马 静
(内蒙古自治区鄂尔多斯市达拉特旗第十一幼儿园 内蒙古 鄂尔多斯 014300)
时光匆匆,犹如白驹过隙!转眼间,又一个学期过去了。在这段美好的时光中,我见证了孩子们每一点一滴的成长和进步,作为班主任我为他们感到深深的骄傲和自豪。随着新课改的不断推进和深入,德育教育愈加受到关注和重视,同时其也成为我教育教学工作的重中之重,在这一学期中,我将德育化作和风细雨,滋润并呵护着孩子们一路健康成长。下面我将对本学期的班级德育工作进行总结,与各位同仁进行分享和交流。
环境作为一种无声的教育资源,对于幼儿的成长与发展,发挥着至关重要的影响。因此,作为班主任要科学地创设班级环境,致力让班级的每一草一木、一桌一椅、一砖一墙,都能对与孩子们进行对话和互动,发挥其德育教育的价值和功能。例如,基于幼儿喜欢大自然的特点,班级专门设置了植物区,一方面美化了环境,净化了空气,另一方面也为幼儿提供了德育渗透的机会。带领幼儿进行播种、浇水、施肥等,见证一颗种子从发芽到长大的过程,让幼儿认识到生命的珍贵和成长的不易,进而激发幼儿的感恩意识。班级墙上张贴标语,例如“做讲文明、懂礼仪的好孩子!”“自信、快乐、健康、感恩”“团结友爱,乐于助人”等,这些标语在幼儿的耳濡目染中,逐渐铭记于心,并且勤践于行。在开展教育教学活动中,同样也要注重环境的打造,尽量为幼儿打造宽敞的活动区域,而且经常采取把椅子围成一个圆圈的座位安排方式,与孩子们进行轻松愉悦的分享、讨论和交流。除此之外,为了帮助幼儿养成良好的行为习惯,强化其规则意识,还要以图文结合的方式,在特定的位置张贴温馨提示。例如,在洗手台旁边粘贴“讲卫生,勤洗手”。在阅读区域张贴“嘘,要保持安静哦!”在游戏材料存放区,张贴“记得将我安全送回家”等。总之,班主任要结合幼儿的发展需求,利用专业的智慧来科学打造会说话的德育环境。
丰富多彩的主题活动是实施德育教育的重要载体,因此,在本学期我们策划、组织并开展了一系列的主题活动,收到了很好的德育效果。例如,为了帮助幼儿树立环保意识,组织开展了“争做环保小卫士”的主题活动,倡导幼儿从自己做起,从生活中的点滴做起,除了进行一系列的实际行动之外,鼓励幼儿制作环保宣传的画报,并且通过分享和讨论不断地强化了幼儿的环保意识,促使幼儿以地球主人翁的身份,保护和爱护环境。除此之外,还有感恩活动、生活小能手、文明之星等主题活动。同时,还可以充分利用重大节日开展主题活动,例如在国庆节期间,组织幼儿开展“为祖国献礼”的主题活动,幼儿通过唱红歌、演讲、舞蹈、手工制作等方式,表达了对祖国母亲的祝福和热爱。在端午节期间,组织开展了“粽香端午”的主题活动,通过包粽子、吃粽子、讲故事以及赛龙舟等活动,给幼儿营造了一个与中华民族优秀传统文化密切接触的机会,培养幼儿的爱国情怀。清明节期间,给幼儿讲述革命英雄的故事,从而为红色精神的传承和发展,而奠定坚实的基础。
家庭是幼儿的第一所学校,父母是幼儿的第一任教师,家庭教育之于幼儿一生的成长与发展,具有至关重要的作用和影响。由此可见,幼儿园以及家庭作为实施幼儿教育的两大主体缺一不可。作为班主任我始终以积极主动的姿态,与家长建立平等友好的合作伙伴关系,共同携手前进,助力幼儿健康发展。创建线上线下相结合的多元的沟通渠道,加强与家长的沟通与交流。一方面有助于更加全面、深入地了解幼儿,另一方面在与家长的商讨下,建立统一的教育计划、教育目标以及教育理念,为幼儿营造和谐的成长环境。同时,还要定期通过微信群等给家长推送科学的教育理念以及教育技巧,帮助家长提升教育质量和水平。除此之外,还要不断强化家长的教育主人翁意识,倡导他们在日常生活中,渗透德育教育,潜移默化地培养幼儿良好的行为习惯以及道德品质。家园合作有效拓展了德育教育的阵地,有助于德育的种子落地生根。
学高为师,德高为范!教师素来被人们称之为“人类灵魂的工程师”。由此可见,教师的职责不仅仅是传授知识,更重要的是帮助幼儿塑造良好的德行。学前幼儿具有很强的模仿能力,家长和老师是他们主要的模仿对象,因此,我时刻提醒自己,要坚持做到以身作则,因为言传身教才是最好的教科书。将崇高的师德通过言行举动传递出来,树立良好的教师形象,为幼儿的成长做出示范和榜样。例如,在日常的教育教学中,使用文明用语、充满爱心、乐观向上、勇敢无畏、团结友爱、公平公正、热情大方、乐善好施以及认真专注等,都要通过言传身教来传递给幼儿,从而上好德育教育这堂课。总而言之,在新时代新课改的大背景下,立德树人是教育教学的根本任务,同时幼儿园作为实施德育教育的主要阵地,班主任作为实施教德育教育的中坚力量,要时刻谨记自己的责任和使命,通过日常的德育渗透,将德育的种子埋进幼儿的心田,并且伴随着我们浇灌,一天一天的发芽长大,从而助力这群天使般的孩子们成长为更棒的自己。未来,我将继续陪伴孩子们开启新的篇章,同时,我也相信幼儿园的明天将会开遍德育之花,处处芳香四溢!