探究励志类体育流媒体对青少年体育运动参与态度的积极影响

罗琪美，李良明

（湖南科技大学体育学院，湖南 湘潭 411201）

随着网络技术的发展，新媒体在给人们提供更便捷的信息交流渠道外，也时刻影响着人们的生活方式。而体育流媒体的传播发展，不仅扩大了人们的体育知识面，改变了人们的体育认知和体育态度，且潜移默化地影响了人们的体育行为，因此对体育流媒体的研究具有现实意义和必要性。2016年，国家体育总局在公布实施的《体育发展“十三五”规划》中表示，要加大科学健身指导和宣传力度，并加强舆论引导工作，拓宽网站的传播渠道，加强手机、平板电脑等移动终端服务，积极引导新媒体网站传播内容等。除此之外，中共中央、国务院印发的《中长期青年发展规划（2016—2025年）》计划中也指出，提倡组织青少年广泛参与全民健身运动，培养其体育运动爱好，提升其身体素质，使其掌握运动技能并养成终身锻炼的习惯。

1 相关概念的界定

1.1 流媒体

确切地说，流媒体并不是一种媒介形态，而是一种媒介技术。流媒体是一种使视频、音频和其他媒体元素在因特网以及无线网络上以实时的、不需要下载等待的方式进行播放的媒体技术。目前流媒体技术在互联网的应用已较成熟。

1.2 励志类体育流媒体

励志类体育流媒体是指专门报道体育活动的新闻媒体，是指专业的体育新闻媒体，如体育报纸、体育杂志、体育电视、体育电台、体育互联网、体育手机所传输的音频、视频或多媒体文件。励志类体育流媒体通过各种媒介传播，产生了跑步打卡、健身打卡等新兴励志类运动模式，使体育运动模式时尚化，让更多的青少年加入全民健身的运动，且越来越多地影响着青少年接受体育信息的方式和效果。

1.3 体育态度

体育态度是作为个体的人对于外界事物各种态度中的一种。体育态度是后天养成的，指的是个体对体育运动产生的评价、体验和行为倾向，是一种内在的心理现象。正确的体育态度保证了个人对体育行为的长久发展，要想培养青少年正确的体育行为，就要树立正确的体育态度。

1.4 体育参与

在我国高校体育教材《体育与健康理论教程》中对体育锻炼的解释是：体育锻炼是指通过各种科学的身体活动，给人体的各器官和系统带来一种新的刺激，使人体的生理机能得到良性的变化，最终达到增强健康的效果。由上面对体育锻炼的定义可知，体育参与至少包含3个部分：首先是以体育运动作为主要手段；其次是以由体育运动的有关内容；最后是以增进健康为最终目的。而本文中的体育参与是指在学校范围内利用课余时间，在体育教师的指导下通过科学系统的体育活动给人体良好的刺激，从而最终促进青少年身心健康的正常发展。

2 我国互联网时代的发展现状

21世纪是一个高速信息化、数字化的网络时代。随着国家社会经济形势的向好发展，人民的生活水平和生活质量越来越高，电视、手机和网络传播媒体等在人们的日常生活中占据着重要的地位。其各具特色的传播方式不仅能让大众了解时事的社会信息和动态，也能潜移默化地影响和改变人们的认知方式和思维模式。网络媒体涉及人们社会生活的方方面面，如新闻、医疗、教育等，甚至体育产业也深受其影响。但是在体育产业领域的应用还处于起步阶段，在体育产业的转型升级过程中发挥重大作用。传统的体育竞技活动跟电视的结合为体育流媒体的发展和兴起奠定了良好的基础。体育流媒体未来的发展潜力是巨大的，尤其会对青少年的体育活动认知产生积极有益的影响。

随着互联网时代的到来，我国网民的规模和数量也在不断地扩大和增长，根据中国互联网络信息中心统计显示，我国的互联网普及率已接近67.0%。《中国互联网络发展状况统计报告》发布，我国网民以中青年群体为主，10～19岁的青少年占全国网民的14.8%，该比重每年都在上升。

3 励志类体育流媒体对青少年体育运动参与态度的积极影响

青少年的体育运动参与态度很大程度上取决于其对体育的认知程度、了解程度。青少年在参与体育运动的同时，能够加深其体育意识，树立正确的体育价值观，而体育意识和体育价值观的逐步形成和加深，又促进了青少年体育行为的自觉性与积极性。而现如今，青少年接触最频繁的媒体就是网络或者手机媒体，励志类体育流媒体作为新兴内容更是被广大青少年所接受。其趣味性是吸引青少年观看的首要动力，励志类体育流媒体在一定程度上满足了青少年对体育运动信息的需求。

随着数字时代的进步，新媒体技术正在改变体育活动的生产、传输与消费。体育通过宣传，能让更多的人认识到体育的力量和魅力；女排精神、奥运精神等与体育商品的结合通过新媒体的传播达到合作共赢，因此体育与宣传是分不开的。而媒体手段对青少年的整体体育态度、行为等有重要的影响。因此，为向青少年传播健康的体育观，需要大众传媒传播积极的体育信息，引导青少年产生积极向上的体育行为、体育参与、体育态度，帮助青少年在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。

3.1 互联网软件对青少年体育态度和参与的积极影响

随着互联网的普及和发展，国内互联网软件也为青少年的知识积累和社交能力带来了机会，特别是以微信、微博为主的社交软件已经成为青少年生活成长中举足轻重的一部分。通过这些软件，青少年不仅能增长自己的体育知识，且能拓宽自己的社交渠道，提高社交能力。微信软件中的小程序“刷步数”活动风靡一时，可以看出这种互动形式的运动十分有趣。各大运动软件“刷步数”游戏赚积分等活动，也成了大家茶余饭后、百玩不厌且有益于身心健康的社交游戏。目前，青少年可以在微博上关注喜欢的体育明星，而体育明星的日常运动对青少年也可以起到激励的作用，能引导青少年更加热爱相关的体育运动。

3.2 励志类体育电视娱乐节目对青少年体育意识的积极影响

3.2.1 励志类体育流媒体提升青少年的体育主动参与性在青少年的成长过程中，体育扮演了不可或缺的角色，励志类体育流媒体能传递给青少年更多的启示和借鉴，青少年的体育意识在励志类体育流媒体的影响下逐渐形成和提升。媒介所传达的励志类体育流媒体，促使青少年形成了更好的体育意识与体育素养。体育流媒体以体育赛事为重点，来指导、规范青少年的体育行为，使青少年获得正确的、健康的体育生活方式。体育流媒体的体育价值观、体育精神的传播，丰富了青少年的体育内涵，使其形成正确的体育意识，养成健康的体育素养。

3.2.2 励志类体育流媒体传递正确的体育知识与技能励志类体育流媒体所倡导的积极的健康方式和正确的体育运动技能，激发了青少年对体育活动的追求。励志类体育流媒体所传播的内容、精神、文化等信息通过媒体媒介传播，增强了青少年对体育的关注和了解，也让青少年意识到体育的重要性，使青少年能以积极的体育态度去参加体育活动。例如，相关体育类节目的知识竞答有奖环节，青少年通过参与竞猜和答题过程，了解和学习体育知识。有调查数据显示，大部分青少年参与体育运动的主动性，会受到大众传媒的影响。因此，励志类体育流媒体极大地提高了青少年对体育的兴趣。

3.2.3 励志类体育流媒体对体育活动的宣传提升了青少年的体育参与性随着人们生活水平的不断提高，人们对体育、身体健康越来越重视，体育的参与程度也越来越高，人们越来越多地参加各种体育赛事等活动。就湖南而言，每年都会举办湖南百公里毅行、湘江马拉松等大型体育活动，大多数活动都会通过各种各样的媒体媒介进行宣传，有的活动还会请体育明星代言和宣传。体育明星对青少年而言是具有很强号召力的，体育明星在场上所表现的优秀体育精神和专业运动技术，会成为青少年的榜样，使青少年能更积极地投身于体育锻炼、体育活动中。

4 结论与建议

4.1 结 论

体育流媒体正塑造着新时代年轻人的体育价值观和体育行为观，励志类体育电视娱乐节目正传播一种体育游戏的新型体育运动方式。体育不仅有益于身心健康，也有利于人们进行社交。励志类体育流媒体对青少年的体育素养和体育意识的影响较大。青少年对媒体的依赖性越来越高，媒体的力量也越来越大，励志类体育流媒体很大程度地影响了青少年对体育运动的态度与参与体育活动的积极性以及青少年体育习惯的养成。

4.2 建 议

重视体育流媒体传播内容和形式的创新、推广和监控，加强互联网体育与电视体育节目的体育文化内涵建设，通过其传播更多积极向上的体育流媒体信息，使青少年获取更健康的体育信息。鼓励励志类体育流媒体媒介的发展，鼓励励志类体育流媒体的传播，使青少年能培养正确的体育态度与体育专业素养，以其为目标规范自身，培养正确的体育态度，提升青少年的体育参与性，让青少年参与更多的体育运动，确保青少年每天都有固定的时间进行体育运动。