高校附属医院文化育人功能的探索与实践——以昆明医科大学第三附属医院为例

文/昆明医科大学第三附属医院 杨波

一、高校附属医院文化育人的时代内涵

文化是一个国家和民族的灵魂。文化具有多层次的含义，又具有独特的育人功能。高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作的重要使命。坚持以文化人、以文育人，是加强高校思想政治工作的重要举措，也是办好中国特色社会主义大学的内在要求。高校文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分，是大学的精神和灵魂，是人才培养的重要载体和基本要素。当前，高校文化育人的时代内涵，就是要将中华优秀传统文化、爱国主义文化和社会主义先进文化融入大学生思想政治教育的全过程，发挥文化的教育引导作用，推动社会主义核心价值观入脑入心。

作为高校附属医院，育人过程就是用文化影响、熏陶、教育职工及学生的过程。高校附属医院由于日常工作繁忙，部分教医护职工及学生对党史国情、民族文化、社会主义核心价值观缺乏系统学习，深入思考和实际应用不够，在实践中还存在着知和行无法统一的现象。尤其随着教育改革及医疗卫生体制改革的全面推进，不同思想文化在高校附属医院的交流、交融、交锋日趋明显。虽然高校附属医院均开展了正面的文化教育，但并未在职工及学生群体形成文化自觉和文化自信，部分教医护职工及青年学生面临多元文化价值的影响日益明显，在实际践行层面仍趋向实用主义、功利主义，这大大影响了文化育人的成效。因此，深刻认识文化育人功能，拓宽育人渠道，提高育人水平，对高校附属医院教医护职工及广大学生综合素质的培养至关重要。坚持以文化人、以文育人，把文化育人切实融入 “三全育人”和“十大育人”体系建设中，强化思想引领，增强文化自信，既是高校附属医院履行职责的应有之义，也是创新思想政治工作的迫切要求，更是高校附属医院面临的一项重大而紧迫的时代课题。

二、高校附属医院文化育人的功能分析

（一）强化思想引领。通过“两学一做”学习教育活动常态化制度化以及“不忘初心、牢记使命”主题教育等工作，着力开展教医护职工及学生的思想政治工作，可以进一步强化党员干部及广大师生对习近平新时代中国特色社会主义思想深刻内涵和精神实质的认识，进一步坚定理想信念，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

（二）繁荣文化建设。通过开展文化育人活动，广泛持久深入地开展一系列丰富多彩的文体活动，可以凝练医院精神，加强医院管理，打造优美环境，促进全院凝心聚力，强化职工文化认同，提升归属感和幸福感，激发职工建功立业的激情和动力，使医院核心价值观变成职工自发行为，形成“与医院同呼吸共命运”的良好工作习惯。

（三）推动医院发展。通过深化干部职工及学生对国情、省情、校情和院情的认识以及医院工作所面临的机遇和挑战的把握，可以进一步明确高校附属医院在当前时期的历史任务和重要使命，从而奠定团结干事、奋发有为的思想基础，推进医院各项工作正常开展。

（四）改善患者体验。通过将医院文化铸入职工灵魂，融入业务工作，开展多形式预约就诊、远程医疗、建立特色病房、开设专科护理门诊、开展志愿者活动和社工工作、开展医护患联谊会和健康教育活动、加强医疗管理等工作，将人文关怀融入医疗服务的各个环节之中，可以有效改善患者就医体验，全面提升患者满意度，营造良好医患和谐氛围。

三、昆明医科大学第三附属医院文化育人实践路径

（一）注重人文精神培育，强化文化育人顶层设计。昆明医科大学第三附属医院以建设工作机制、加强课程教育、建立公共关系、塑造品牌形象为核心内容加强顶层设计，将文化育人工作融入制度建设、课程建设、院风建设、文体活动、环境建设等方方面面，做到既有整体规划又有细化安排，统筹考虑文化育人工作中的各个层次和各项要素，压实各部门的工作责任，形成工作合力，积淀精神力量，形成思想共识。

医院着力发展社会主义先进文化，围绕从“以治病为中心”向“以人民健康为中心”的转变，着力培育和塑造医学人文精神，弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的崇高精神，打造有温度的医院，提供有关怀的医疗，培养有文化的医生，构建和谐医患关系。

（二）突出精神引领作用，提升文化育人内涵建设。医院坚持用文化育人引领思潮、统一思想，在筑牢思想高地上下功夫。结合医院历史沿革和目标定位，确立了院训以及院歌、医院宗旨、愿景、目标等核心价值理念，编辑出版了医院院志，定期出版院报，制作了系列文化产品，打造医院文化长廊。

坚持培树宣传先进典型，建立健全发挥先进模范作用的长效机制，设立了奖励表彰体系，每年对医教研、管理服务工作中的优秀职工和先进集体进行隆重表彰，特别是每两年评选的十佳医生、十佳护士已为医院创先评优的品牌活动。坚持开展先进基层党组织、青年文明号、巾帼文明岗等创建活动，一批又一批充满时代感、饱含正能量的先进个人和集体涌现出来，为医院树立了标杆，成为引领医院发展的旗帜。医院大力宣传先进个人和先进集体的感人事迹，充分发挥以德育人、以文化人的独特优势，扎实推进医院社会主义核心价值体系建设，医院发展充满良好人文氛围。

为大力弘扬支援湖北医疗队精神，持续巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，医院党委举办了援鄂医疗队座谈会、先进事迹报告会，编辑了《抗疫专刊》 《抗疫大事记》，拍摄制作了抗疫宣传片，使之成为医院宝贵的精神财富。积极组织全院教医护职工及学生学习援鄂医疗队精神，向在抗疫中涌现的先进集体和个人学习，使抗疫文化成果得到充分彰显和凝练，成为推动医院发展的强大力量。

（三）强化文化阵地建设，打造文化育人有效载体。医院重点打造了医院网站、微信、院报、内部电视屏、宣传栏、OA新闻“六位一体”的宣传平台，实现“文、视、声、网”的立体宣传模式。医院注重发展媒体公共关系，与多家媒体建立了良好合作，成功策划多个宣传选题并在各类媒体广为传播。

医院重视职工文化建设，广泛持久地开展丰富多彩的文体活动，定期举办医护患联谊会、欢乐绘本嘉年华、读书分享会、电影音乐赏析会、职工文化艺术展等文化活动。常年开展瑜伽、民族舞、单身青年职工联谊会、新春趣味运动会、春节文艺汇演等活动。

（四）履行社会责任担任，展现文化育人社会成果。在临床诊疗、教学、科研活动中，出台多项利民惠民便民措施，开展医德医风建设，着力提高服务质量。充分利用云南省肿瘤医院互联网医院、肿瘤专科联盟医院等平台，为基层患者看病就医提供便利。常年开展健康扶贫、对口帮扶、定点扶贫、健康义诊、“两癌”筛查、城市和农村癌症早诊早治等工作。

连续三年成功举办“希望马拉松”义跑活动，参与义跑人员上万人，募集善款百万余元，让为癌症患者及癌症防治研究募捐的义跑活动在云岭大地竞相绽放，“希望马拉松”义跑活动成为云南省癌症防治公益项目品牌。同时，开展针对乳腺癌患者的“爱康粉红丝带”项目及社会工作活动，积极求助需要帮助的癌症患者。

四、思考与展望

国家的发展需要深厚的文化基因，没有一个国家和地区的强大是建立在文化沙漠上的。当前，全国各族人民正在为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，各行各业都需要按照党的十九大提出的文化自信要求，高度重视和切实加强思想政治建设，切实做到以文育人、以文化人，培养合格的社会主义接班人。

面对当前医患矛盾相对紧张的社会环境，高校附属医院更应该注重在医院各方面工作融入人文教育，培育医护人员及医学生的核心价值观，更好地树立医护人员在社会公众中的形象，从而引发医护人员和患者家属心灵上的同频共振。

（一）整合资源，发挥社会核心价值观在文化育人中的导向作用。积极探索、不断创新，有效整合相关资源，以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，持续推进社会主义核心价值体系、医院文化建设发展体系建设，分层推进、细化实施社会主义核心价值观、优秀传统文化教育、学生习惯养成教育等，使学生树立正确的人生观、价值观，养成良好的行为习惯，增强自觉奉行和日常践行的能力，切实做到社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。

（二）坚定信念，强化思想政治教育在文化育人中的推动作用。通过组织开展“两学一做”常态化制度化、“不忘初心、牢记使命”主题教育、“喜迎国庆，歌颂祖国”、法制教育报告会、国家公祭日、网上祭英烈等教育活动，让高校附属医院干部职工及全体师生进一步加深对社会主义核心价值观的认识、增强他们的爱国主义和理想信念教育。

（三）树立标杆，发挥先进典型人物在文化育人工作中的示范作用。一个民族的伟大复兴，需要激发正能量的共同目标与价值取向，更需要典型人物的引领和示范。高校附属医院需要紧紧围绕科学发展这一主题，以增强凝聚力和向心力为主线，以增强公信力为核心，以增强感染力为重点，采取组织倡导、基层推荐、公众参与、媒体挖掘、调研审批、激励表彰相结合的方式，建立科学的典型选树机制，应着眼于在平凡岗位上做出突出贡献的普通劳动者，善于发现和总结那些工作在基层、服务在基层、奉献在基层的活生生的先进人物，宣传他们在平凡岗位上做出的不平凡业绩，使优秀人物身上的精神力量成为医院医德医风建设进程中源源不断的营养源泉，让道德之花持久绽放在云岭大地。

（四）道德养成，用扎实的主题实践活动增强文化育人工作的有效性。道德教化犹如春风化雨，是教育和养成的结果，也是监督和管理的结果，是精神文明建设的结果。高校附属医院有着强大的文化根基和学术风范，应将敬业奉献信念作为每一个人坚定医学誓言、坚守职业情操的道德源泉，去塑造了医学生及医务人员的精神世界。通过大力推进医院思想政治教育、医德医风教育和文化教育等主题教育活动，使广大学生在院期间就能从身边做起，从小事做起，从本职工作做起，自觉践行社会主义核心价值观，积极构建高校附属医院特有的文化气质和精神，并让文化的力量去改变高校附属医院的未来，推动医疗卫生行业的发展，创造新时代中国特色社会主义的美好明天。