新冠肺炎疫情影响下地方高校做好毕业生就业工作的思考

文/徐明宇

高校毕业生的就业工作关乎着民生民事，受到全社会的高度关注。由于新冠肺炎疫情的原因，毕业学生没有办法参加线下面试及实习，考研、考公时间也相继延迟，高校毕业生找工作的压力越来越大。因此，国家积极采取相应缓解就业压力的政策，加大力度给中小微企业增加补贴以聘用高校毕业生，开展国企单位扩招员工、增加基层就业的通道、提升毕业生应征入伍、增加就业实习范围等多方举措共御疫情带来的就业压力，为高校毕业生积极创造就业岗位和就业环境[1]。

一、新冠肺炎疫情对高校毕业生就业的影响

（一）行业竞争压力增加

不久前，李克强总理在回答记者提问时指出，高校毕业生找工作的困难情况越来越多，全国城市和乡镇中，有新增劳动力约1300万人，而高校毕业生就占了总数的一半，新增的劳动力创下历史最高水平。因新冠肺炎疫情，经营模式较小的企业根基不稳，无法承受多重因素打击，大量裁员甚至是倒闭，致使失业、待就业人数大量增多，而这类失业、待就业人员具有丰富的工作经验与极强的适应能力，相比应届高校毕业生，他们具有很强的竞争力能力。因此，在各行业全面进行复工复产后，大量的应届毕业生面临着找工作以及竞争压力的问题。

（二）对毕业生择业方式的影响

春季招聘的黄金时期是每年的3至5月，也就是在考研究生、考国家（地方）公务员考试、银行职业考试结束的一段时间后。这段时间是各大企业招聘的最佳时间，也是高校通过招聘平台组织本校学生进行线上线下招聘工作以及企业宣讲的最佳时间。各大国有企事业单位、中小微企业也会陆陆续续发布招聘公告，但因新冠肺炎疫情实施了严防严控措施，各个院校具体的返校时间无法确定，招聘形式也从线下招聘转变为线上视频招聘。但是，这种形式却存在很大的弊端，比如，找工作的学生对网络模式的招聘和线上视频签约不了解，导致找工作时间延长，招聘的企业也是觉得网上招聘的效果不是那么如意，更喜欢与学生进行线下一对一的交流面谈。

（三）毕业生心理压力加大

由于受新冠肺炎疫情影响，各大高校延期复学时间，即使相应地开展了“停课不停学”的计划，但对即将毕业的大学生来说，因需要处理大量与毕业相关的事项难免会出现不方便的情况。比如，一些相关的实习不能根据要求完成、没有实验设备进行毕业的设计、没有导师亲自指导完成毕业论文等，容易使应届毕业生产生心理压力与焦虑。与此同时，很多不利因素层出不穷，例如，招聘工作就业岗位不能无限期延迟、工作岗位慢慢减少、应聘人员与日俱增、线上面试的形式过于固定、研究生的复试时间不确定等，加重了高校应届毕业生的压力和焦躁的情绪[2]。根据对高校应届毕业生的调查显示，应届毕业班的学生焦躁的负面情绪已经明显高于其他年级的学生，有20.5%的学生表示对找工作的机会前景比较焦虑，就业面临更多未知的挑战。

二、高校积极引导毕业生就业的必要性

高校毕业生的就业工作是重大民生民事，全社会都在时刻密切关注着。只有工作落实到位了，才能保障和改善人民的生活，对社会经济的发展非常重要。习近平总书记强调指出：“新冠肺炎疫情的发生是始料未及的，既然疫情已经发生，就要做好防控做好保障人民群众的基本生活问题，尤其是要重点关注高校应届毕业生毕业找工作的问题。”高校毕业生是“稳就业”的重点群体，也是国家宝贵的人才资源。高校应届毕业生的工作关系着毕业生的能力提升及广大群众的自身利益，关系着国家的发展大计[3]。当前，在新冠肺炎疫情多重的打击之下，整体的疫情防控态势和毕业生找工作的时间仍然处于关键期，做好疫情防控期间毕业生就职工作任务重大。

三、做好应届毕业生就职工作的对策

新冠肺炎疫情给高校应届毕业生就职工作带来了前所未有的困难与挑战，疫情的出现是短期的、可控的，应届毕业生个体的成材成长是长期的，需要全社会共同努力、科学且合理地应对。

（一）紧跟形势步伐，增强就业指导

学校是对学生进行就业指导的主要渠道，因此，学校要依据实际情况适度地从根本上引导学生就业。要准确且及时地给学生进行就业指导，以接地气的方式教导毕业生如何在当前错综复杂的情况下科学、合理地找到适合自己发展的工作，全方位、多角度地为应届毕业生做好就业政策方面的解读，准确无误、正确地引导学生的价值观，对有特殊情况的应届毕业生进行单独指导。监督学生做好自身的职业生涯全方位的规划；增加各种形式的就职指导交流会等，通过和用人单位举办招聘宣讲会，提升学生的求职优势，帮助学生开拓招聘的思路，放宽在工作招聘中的眼光。学院要发挥辅导员等老师的指导作用，指导学生利用自身能力发挥所长，寻找适合自身的工作，合理定位就业长远目标，适当降低就业期望值；对不同的学生群体应采用有针对性的指导方式，增加学生的职业综合能力，引导应届毕业生提升自身技能，多多积累工作经验，正确面对工作，从而找到适合自己的满意职位。

（二）拓展学生就业平台，就业信息准确无误

就业难的一大原因就是就业渠道少，无法满足学生的就业需求。从大环境上说，工作的意义就是要服务整个国家战略安排，积极引导毕业生参与到整个国家的重点大项目、重点领域里来，引导高校应届毕业生积极参与到基层中来，对升学考试扩招、一些领域扩岗及时关注。从小环境上来说，学校要快速根据社会的发展动向做出相应的应对举措，全面快速地充分了解毕业生的心理，多角度地与用人企业建立招聘渠道，举行多种多样的线上招聘会；要通过与省外的用人单位联合，提供更多的就业岗位给高校学生；还可以利用网络信息将就业信息推送给毕业生，以便于学生找到适合自身的工作，要不断地调整和修改工作方法，确保高校毕业生可以得到全面的就业信息。定期抽查学生对相关就业信息的反馈，以提升信息发布的实效性。

（三）学校设置专业时需结合市场需求

高校应根据当前国内的就业形势和就业去向，并且通过大数据手段深层次挖掘社会市场的人才需求，精准把握高校人才的培养与整个企业用人单位的市场需求之间的矛盾与信息不对称等问题，有方向性地适时修整院校的专业安排和课程内容的选取，统筹规划好院校的专业建立和就业指导工作，促进高职院校与用人企业多方融合的渠道以满足社会和用人企业的用人需求和发展需求，切实做好人才培养工作，多角度、全方位满足高校毕业生的就业需求。

（四）不断增加体验实践环节

为满足高校毕业生的就业需求，高校要探索适合国情教育创新教学新模式。增加学生进行专业实践的机会，并制定相应的符合标准的课程实践体系，增强教学内容的实用性、实践性，使学生的自身技能更加接近实际工作的能力水平，提高工作时环境适应的能力，以便毕业生可以很快地适应竞争残酷的就业环境。在教学理论中应适当加入实践性质的教学体验课程，将校内课程和校外实践进行组合优化，全面提升毕业生的就业综合实践能力；高职院校应当多与各大用人企业进行深层次的密切合作，拓展毕业生的实习实践渠道平台，为毕业学生提供有效的就业实习实践机会。

（五）进行就业指导时要有针对性

高校在应对就业难的问题上，需要合理运用大数据等高科技手段，根据每个毕业生的能力特点进行个性化的分析，精准对应用到人企业的岗位上与之相匹配，院校也可据此对学生进行有方向性的培训指导。对于经济困难群体、就业能力困难的学生群体要给予重点关注，必要时给予切实的帮助，有针对性地帮其找到适合的工作。高校要及时追踪毕业生就业工作的落实情况，并且不断修改和完善服务水平，为应届毕业生提供全面的就业政策讲解、实习实践的体验模拟等一站式的困难帮扶，为毕业生提供良好的就业保障措施，确保离校未就业毕业生顺利就业。

四、结语

新冠肺炎疫情在短时间内不会消失，经济的影响也相对深远。辅助高校应届毕业生解决就业压力，需要国家政策、社会就职形式、学校的制度等多方面共同努力，共同协助缓解就业压力。基于当前的状况，高校毕业生可以通过政府发布的各种就业信息以及就业相关政策来获取招聘相关内容。与此同时，也需要时刻和学校、辅导员教师保持联系，保持良好的心态，积极平衡招聘工作的压力，通过不断磨砺自我意识，以战胜招聘过程中的困难，迎来成功的机会，实现顺利就业，融入社会生活。