从北大退学读技校，十年后他后悔了吗？

青木川

今年，是中考分流政策严格执行的第一年。就是说，从2021年起，中考的普职比（即普通高中和职业高中就学学生的比例）要达到1：1。一半中考生将无缘高中，而去读三校（中职、职高、技校）。很多家长为此抓狂，以为孩子不读高中不上大学，就没有未来没有希望了。事情真的如此吗？

曾经的北大学子周浩，用10年时间给这个问题交出了一份完美答卷。

他曾以青海省理科第5名的好成绩考入北大，但两年后退学转到北京一所技校学习。

这个决定让无数人扼腕叹息，甚至有人断言，日后他必定会后悔。周浩却如鱼得水，以优秀成绩毕业后留校任教，并在全国数控技能大赛、技工院校教师职业大赛中多次获奖，后来作为高技能人才被引进北京，取得了北京市户口。

周浩人生的反转，或许能让以为孩子不上大学就没有希望的家长释然。下面，我们来看看他的故事。

他从无数人羡慕的北大退学，转身走进技校，并最终成为自己想要成为的人

周浩出生于青海西宁一个知识分子家庭。他从小天资聪颖，加上父母的正确引导，成绩一直十分优秀。作为学霸，2008年参加高考时，他以669分跻身青海理科前5名。

填报志愿时，周浩想报北京航空航天大学，因为这所大学有许多实践课。可老师、父母都认为他的高考分数那么高，不报清华、北大可惜了。于是，在众人劝说下，他报了北京大学。

不久之后，他收到北京大学的录取通知书，得知被调剂到生命科学专业。

生命科学专业在北大相当有名，师资配备高精尖，出了不少人才。在同专业院校中，北大的生命科学专业排在最前面。

可兴趣这个东西没有道理可讲。周浩在北大生命科学学院学习一段时间后，发现自己对专业没有兴趣，上课常走神。他曾逼迫自己好好听课，可坚持不了5分钟，因为他的内心很抗拒纯理论学习。

他喜欢动手操作，从小家里的电器被他拆开重装了个遍。上大学，他希望上一所可以让他增强动手能力的大学，而不是学术氛围浓、实际操作少的大学。

周浩曾听从同学的建议，先后到清华工科院和北大工科院做旁听生。可动手实践时，只有工科院本院学生有资格操作，院外学生没有实践资格。

于是，他想转院。但转院必须在所学专业与其公共课的学分达到一定标准后才有机会。生命科学院与工科院八竿子打不着，自然谈不上有公共课学分，所以这条路行不通。

周浩很沮丧，读完大一，他决定休学一年，好好思考一下未来。此时，在深圳大学教书的父亲，让他去深圳打工，体验一下生活，增加对社会的认识。由于没有一技之长和工作经验，周浩能选择的工作不多。在深圳，他干过电话接线员、流水线工人、产品推销员等，没挣到多少钱，却认识到拥有高学历往往意味着拥有更多的机会。

于是休学一年后，周浩重回北大。然而，让他悲哀的是，他依然对所学专业十分排斥，此时他终于明白：必须学自己感兴趣的专业才行。

那自己到底对什么感兴趣呢？因为对自己很了解，他很快有了答案，便上网对全国有名的技校进行了解、比较。

在这个过程中，他得知国外技术工人都有较高学历，而中国工人的学历普遍不高。从这点看，他有一定优势，而这也让他对自己即将做出的选择有了更大的信心。

通过了解比较，周浩发现北京工业技师学院在数控技术领域全国领先，于是萌生了从北大退学去那里学习的想法。

他先对父亲说了自己的想法。父亲大吃一惊，坚决不同意：“要知道，别人削尖脑袋都想进北大，你进了北大却想退学！如果你这么想上技校，当初何必那么费心费力？”

无奈，周浩又去找母亲，并和母亲讲了他在北大的学习情况，包括他为学好专业做出的努力以及这个过程中他的困惑、苦恼。得知儿子在北大过得痛苦而压抑，母亲很心疼。在她的劝说下，周浩父亲终于转变了态度，同意儿子从北大退学。

随后，周浩找到北京工业技师学院招生办，说他想从北大退学，来这里学习数控技术。招生办老师惊呆了：当年，他们学校招生情况并不理想，甚至要以减免学费的方式吸引农村孩子来报考。如今周浩这个北大学子居然退学来这里学习，无疑会鼓励、吸引更多的年轻人报考此校。所以，招生办老师马上同意了。

就这样，2011年周浩从无数人向往的北大退学，转身走进了北京工业技师学院。

周浩的到来，轰动了整个技师学院，并受到前所未有的厚待。校领导考虑周浩已经具备操作基础，直接安排他读技师班，跟随最好的老师学习数控技术。此外，院校里最珍贵的十多台从瑞士进口的数控机床，对他全天开放，随时使用。

转学后的周浩，学习非常勤奋。每天在机床前听老师讲课，随后在老师指导下上机操作。这时，他的同学已学了两年，操作技能比他熟练。为追上大家，他勤学苦练，不懂就问，同时心情也比在北大好了许多，恢复了原有的开朗乐观。

通过努力，周浩的数控技术水平不断提高，畢业时已是应届毕业生中最优秀的。不少大企业想高薪聘请他，可他都拒绝了。他认为自己在数控技术方面学得还不够深，想继续深造，成为真正的知识技术复合型人才。而学校希望周浩留校任教，一方面能够继续钻研数控技术，另一方面能够为社会培养更多的数控技术人才。

周浩留校任教后，坚持学习。2014年，在第六届全国数控技能大赛中，他获得高技组第一名;2018年，在全国第一届技工院校教师职业技能大赛中，他获得机械类一等奖。后来，他作为高技能人才被引进，同时获得了北京市户口。

如今，周浩不仅是学校的骄傲，也是学生的偶像。有媒体问他后不后悔当初从北大退学，他说：“不后悔。三百六十行，行行出状元。每个人只有在适合自己、自己感兴趣的岗位上工作，才会更幸福、更强大。”

很多家长认为就业竞争白热化，孩子不进重点高等院校，就无法获得美好生活。但周浩的人生经历又让人觉得：给孩子无忧的未来，或许没那么难

周浩的成功并非偶然，从他的人生反转中，我们可以看出他具备三个“能成事”的因素：

1.对自己有清晰的认识和规划

常言道：人往高处走，水往低处流。周浩反其道而行之，主动往下走。转学时，面对一片反对声，他说：我虽在乎别人的看法，可想到一辈子要做自己不喜欢的事，我感到自己的一生就毁了。周浩的决定在别人看来不可思议，却是他听从内心的召唤做出的。

环顾四周，能主动突破逆境、有内驱力的人，对自我、目标，无不有着清晰的认知。别小看这种认知，当孩子对“我要成为什么样的人，要以什么姿态立足社会”有了明确的答案之后，他就有了后续突破的可能性。

2.锲而不舍的精神

发现自己不适应北大的学习生活，周浩颓废过、迷茫过。但几经折腾，他终于找到了适合自己的路。不难看出，他身上有股锲而不舍的精神。他的执行力、魄力和一定要实现目标的勇气，碾压了大多数同龄人。他转学去技校，只是改变了人生航线而已，其顽强的奋斗精神一如既往。

成功的路其实不挤，因为能坚持走下去的人太少了。有了目标就去做，碰壁了，换个方向多走几步。这种冲劲，才是成才的最好催化剂。

3.终身学习的能力

周浩的成才离不开对学习的坚持。

网上曾有“40岁死，80岁埋”的调侃，意思是很多人步入社会后，就停止了努力。再看周浩，即便留校任教，也没停下专业学习，在职业技能大赛中屡屡夺冠。一个人在自己热爱的领域，坚持学习，终身学习，结局一般不会差。

现在，很多家长认为就业竞争白热化，孩子如果不能“头悬梁锥刺股”地学习课本，不能进重点高校，就无法获得美好生活。但周浩的人生经历又让人觉得：给孩子无忧的未来，或许没那么难。只要孩子能热心追求自己喜欢做的事，并从中获得价值感，不就是人生的成功吗？

其实，无论清北还是蓝翔，只要所学即所爱，能实现自我价值，能找到人生意义，你就是到了“罗马”

前几年，山东蓝翔技校和清华大学强行攀上了关系，在网上引起不小的轰动。

蓝翔技校校长荣兰祥说：“我们蓝翔技校学的就是实打实的技术，不玩虚的。你学挖掘机，就把坑挖好;你学厨师，就把菜炒好;你学裁缝，就把衣服缝好。如果蓝翔不实打实地学技术，那和清华有什么区别？”

话说得霸氣，还貌似有几分道理。当然，此话能流行，更大原因是蓝翔技校和清华大学之间的距离太大，产生了强烈的对比。如果让大家选择，估计大部分人依然会选清华。但是，不选清华也没有错。比如周浩，即使考上跟清华齐名的北大，学得很痛苦，还不如退学去学自己喜欢的和更擅长的。

当年，很多人不敢相信周浩会做出这样的选择。因为在公众眼里，清北是中国的最高学府，是所有孩子都热切盼望能够进去的地方，甚至有人认为周浩从北大退学是无奈之举，“肯定是挂了很多科，在北大待不下去了”。其实，并非如此。周浩在北大从不翘课，也不曾挂科。只是他喜欢操作机器，不喜欢北大生命科学学院的理论课罢了。

当时，不少人骂周浩，放着好好的北大高才生不做，偏要去当技工，脑子被驴踢了！可周浩不仅这样做了，还做得兴致勃勃，因为在技校他学的是他最喜欢的机械加工。

我们常说“条条大路通罗马”，但“罗马”在哪儿？每个人想的并不一样。你有你的罗马，他有他的罗马。清北是大多数孩子心中的罗马，而技校是周浩心中的罗马。少有人走的路，不一定就不会成功。其实，无论清北还是蓝翔，只要所学即所爱，能实现自我价值，能找到人生意义，你就是到了“罗马”。

周浩的经历，或许能给焦虑中的家长和孩子一些宽慰和勇气。

【编辑：杨子】