高校学生就业指导工作联动机制建设研究

文/向凝

就业是当代高校大学生所要面临的重点问题，高校就业工作涉及到的内容很多，社会经济的快速发展、高校自身的建设水平、学生的素质能力等各个方面都会影响学生的就业问题。面对日益严峻的就业形势，高校需要做好大学生就业指导工作，建设完整的就业联动机制，并有效实施，以此解决高校学生毕业后的就业难问题。

一、高校学生就业联动机制需要遵循的原则

（一）遵循统分结合原则

高校教育教学涉及的内容很多，包含专业课程的设置、招生方案的制定、日常管理、师资建设等，而这些内容都和学生的就业有着直接联系，因此，就必须要将高校学生的就业和办学过程的各环节工作联动起来[1]。联动机制的实施，必须要从学校层面加以科学统筹，各部门人员共同参与，制定适应社会发展需求的人才培养方案。同时，在高校招生、课程设置、师资引进等方面都必须要对社会发展要求加以考虑，在对市场就业环境了解的情况下，制定教学规划。此外，还要在高校全面统筹的基础上，以促进学生就业、保证就业质量等为目标，将工作内容加以分解，并科学分配给各个部门或者人员，全面落实各项工作[2]。

（二）遵循指导和监督相融合原则

构建以高校领导人员为组长，各部门管理人员、专业教师、就业指导专家等共同参与的就业指导小组。就业指导小组人员要定期到其他高校或者是企业进行调研，并及时开展相应的就业研讨会，认真听取并采纳各方意见和看法，对目前就业形势中存在的问题加以分析，集思广益，解决问题。工作小组各成员之间要相互监督，并对各部门工作的执行状况加以检查和了解，督促改进对工作方向定位不准确、目标落实不到位的情况[3]。

（三）遵循奖惩结合原则

在就业指导工作中，对任务执行情况好的部门或个人，要给予一定的奖励，并进行宣传，发挥他们的榜样带头作用，促使其他部门或个人更好地完成自身工作。而对于工作执行情况不好的、态度不积极的部门或个人，必须要追责，在最终考评中给予差评，以示提醒[4]。

（四）遵循走出去、引进来并举原则

学校需要结合自身工作的实际情况，安排各部门领导或者是师生到企业去参观。经过交流，了解企业的岗位需求，为自身更好地实施教学提供一定参考。同时，也要加强与地方政府部门或企事业单位之间的合作，向他们推荐学生毕业后到相应的岗位工作。此外，高校还可以邀请企事业单位的人员到学校来，为课程设置建言献策，分享企业现状及对人才的需求等情况。

二、高校学生就业指导工作中出现的问题

（一）用于高校就业指导的资金投入少

我国的高校一般都设置了专门为学生就业服务的工作机构，而要使机构工作顺利进行，就必须要保证足够的资金投入，用于机构建设和人员的薪资分配，以此保证机构工作人员可以有效地指导就业工作，以满足学生毕业后的就业需求。而从当前的情况看，有些高校虽然设置了专门的就业指导机构，但是并未发挥多大的作用，这与高校的重视度不够、资金投入少有着很大的关系[5]。

（二）就业指导工作内容滞后，时效性不强

现在虽然各高校都设置了用于就业指导的服务机构，也开设了专门的就业指导课程，但是，就业指导工作内容滞后，服务意识不强，时效性也不强[6]。同时，高校设置的就业指导课一般都是在课堂上进行理论知识的讲述，教学内容单一、陈旧，并未结合市场就业形势的变化做出相应的调整，教学的内容过于理论化，与实际情况存在差距，学生的学习兴趣不高，就业指导也达不到理想的效果。

（三）就业指导缺乏横向和纵向互动

虽然国家提出了新的就业指导思想，但实际上，就业市场、高校等都是各自为政，合作意识不强，也并未进行深入的沟通和洽谈。如在就业中出现了信息不对称、不真实的问题。有些专门进行职业发展研究的机构或者是部门，虽然具备了丰富的知识，所掌握的信息也非常完善，但是又不能进入到高校学生的就业市场等[7]。

就业指导工作本身就具备系统性、链条性等特点。只有将高校招生、教育、就业市场几方面内容联系起来、相互合作，才能发挥最大的合力。但从实际的情况看，高校的就业工作还处在一个相对孤立的状态，如高校专业课程有限，学生可选择的专业空间比较小；教学大纲中所设定的课程和市场需求不一致，无法将社会对某专业的需求体现出来，理论和实践教学不一致，也并未及时了解人才市场动态[8]。

三、高校学生就业指导工作联动机制的实施

（一）确定科学的就业指导工作服务思想

工作思想是开展工作的支持，是活动项目实施的指南，是机构职能划分的依据。高校要做好就业指导工作，就需要确定科学的就业指导工作思想，让学生做足从事任何一项工作的准备，只有当学生有了思想上的准备，才能更好地适应未来岗位工作。同时，高校要构建以市场需求为导向，以学生就业发展为目标的就业指导工作机制，为指导学生就业而服务[9]。

（二）明确就业指导的服务职能

第一，构建完善的就业信息平台。现在大学生就业信息的获取和发布处在一个被动状态，大部分时间都是在等待企事业单位发布就业岗位信息，高校再发布就业信息给学生，导致信息在反复周转后失效。所以，高校需要以网络等新技术为载体，构建完善的就业信息获取、发布平台，这是现在就业工作的重点。

第二，设置就业指导课程。高校要对各阶段的学生实施有针对性的就业方面的教育：针对大一新生主要是要清楚、了解职业生涯规划思想理念；针对大二学生要通过测试、观察、互动等途径让学生认识自我，对自身未来工作有一个清楚的认知；针对大三学生应该在教师的指导下不断地提高自身的技能水平，提高自身的就业竞争实力，并多开展一些实践活动；针对大四毕业生，重点要对求职技巧、社交、简历撰写等内容加以辅导。通过辅导课，端正学生的就业心态，树立正确的职业观[10]。

第三，提供个性化的就业指导服务。就业指导必须要科学有效，需要紧密结合学生的实际需求，通过科学的思想方式对学生进行指导。并对学生在专业学习和职业选择过程中遇到的问题进行个性化指导，确保学生就业指导工作科学性。

第四，设置科学的就业实践项目。用于指导就业的实践项目，可以在各阶段安排侧重点不一样的实践项目；也可以结合学生的特征和需求设置相应的实践项目；还可以参加社会组织的实践活动，在实践活动中提升技能和工作经验。

（三）就业指导工作的联动机制

高校大学生就业涉及多个主体，不只是学校或者是学生的事情，还必须要有就业市场、教育、招生等各方面工作的有效配合。为了更好地满足学生就业要求，为学生提供他们所需的就业岗位，就业指导工作就必须要强化横纵向之间的关联性，集各方力量，发挥合力。

第一，构建横向互动机制。高校需要积极更新自身的思想观念，借助各类有利资源，加强与地方政府部门、企事业单位之间的横向联系。作为学生未来毕业后的调控者，强化与他们之间的联系，对更好落实就业指导工作具有重要作用。在和企事业单位联系的过程中，还要科学使用高校校友资源，尤其是师范类高校的优势更加突出。

第二，构建纵向互动机制。为了提升高校毕业生的就业率，重要的就是要将高校招生、教育教学、就业融合起来，加快三者联动革新的步伐。结合人才市场的实际需求和高校的人才培养目标，对学科专业结构进行有效调整，增设新兴学科等的设置。同时，还要更新人才培养机制，扩大专业口径，培养更多复合型人才。

四、结语

高校毕业生就业是非常严峻的问题，就业率的高低关系着一所高校教育教学质量、师资力量、校风建设等各个方面的问题。就业工作要落实、要细致、要提高，就需要立足全局科学规划，确定科学的就业指导工作服务思想，明确就业指导的服务职能，科学实施好就业指导工作的联动机制，提升高校就业率，帮助高校大学生解决就业难的问题。