☉黄晓平
天终于黑了
妈妈,我想你的时候
月亮圆了
我听见了你在远方叫我的小名
我听见了你一遍一遍地喊我
回家吃饭的声音
我听见了你的咳嗽
听见了你的喃喃细语:
“天凉了,要注意添衣;
要按时吃药,不要惦记家里。”
妈妈,我多想把今夜的月光
收进一只盒子
每天拿一点出来
为你照亮回家的路
我更愿意相信,妈妈
今夜的月亮只为你一个人
升起
从今天起,我要像你一样
用一分为二的哲学思想
破解世界
对万物不偏不倚
当阳光穿过赤道,走进仲春
面对裸露的河山
一半给明月
一半给东风
或者,借你一枝湿润的梅枝
以自己微弱的香息
陪这个半睡半醒的人间
一起哭笑
你的嫣红,如火
在我的家乡,人们都叫你:
映山红
漫山遍野的红
——这是世界上最好看的红
每一朵花瓣
都拈着靥面的清香
你有一个神秘的花语:
当你一点点变红的时候
像极了一个情窦初开的小姑娘
入伏以后阳光格外的好
母亲每年都要在这个时候
在门外搁一张床板
例如,在讲解《平抛运动知识》时,教师做演示实验时,为使学生深刻理解物体做平抛运动的相关规律.教师可采用提问的方式与学生互动,提出如下问题:“在相同的时间内只做自由下落的小球和做平抛运动的小球,下落高度是否相同”、“在竖直方向上小球做什么运动”“做平抛运动的小球在水平方向上的位移,为什么比理论值小”等.如此在实验的过程中,便可吸引学生注意力,使学生更加专心的观察实验现象,提高实验教学的有效性.
将棉被和冬季穿的衣服
拿出来晒一晒
母亲说,晒过的衣服就不会虫蛀发霉
母亲离开我们多年了
我一直记住了母亲的话
每年大暑这一天
我都会爬上单元屋顶的平台
将母亲穿过的衣服
搬上来晒一晒
外孙女独自在小区里奔跑、玩耍
奋力爬上滑滑梯
过完这个暑假就要上幼儿园了
这是多么好的光景啊:或蓬松、或扶疏、
或悠远……
丁香和美人蕉各自安好
秋蝉鼓噪着
履行着自己最后的承诺
风凉了一些
枫叶开始泛红
如果是在午后
就在临街的小茶馆
泡一壶朋友新送的古树茶
放入几片老陈皮
正好还有一首未写完的诗
把那些未经雕琢的句子拆开
扔进茶壶
一口喝下去
一定会喝出余音绕梁、深情如你的
秋香
昨夜的风其实并不凛冽
那些泛黄的树叶
还是飘落了
江声也不再辽阔
孤帆远影,仿佛
用尽了一世的温柔
而生活依旧:
忙碌的早餐摊主
幼儿园门口的外婆
喧闹的菜巿场
无处不在的清洁工
冬日如约而至
这个世界依然那么忙碌和温暖
雪花是你的闺蜜
即使没有风
也能划出美丽的弧线
你总是一言不发
生怕走漏一点春风的消息