12年爱心暑托班，长大后我就成了你

文、图｜刘婧嫣

01 爱心暑托班

2021年的夏天，是充满童真色彩的。作为一名在上海师范大学就读的大二学生，我在课余时间就积极报名参加各类志愿者工作，而此次暑期社会实践，我也作为组长，召集三五好友，组织举办起了爱心学校，同时也是为了圆一个长久以来的梦。

与爱心暑托班的缘分，起于12年前。那时还是孩童的我，和别的小朋友待在家里不一样，参加了漕河泾街道的爱心暑托班，和同伴一起学习、玩耍，度过了许多个快乐的暑假。夏天从此变得丰富多彩，充实有趣的课程也成了我每年最期待的事！而那时，最崇拜的便是志愿者哥哥姐姐们。每天，他们都会陪着我们，管理秩序，辅导作业，上课、玩游戏，更重要的是以身作则地教会了我们许多道理。他们都是来自九点社工站的志愿者。无私奉献的他们，每天累到趴在桌上睡着的他们，无微不至关心我们的他们……在幼小的我的心中，埋下了一颗公益的种子，长大后，我也要当志愿者，我也要回来传承这份爱心，将公益精神一代代传扬下去！

从小，我就特别热衷于参加各类志愿者活动。在那个志愿者时长还不是“必修课”的时候。小学时的我就主动报名参加教社区老人学英语的活动多次；再大些时便走出学校，走进社区，为老人提供更多服务；进入高中，更是在要求的40小时志愿时长之外，额外完成了20小时的志愿服务……这些都单纯因为我很享受做志愿者时那份可以为他人服务的幸福感，看到被服务者在获得帮助后绽放灿烂笑容时的成就感，原来自己的微薄之力，真的可以实实在在地帮助到别人！

而进入大学后，我变得更加独立，在公益方面，也有了更多作为个体能做的事。只要自己有想法、有一颗做公益的心，就一定能找到机会。于是，今年暑假，趁着学校鼓励举办“爱心学校”社会实践的机会，我便主动去联系了曾经的暑托班老师，询问自己是否可以回来当志愿者来上课。老师很高兴我们当初这批孩子能回来，欣然答应。就这样，我和爱心暑托班再续前缘，只不过这一次，身份转换……

虽然从小就有一个当老师的梦想，但当真正走上三尺讲台，我才发现一切是多么的不易。首先是备课，因为暑托班分为大班和小班两个年龄阶段的孩子，大班是四五年级，年龄稍大的孩子，而小班则是一到三年级，年龄较小的孩子，如此一来，课程的难度也应有所区分。尽管有了这一理解，但实际操作起来还是比较难的。拿配音课程来说，本想着小班以欣赏为主，大班尝试配音。但实则小班的同学比较积极，也很想尝试一番；反而是大班的同学，或害羞，或觉得太简单，不愿意搭理我们，积极性也就没那么高了。另外，在课堂中，一组同学在体验的时候，其他同学往往无所事事，对活动的兴趣不大就开始各干各的了，这么一来课堂秩序就难以维持。于是就需要我们的临场反应，如发现同学们看短片时就会迅速安静下来，专注于视频，而我们也就能获得短暂的清闲；给同学们准备一些小奖品，可以很大程度调动起孩子们的积极性……这些都是我们在实践中积累的经验，相信下一次自己再上课时，之前未曾考虑周全的地方，会加以完善。

我认为，公益很有魅力的一点在于它给了我们一个机会，从事社会上各种各样的职业，老师只是其中一例，还有很多这样的体验。公益，可能不是一种职业，但却给了每个普通人体验不同人生的机会。在短暂的交叠中，体验另一种的人生轨迹，从中收获许多成长，也在帮助他人，真的是一件很有意义的事吧！

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02 爱心暑托班

03 爱心暑托班

辛苦之余，想起曾经看到过志愿者哥哥姐姐们累倒在休息室里，睡成一排的样子，如今，自己真切感受到了他们是多么不容易，敬意更添一分。不过看到小朋友们学习到新鲜有趣的知识时，眼里发出的光；听到小朋友们笑着说“姐姐你们下次什么时候再来上课呀？我还想学这些有趣的课程”，心里那份成就感和满足感油然而生，一扫疲惫。

下课后，和当时带我们的老师聊天时，老师看着我们不禁感叹：“时间真快啊，一转眼十年过去了，你们都这么大了。回来挺好的，你们也能换个角度看看，就能知道当时你们有多皮了哈哈！”

“哈哈哈，有吗？我们小时候没他们那么皮吧！现在的‘熊孩子们’比我们那时候难带多了！”

“嗯，现在我自己回想，也会担心那时候自己对你们是不是太凶了，因为那时候我也是刚刚接触暑托班，刚开始当老师，还不知道怎么和你们相处。我们也都是在不断摸索的过程中成长的啊……”

这段对话让我印象很深刻，我想，这也是公益收获的一种体现吧。公益不仅让我们收获知识、见识、和来自不同地方的志愿者们产生的珍贵友谊；更收获了成长，锻炼了自己，让自己有所突破并有了生活的新尝试；还收获了社会阅历，无论是人情世故的处理，还是不同职业、不同人生的体验，都是公益所带给我的丰富收获。更重要的是，我对公益有了更深层次的理解。我们做公益，虽然从来都是不求回报的，但在做公益的过程中，其实我们一直在收获着回报。我们所获得的回报，从不是物质层面的，而是精神食粮。就如前面所说的“情谊”“见识”“成长”“阅历”……这些都是我们在做公益的过程中，不知不觉所收获的，没有向任何人索取，却在我们用心付出的一点一滴中反映回我们自己身上。

而我们这样一批从小在公益志愿者们的爱中长大的孩子，如今回来反哺暑托班，也是公益收获的一种反馈。那些公益受助者，都谨记曾经接受的无私的爱与关怀，于心间埋下公益的种子，在未来，通过自己的方式回馈社会。我想，这大概就是每一个做公益的人，最希望得到的“回报”吧。