浅谈小学体育安全问题的规避与应对措施

赵红霞

【摘要】随着新时期素质教育的不断推行，社会各界愈来愈重视学生在德、智、体、美、劳等多方面的综合发展。其中体育活动相较于其他内容而言，在安全方面具有更大的风险，需要在做好安全保障的前提下开展体育运动，真正对学生的生命安全负责。基于此，本文简要分析了小学体育教学中出现安全事故的影响因素，然后重点提出了几点有助于规避与应对小学体育安全问题的措施，以期保障学生的人身安全，有效开展小学体育教学。

【关键词】小学体育;安全问题;有效规避

一、小学体育教学中出现安全事故的影响因素

1.学生体育知识不足，安全意识薄弱

就小学生的年龄特点来看，小学生年龄小、思维意识发展尚不全面，对事物认识度不足，脑海中关于安全的概念相对模糊，安全意识也较为薄弱。同时，小学生性格方面活泼好动，对新鲜事物充满好奇与尝试心理，但因缺乏基础的体育与安全知识导致容易出现各种安全事故，小学体育课程中发生体育安全事故的概率也相对更大。

2.教师课堂精力有限，难以面面俱到

小学体育课程一般由一名教师带领学生进行全部的体育项目，由于体育课程多在操场等活动空间较大的场所开展，且每节课程多会安排多种不同的体育项目内容，教师一人往往没有足够的精力时刻关注到每名学生的课堂表现状态，不能对学生形成更加全面的课堂行为监管。比如有些学生课前热身活动不足，有些学生体育活动方式不规范等等，都有可能会导致体育安全事故的发生。

3.学校硬件设备陈旧，缺乏有效检查

良好的体育硬件设备是开展小学体育活动的基础，能够激发学生投入到体育课程中来的积极性，也能在体育安全方面提供一定保障。但是因专项经费不足、对体育安全重视度不够等原因，某些小学依然存在体育设备严重老化、使用不合格的体育设备等现象。同时，部分教师在开展体育活动前缺少对体育设备及活动场地的现场检查，这些因素都给学生带来了体育安全隐患。

二、小学体育安全问题的规避与应对措施

1.提高对体育安全问题的重视度

在小学体育教学中，教师作为学生体育课程内容的引导者与主要负责者，需要首先提高对体育安全问题的重视度，强化安全保护意识，对学生的安全问题负责。可以通过在教师间开展典型体育安全事故案例分析会、举办预防体育安全问题交流会等方式，提高教师自身的安全警觉性，时刻把学生安全放在首位。同时，教师要加强对体育设备的日常管理与维护，对于不合格的、过期的体育设备要及时向学校申请更换或购买正规且安全的体育设备。在体育课程开始前，教师还要对课程中可能会用到的体育设备再次进行细致检查，看是否存在安全隐患。对于所要开展活动的场地也要进行现场检查，比如不能出现坚硬石子等物质，防止对学生的人身安全带来影响。

教师除了自身需要提高对体育安全问题的重视度，也需要加强学生的安全意识。教师可以通过开展理论与实际相结合的方式向学生介绍一些常见的体育安全问题，引起学生对安全问题的重视，让学生脑海中形成深刻的安全概念。只有当学生自身也具备了安全意识后，才能够通过师生合作方式更有效地杜绝体育安全事故的发生。而如果个别学生在课堂中出现与其他同学激烈打闹等危险现象时，教师要能够及时上前制止，告知其可能带来的危害，引导学生重视体育课堂纪律，提高其安全意识，让学生按照要求认真完成课程内容。

2.加强对体育课堂监管的全面度

教师对体育教学全程负责，需要切实发挥管理运用，强化自身的责任心，通过多种方式的合理运用加强对课堂教学的安全指导，严肃体育课堂纪律，保障学生的体育安全，有效防范和规避安全风险，在安全的前提下让学生在体育课程中学有所获。同时，考虑到教师一人的精力较为有限，可以通过对学生实施分组的形式，选取有责任心的学生作为各小组联系人，发现安全隐患及时制止并且向老师进行报告，从更为全面的角度强化对学生的安全管理。当然，分小组监管方式并不意味着教师可以当甩手掌柜。安全之事无小事，教师仍然要以百分百的态度和精力来防范体育安全风险，抓好体育内容教学。

3.实现对体育热身活动的规范度

“运动前先热身”，开展体育活动前需要做好体育热身运动，让我们的肢体逐渐适应从慢运动、轻运动到强运动、激烈运动的转变过程。部分教师在开展小学体育教学时存在错误的认知，会认为小学生的热身运动无关紧要，往往忽视热身运动的作用或是使得热身运动流于形式，导致学生在开展体育运动前不能够充分打开四肢。首先教师要能够加强自身的体育教学专业度，充分认识到开展课前热身运动的重要性。在具体的热身活动开展方面，教師可以结合学生的身体发育特点以及学生的兴趣爱好，科学设计热身运动的内容与形式。比如可以通过两人一组互相拉伸以游戏方式来帮助学生打开肢体，可以提高学生的体育课堂积极性，也便于之后体育运动教学的顺利开展。

三、结束语

综上所述，开展小学体育课程是促进学生全面发展的必然要求之一，教师要注意在确保安全的前提下开展体育课程内容的具体教学。教师可以通过提高师生对安全问题的重视度、加强对体育课堂监管的全面度、实现对体育热身活动的规范度等方式切实规避与应对小学体育安全问题，呵护好祖国的未来花朵，让学生在安全愉悦的体育环境中增强体魄、健康成长。

参考文献：

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