浅谈绘本在小学英语教学中的运用

王洪秀

(安徽省滁州市第一小学 安徽 滁州 239000)

学习要从孩子抓起，学习英语更要从孩子抓起，在小学教育中，老师对待系统化的英语教材只能进行单一化，局限化的教学，渐渐地小学生会产生抵触心理。而通过“绘本”每一帧精致有趣的画面，能够高度吸引孩子们的注意力，而且在本质基础上能让孩子们有如获珍宝的感受。当孩子们在内心对英语产生了兴趣，那么我们在英语教学上面就更容易和学生产生交流。本文将研究如何让绘本阅读绘出精彩课堂。

1.选择合适的英语教学绘本

1.1 绘本难度要结合年龄特点。英语绘本作为小学英语的辅助教学工具，将其作为小学生日常英语学习的材料，教师在选择绘本时，要考虑语言难度是否符合学生英语学习的需要，将语言难度适当提高，但不可超出学生的认知范围，语言难度过高和过低，都会影响到学生的学习积极性。英语绘本在设计时，针对各个年级段设计了相应的绘本，但是在实际的选择中，教师仍需考虑绘本的语言难度，是否符合现阶段的英语教学需求，选择时，要注意生词率的控制，最好在30%左右，稍微有些难度，让学生带有挑战地去阅读，提升学生阅读的自信心。

1.2 绘本内容要保证趣味性。基于小学生的年龄特点，其对新鲜事物具有较强的好奇心，所以在英语绘本选择时，要以趣味性为主，要让学生阅读起来觉得有趣，并有继续阅读下去的欲望，各个年级段小学生感兴趣的事物有所不同，小学一年级和二年级会喜欢夸张的故事内容，而三年级以上的小学生，有了一定的思想和认知，比较喜欢具有一定情节的故事内容，而且要有意想不到的结局，引人入胜的故事是小学三年级以上英语绘本选择的主要方向。

1.3 绘本内容要体现生活化。英语绘本选择要在学生的认知和可理解的范围内，以学生的思维去选择绘本，小学阶段的学生对世界的认知与成人有着非常大的差异，以成人的想法去选择，会影响到绘本选择的合适程度，成人标准无法判断绘本的好坏，所以需要确定选择的目标和主题，绘本内容要与现实世界关联，使孩子在阅读时，可以明白绘本中讲述的内容，切合学生的生活实际，以及学生的思想认知，只有学生读懂了绘本，才可在绘本的指引下重新地去认识世界和理解世界，生活化的英语绘本与学生的真实生活结合，形成情感上的共鸣，激发学生的阅读兴趣。

2.巧用英语绘本，培养英语语感

小学绘本是通过故事性教学，它的难度是逐层递增的。根据年龄特点，逐步推出不同难度的绘本。从一开始的插画绘本到后来的理解性绘本。绘本内容精彩绝伦，让学生深陷其中。当学生从绘本中了解更多的知识时，他们就会更加集中注意力，然后聆听，从而提高听力理解能力，渐渐地培养英语语感。同时教师可以在学习英语绘本阅读时根据绘本内容设置一些情景化场景，让学生在合作参与中学习，发展核心素养，让学生在参与中学习英语。情景化教学模式就是教师将英语绘本阅读故事让学生现场展示出来，让学生扮演角色，展开教学。现如今是一个多媒体信息技术发展的时代，这个时代也是最能体现学生兴趣的时代，所以教师要抓住这个机会，在学生的兴趣点上开展绘本阅读教学。兴趣是学好任何一个学科的关键，尤其是对于小学生而言，兴趣往往是激发他们学习的最大动力。

3.以游戏形式开展绘本阅读教学

游戏对于小学生来说是最没有抵抗力的东西，他们正处于爱玩的阶段，好奇心非常强，他们对于玩游戏是最爱不过了，所以教师在授课时要抓住学生这一特点，多准备一些以游戏为基础的绘本学习，通过游戏让学生很好地把握绘本知识，高效地完成教学目标，提高教学质量，绘本阅读成为了小学英语学习的一个重要目标，但是同时让学生拥有一个精彩的英语学习课堂也是教师教学的一个重要任务，让学生既要学得好也要学得快乐，所以教师要从学生的兴趣点出发，发展一些学生感兴趣的方式来授课。

例如在学习“It is red”这部分知识时，教师在上课前准备绘本内容里出现的颜色，将它们以卡片的形式带到课堂中，先让学生认识这些颜色，记住这些颜色的读法，然后组织学生进行颜色游戏——萝卜蹲，让学生围成一个圆圈，让他们选择自己喜欢的颜色并代表这一个颜色，其中一个学生开头“red jump，red jump，and then yellow jump”一边蹲一边在自己的练习本上写自己代表的颜色单词，这样以此类推。教师还可以准备一些图纸轮廓，在图纸的每一块写上单词颜色的英语，让学生根据英语单词的提示，将图纸完整的画完，这样学生可以在绘画的过程中记住英语单词的写法，同时这样的学习也可以丰富学生的课堂，让学生拥有一个精彩的英语绘本学习。

将绘本阅读完全融入到传统的课堂教学当中是有一定困难的。还需要学校和老师共同研究商讨。不过我们应该真切地知道，通过绘本阅读确实能够带给孩子们诸多益处，不仅能培养学生学习英语的兴趣，养成良好的阅读习惯，通过绘本阅读，同学们可以把绘本里面的内容更加轻松地运用到实际生活。总体来说，绘本阅读确实在一定程度上帮助小学生轻松学习英语，让学生的绘本英语课堂变得更加精彩有趣。