游戏教学法在幼儿教育中的应用

赵艳萍

(吉林省舒兰市上森小学校 吉林 舒兰 132607)

幼儿正处于成长的关键时期，我们可以发现幼儿年级较小，在学习过程当中学习的专注力较差，老师可以从游戏教学法进行教学，能够进一步的提高学生的专注力，同时也能够加深学生对于知识的理解。不同的幼儿在学习过程当中，对于知识理解程度是不相同的。幼儿老师在教学过程当中，为了能够有效的提高教学效率就需要开展有效的教学活动。在教学时采用各种各样的游戏，逐步的丰富教学内容，充分的调动学生探索世界的主动性为积极性，促使学生积极主动的参与到整个游戏教学当中，提高教学质量。

1.游戏教学对于幼儿教育的重要意义

从当前教学现状中，我们可以了解到大多数的老师依然采用传统的教学方法开展教学活动，这对于幼儿智力的培养存在着一定的影响，当前我们更加注重幼儿智力培养。因此我们就需要从有效的教学方法开展教学，游戏是学生发挥智力的一种活动，在开展游戏的过程当中，幼儿只有积极的参与到其中才能够逐步的培养学生的发散性思维，提高幼儿的创造力与想象力。通过游戏教学能够促进儿童身心健康发展。在游戏的过程当中，通过有效的活动能够刺激幼儿的身体感官，使得幼儿从封闭的状态不断的接触外界，促进幼儿全面成长。游戏能够有效的帮助儿童控制情感的冲动性，在游戏开展的过程当中，幼儿更能够抵抗住诱惑，延迟满足。在整个教学过程当中，通过有效的游戏活动，能够逐步的培养学生的道德情感，学生在游戏当中与其他小伙伴进行有效的合作，能够提高学生的合作能力以及交际能力，为今后的学习生活奠定良好的基础。

2.游戏教学法在幼儿教育中的应用措施

2.1 组织亲子游戏，促进幼儿健康成长。在整个教学过程当中，我们一定要认识到父母的重要作用，幼儿园只是幼儿的第2个家园，而家庭才是幼儿的第一家园。因此我们在教学的过程当中，一定要让父母认识到幼儿健康成长的重要性，对于幼儿教育有着非同小可的作用。幼儿教师在开展教学活动的过程当中，就需要认识到亲子游戏的重要性，我们可以通过有效的亲子游戏促进幼儿健康成长，幼儿教学时我们可以进行家校联合，共同制定良好的教学措施，选择适宜的亲子游戏活动进行教学，充分的发挥家长的积极作用，我们可以邀请家长到幼儿园当中共同参与幼儿游戏，鼓励家长分享自己与幼儿的家庭成长故事以及家庭游戏，从而不断的推动幼儿教学发展。例如在教学的过程当中，我们可以举办闯关游戏答题活动，从而逐步的培养学生的游戏精神与竞争精神。通过有效的游戏教学，加强父母与孩子之间的互动，同时也能够有效的培养父母与孩子之间的情感，为今后的幼儿教学奠定有力的基础，促进幼儿健康成长，推动幼儿教学发展。

2.2 组织语言游戏，培养幼儿语言能力。在幼儿时期我们可以了解到大多数的幼儿并不具备较强的语言表达能力，因此我们就需要通过有效的教学活动，逐步的培养幼儿语言能力，促进幼儿全面发展。语言是一门高深的艺术，学好语言终身受益。当前正是幼儿语言发展的关键时期，老师在教学过程当中就需要通过有效的方法逐步的引导学生开口讲话，同时培养学生的幼儿表达能力，能够为幼儿未来成长和发展奠定有力的基础。从当前教学现状中，我们了解到大多数的幼儿老师并不主动进行语言教学，我们需要采用有效的教学方法进行教学。例如在幼儿教学过程当中，我们可以采用演讲比赛的方法逐步的激发学生的语言表达能力，演讲过程当中存在着一定的技巧，幼儿教师需要将相关技巧讲解给学生。在此基础上，学生在继续进行演讲这样能够有效的提高学生的语言表达能力。在演讲过程当中，我们可以将一件事作为演讲题目，依据题目开展有效的演讲活动，能够提高学生的语言组织能力，从而逐步地培养幼儿语言能力。

2.3 依据学生不同特点因材施教。在开展游戏教学的过程当中，我们需要根据幼儿自身特点以及年龄特征，幼儿学习知识进行有效的结合，不断的提高教学质量，保证教学效率，真正的做到因材施教。一些学生性格较为外向，在游戏当中喜欢表现自己，而另一部分学生较为害羞则喜欢安静。在此背景下我们就需要依据幼儿自身特点选择适宜的游戏，通过有效的游戏教学逐步的激发学生的感官能力，使得学生积极主动的参与到其中，它能够有效的提高教学效率，保证教学质量。其次在进行幼儿教学过程当中，我们需要将游戏与教学内容进行有效的结合，教学过程当中不是为了游戏而开展教学，而是依据教学内容开展游戏活动，这种方法能够有效的提高学生的学习效率，同时也能够逐步的培养幼儿，健全人格，促进幼儿全面发展，使幼儿更好的融入到整个游戏学习当中。

结果

随着幼儿教学的不断深入发展，我们发现大多数的老师在教学时依然采用传统的教学方法进行教学，对于幼儿健康成长产生了不利的影响。我们需要对其进行有效的创新，逐步的提高幼儿教学质量，促进幼儿全面发展，将游戏教学法融入到其中，已成为当前大势所趋，同时也有助于为幼儿创造良好的学习环境。