结合、显性教育和隐性教育相结合以及线上教育和线下教育相结合等方式方法，把中国共产党人在长征时期的思想自觉的理念贯穿到青年大学生的教育实践中，使新时代大学生自觉做到核心意识的自觉养成。

(三)教育新时代青年人坚持正确的群众观点

习近平总书记指出：“同人民风雨同舟、血脉相通、生死与共，是中国共产党和红军取得长征胜利的根本保证。”[4]在长征时期，中国共产党人在践行群众路线方面表现出来的高度思想自觉，对新时代青年人思想道德修养和科学文化实践具有重要的指导价值。首先，长征时期的群众路线实践活动为新时代青年人学习专业知识提升为人民服务的能力提供了重要参考。新时代青年人，尤其是青年大学生要利用寒暑假参与社会实践、“三下乡”活动以及其他志愿服务活动，把自己所学的专业知识应用到解决群众困难之中，对青年人走好为人民服务的新时代长征路以及增强党的群众基础大有裨益。其次，长征时期的群众路线实践活动为新时代青年人思想道德修养提供了切实的方法指导。新时代青年人走向社会、与社会实践相结合、与人民群众相结合是其树立正确的世界观、人生观和价值观的重要途径。

(四)教育新时代青年人养成坚强的奋斗精神

新时代青年人是社会主义现代化建设的生力军，是人民群众的重要组成部分。然而温室的花朵经不起风吹雨打，新时代青年人缺乏社会实践锻炼，心理承受能力较弱，离马克思主义“完整的人”的要求还有一定距离，经历一定的磨难并不是坏事。中国共产党人在长征时期所展现的围绕中心、服务大局的高度思想自觉，对新时代青年人养成坚强的奋斗精神有着重要的教育意义。新时代青年人处在生活相对富裕的时代，然而这并不意味着新时代青年人不需要保持艰苦奋斗的精神，弘扬长征时期中国工农红军的艰苦奋斗精神，对新时代青年人的世界观、人生观和价值观的培育具有重要价值。习近平总书记指出，青春是用来奋斗的，青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚[10]。

新时代青年人是全面建设社会主义现代化国家的中坚力量。在实现“两个一百年”奋斗目标的关键时段，用中国共产党人在长征时期的思想自觉教育新时代青年人，既是我们继承与弘扬这一精神财富的重要实践活动，也是我们国家增强凝聚力、续写新辉煌、推进中华民族伟大复兴的重要措施。