高职计算机应用类课程教学思政教育融入思考

李宁

摘要：思政教育不断深化，具有非常重要的现实意义。在高职计算机应用类课程教学中，实现思政教育理念的有效融合，并体现出思政教育的融入价值，来为学生们德智体美的全面发展提供强大助力，其必要性不言而喻。积极探索有效途径，持续改进教学质量，帮助更多学生在专业化发展道路上走得一帆风顺，他们成为高素质人才，即可为社会建设做出很大贡献。本文特意从几个方面出发，进行了高职计算机应用类课程教学思政教育的融入思考。

关键词：高职计算机应用类课程;思政教育;融入思考

引言：融入思政教育，是高职计算机应用类课程教学研究的主要方向，极大地考验着教师能力，需要教师们摒弃传统观念，不断地创新教学方法，转变教学方式，丰富教学内容，结合高职学生的实际学情，有序推进教学指导工作。一边融入思政教育，整体优化教学效果，一边挖掘学生潜能，让他们学会辩证看待问题，找到正确的发展方向，师生关系十分和谐，育人效果更加理想，高职计算机应用类课程教学的实践工作，能够走向更大的成功。

1、高职计算机应用类课程教学中思政教育的融入意义

实现高职计算机应用类课程教学与思政教育的完美融合很难一蹴而就，思政教育的融入过程是非常复杂的，教师摒弃传统观念，精心设计教学方案，帮助高职学生树立起正确的人生观、价值观、道德观等，他们的学习动力十足，探究热情高涨，更容易成为合格的时代新人，继而创造属于自己的精彩人生[1]。在具体实践中，融入思政教育应考虑不同学生心理的发展，以及情绪的变化，理论教学的同时引入相关案例，引发学生们积极的思考，之后提供实践机会，方便学生们接触社会知识，开阔知识视野，他们学好了计算机应用类课程内容，进行学以致用的过程也将是身心健康成长的重要过程。

2、高职计算机应用类课程教学中思政教育的融入策略

2.1和谐融入，完善教学

要保证高职计算机应用类课程教学中融入思政教育的和谐性，通过展开常态化教学，循序渐进中增强学生的自主探究能力，综合实践环节，学生有着出色的表现，提升了道德水平，构成了完整的知识体系，其主体优势得以充分发挥，必然为社会建设做出应有的贡献[2]。应该制定出科学合理的教学方案，再制定出不同类型的学习计划，引领学生们用心学习高职计算机应用类课程内容，实施启发性教学策略，启发所有人在阶段性进步中突破自我，他们的学习兴趣十足，接受能力更强，深刻感悟计算机应用类课程知识点以后，计算机操作环节，发展目标以及发展方向可以变得更加明确。

2.2教师引导，实施评价

为了更好地融入思政教育，在高职计算机应用类课程教学的同时，教师自身也要加强思政学习，注重提升综合素养、专业水平、教学能力。教师扮演好引导者角色，充分发挥引导作用，更好地服务学生，设法满足所有学生的认知需求，借助思政教育的良好时机，引发他们现实问题的积极思考，也让学生们关于现实问题的处理，大胆发表自己的不同看法。这样一来，高职学生的表达热情十分高涨，创新思维更加活跃，对于高职计算机应用类课程内容的接受度会有最大程度的提高。教师精心设计教学方案，结合主要的教学内容，进行思政教育的融合，学生们凭借正确的人生观、道德观、世界观等，主动尝试社会实践，可于不同岗位上“发光发热”，体现出最高的人才价值。有效教学的前提下，教师为了思政教育的融入下足功夫，付出全部的努力，给予学生更多关心、及时评价，能够起到促进学生们健康发展、创造性发展的重要作用[3]。需要评价高职学生学习计算机应用类课程内容时的具体表现，评价他们计算机应用类课程内容的掌握程度、计算机操作水平等，一一指出不足之处，便于学生及时改进，潜移默化中形成更和谐的师生互动关系，任何的教学难题都将得到妥善解决。最后，要鼓励学生自我评价，然后通过自我反思，得以个性化的发展。评价、总结、反思，环环紧扣，新时期的高职计算机应用类课程教学魅力尽显，思政教育的有机结合效果极佳，全方位、多角度的融合教育，必然成为学生突破自我、挑战未知、专业化发展的动力来源。

结束语

总而言之，思政教育在高职计算机应用类课程教学中的融入，需要引起广大教育工作者的高度重视。在高职计算机应用类课程教学中融入思政教育，提高学生主动学习能力、综合实践能力等，他们的知识体系得以完整构建，发展目标和发展方向都很明确，成为一名合格的时代新人，作为高素质的优秀人才，对于社会现代化建设来说是非常有利的。高职学生充分发挥了主体优势，真正实现了全面发展，我国的教育事业长远规划前景大好，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”指日可待。

参考文献：

[1]虞书欣，王兰.高职计算机应用类课程教学中融入思政教育的对策研究[J].中国多媒体与网络教學学报（电子版），2020（08）54-55.

[2]张悦.思政教育在高职计算机应用类课程教学中的有机结合[J].山海经：教育前沿，2019（25）112-113.

[3]闫东辉.浅谈高职计算机应用类课程教学中思政教育的有效融合策略[J].电脑与电信，2020（01）96-97.