体育产业背景下社会体育专业人才培养的思考

罗晓珊 成都大学体育学院

体育运动不仅可以提升群众的身体素质，同时还可以丰富人们的业余生活，对道德品质的提高也具有重要意义，从而推动人类社会的全面发展。随着经济的快速发展和人们消费意识的提高，人们的消费理念也在无形地改变，在参与体育运动中的消费也发生着巨大的变化，从单纯对身体锻炼的需求逐渐延伸到对运动服装、运动装备、运动器械以及运动场地都有更高的要求，这无疑促进了各类体育产业的发展。随着国家对体育运动产业的关注度逐渐上升，社会体育专业人才的需求度也在不断扩大，因此我们应积极顺应时代发展，通过有效的人才培养途径，加强对专业社会体育人才的培养。

一、体育产业背景下对社会体育专业人才的需求侧重点

随着体育产业的不断发展，对社会体育人才的需求度逐渐上升，结合其市场来看，新时代下对体育人才的需求方向主要体现为以下几点：第一，需要知识全面性社会体育人才。在体育运动产业迅速发展地背景下，体育不再局限于单一性的产业范畴，而是与医疗产业、医美产业、服务产业等领域逐渐渗透融合，例如以体育运动为主衍生的医疗康复产业、形体调整产业、形体塑造服务产业等，因此，在对社会体育人才培养的过程中更要结合社会的需求，培养知识结构更加全面的社会体育人才，以及更具社会适应性的社会体育人才，不仅要加强对其学科基础知识、专业基础知识的培养，同样还要加强对其某些体育交叉学科知识的培养。第二，需要沟通协调能力更强的社会体育人才。体育服务产业要求从事体育产业相关的人员要具备一定的沟通协调能力，要能够结合产业特性，做好运动对象的消费引导和咨询服务，例如体育产业活动中，作为社会体育服务人才，必须要利用好自身的专业知识和专业术语以及良好的身体形态和运动技能表现等吸引更多的人参与到体育运动当中，成为体育运动和体育文化的宣传使者。因此，新时代下在对社会专业人才培养的过程中要注重沟通能力、语言表达能力，以及良好的专业技能的培养。第三，需要综合素养更加全面的社会体育专业人才。随着体育的产业化发展，对于社会体育专业人才的需求增多，并且要求更高，具体表现为我们不仅需要专业性的体育人才，同时还要求社会体育人才具备的素质和素养更加全面，例如对突发事件的处理能力、更强的学习能力和创新能力以及专业实践指导能力等。

二、体育产业背景下社会体育专业人才的培养路径

（一）加强对社会体育人才专业知识与人文知识的全面培养

社会体育专业人才的培养主要还要依赖高校教育，因此我们在高校体育专业人才的培养中要加强对社会体育人才专业知识与人文知识的全面培养。首先，加强对高校社会体育专业学生理论知识与实践知识的教学，从体育产业发展市场角度进行切入，加强社会体育专业学生对体育产业市场灵敏度的训练和引导，从而提高其专业素养。其次，加强对社会体育专业学生人文素养的教育，从思想道德教学、职业规划教学等角度进行切入，全面提高学生的思想道德观和职业观，从而实现新时代下素质教学的目标。例如我们要坚持立德树人的教育理念，把思想政治工作贯穿体育专业的教学全过程，实现全程育人、全方位育人的教学态势，在社会体育专业教学知识的基础上帮助学生树立正确的人生观、道德观、职业观，从而提高学生的全面素养。

（二）加强对社会体育专业课程的优化和设计

加强对社会体育专业课程的优化和设计，具体我们可以从以下两点进行：第一，加强实践教学，提高学生运用知识的实践能力。首先我们可以采取课上、课下相结合的方法鼓励学生在课下学习中加强对体育知识的实训，从而提高自己的实践能力。其次，我们可以采取线上、线下相结合的教学方法，鼓励学生利用多媒体和软件终端等开设自己的学习账号，利用信息技术进行课外学习和专业技能锻炼，从而丰富自我的专业知识。最后，我们应鼓励学生在业余之际利用时间做一些和体育专业相关的兼职来丰富自身的阅历，例如兼职健身教练、兼职体育产业服务岗位等，从而实现突破自我；第二、加强对复合型体育人才培养课程的设计和优化。为了满足社会对人才的需求，我们在对体育专业人才的培养中还要结合产业的发展进行课程设计和优化，例如引进营销类课程、活动策划类课程等，通过整合传统课程、优化教学资源拓宽课堂的教学内容，实现社会体育专业复合型人才的培养。第三，加强对创新型人才的培养。具备创新能力是新时代下体育产业发展对人才需求的基本点，因此我们可以通过校企合作、技能竞赛等形式加强对创新性社会体育人才的培养，提升其社会服务水平，让学生深入群众、深入企业，大胆进行创新。同时我们应鼓励学生进行创业实践，全面提升学生的创新科研能力。

三、结束语

随着全民运动理念的不断深入和体育经济的迅速发展，体育产业也迎来了春天，基于此，我们在对社会体育专业人才的培养中要充分结合体育产业的发展前景和市场导向进行，以满足社会发展对人才的需求。首先我们应加强对社会体育人才专业知识与人文知识的全面培养，以满足体育产业发展对人才的需求；其次，我们应加强对社会体育专业课程的优化和设计。