黑龙江自贸区背景下地方高校人才培养与区域经济人才需求差异研究

刘志峰　沈奇

摘要：2019年8月，中国（黑龙江）自由贸易试验区设立，该自贸区涵盖哈尔滨、和黑、绥芬河三个片区，总面积为119.85平方公里。自贸区的设立为黑龙江区域经济发展带来了新的机遇，与此同时，对黑龙江地方高校人才培养也提出了新的要求。但是纵观当前黑龙江地方高校人才培养与区域经济人才需求存在较大差异，严重制约了当地经济发展。基于此，本文首先对自贸区背景下黑龙江地方高校人才培养与其经济人才需求存在的差异进行了分析，并在此基础上提出了促进黑龙江区域经济与高校人才培养协调发展的具体对策，以期提升高校人才培养质量，助力黑龙江区域经济发展。

关键词：黑龙江自贸区;地方高校;人才培养;区域经济人才需求;差异

高校在区域经济发展中起着重要作用，高等教育的发展能够对区域经济发展有明显的促进作用，同时，区域发展对高校人才培养也有重要的影响。自贸区背景下，黑龙江区域经济发展迎来了新的机遇，对高校人才培养也有了新的要求。因此，对黑龙江自贸区背景下地方高校人才培养与区域经济人才需要存在的差异进行探究对促进二者协调发展具有重要的意义。

一、自贸区背景下黑龙江地方高校人才培养与区域经济人才需求存在的差异

《中国（黑龙江）自由贸易试验区总体方案》对哈尔滨、黑河以及绥芬河三个片区明确进行了功能划分，具体为：哈尔滨重点发展新一代信息技术、新材料、生物医药等信息产业;黑河片区重点发展跨境能源资源综合加工利用、绿色食品、商贸物流等产业;绥芬河片区重点发展木材、粮食、清洁能源能等进口家农业和商贸金融等服务业。自贸区背景下，黑龙江地区经济发展方向更加明确，同时对高校人才培养也提出了新的要求。当前黑龙江地方高校人才培养与区域经济人才需求还存在较大差异，具体体现在以下几方面：

首先，黑龙江高校对促进区域经济发展责任意识不足。地方高校承担着为区域经济发展提高高素质人才的重要责任，但是当前，黑龙江地区高校在人才培养方面更多的是从高校自身出发，并没有根据区域对人才需要而制定相应的人才培养目标，与区域产业发展严重脱节;

其次，黑龙江高校与区域经济发展不相适应。自贸区背景下，黑龙江区域经济迎来新的发展机遇，新兴产业、绿色能源产业以及商贸物流产业等成为重点发展产业。但是黑龙江地区高校科研能力、创新能力相对落后，培养出的人才创新能力和实践能力不足，难以满足当前经济发展需求;

最后，黑龙江高校人才培养与区域经济发展对接不足。自贸区背景下，黑龙江产业发展发生了重大改变，与此同时，黑龙江地区继续大量高端人才。但是当前黑龙江地区高校生源素质参差不齐，高校规模普遍不大，同时高校专业设置并没有根据区域经济发展而发生改变，导致培养出的人才与当地经济发展不相符，企业需要从外地引进人才;

二、促进黑龙江区域经济与高校人才培养协调发展的对策

自贸区背景下，黑龙江当前对具有创新精神和实践能力的科研型技术人才、高端型商贸物流人才以及高素质复合型人才有很大需求。对此，针对当前黑龙江高校人才培养与区域经济发展对人才需求存在的差异可以从以下几方面进行调整：

首先，高校需要意识到自身责任，发挥自身优势，明确符合区域经济发展的人才培养定位。黑龙江地区自贸区的设立不仅对地区经济有重要的影响，同时，对地方高校人才培养也提出了新的要求，黑龙江地区高校需要根据自贸区产业发展方向，结合高校优势重新定位人才培养目标，以推动区域经济发展为参照，培养更多区域经济发展需要的人才。自贸区背景下，黑龙江地区信息技术等新兴产业、商贸物流等产业以及新能源等绿色产业是未来发展的重要方向，高校也需要进行相应的人才培养调整，为满足这些产业发展而培养更多优质人才，承担其推动区域经济发展的重要人才培养责任;

其次，创新人才培养体系，调整教学课程体系。根据当前黑龙江经济发展对创新型、复合型人才的需求，高校需要根据当前教学内容重新调整课程体系，并采取理论与实践相结合的教学方式，既要重视学生理论知识的掌握，同时也需要加强对学生创新精神和实践能力的培养。同时开设形式多样的选修课程，拓宽学生知识面，通过选修+必修课程，促进不同学科之间的交叉融合，培养复合型优质人才。并将自贸区背景下黑龙江产业发展前景、人才需求等渗透到日常教学中，逐步实现人才培养与区域经济发展有效衔接，为学生职业生涯规划提供良好指导。通过创新人才培养体系、调整教学课程体系来转变高校人才培养模式，满足自贸区背景下黑龙江区域经济发展对人才的需求;

最后，优化人才成长环境，探索产学研人才培养的新模式。一方面，高校要增强师资力量建设，教师需要对自贸区设立对黑龙江发展的重要意义以及自贸区背景下黑龙江产业发展方向有充分了解，在日常教学中加强对这些重点产业的重视，并将书本内容与实际产业发展相结合。高校还可以在一些优势专业方向上积极申报硕士点，加强对各个学科带头人的筛选;另一方面，通过引进行业精英为学生带来贴近产业实际发展的高质量课程，完善师资力量人才梯队，为学生提供良好的成长环境。同时高校与企业之间要加强合作，通过建立合作实习基地提升学生实践能力，通过校企合作，共同进行人才培养，促进黑龙江区域经济与高校人才培养协调发展。

结语

地方高校人才培养与区域经济发展息息相关，地方高校在人才培养方面需要以区域经济发展对人才的需求來进行人才培养目标的确立，并根据当地经济发展及产业发展变化不断调整人才培养策略，为推动区域经济发展提供所需人才。与此同时，区域经济发展也对高校未来发展也有良好的影响作用。自贸区的设立为黑龙江经济发展带来了新的机遇，地方高校需要与时俱进，助力自贸区产业飞速发展，同时也实现高校自身的发展创新，实现二者的协调发展。

参考文献：

[1]秦锦文，要春丽.地方高校服务区域经济发展的路径探究[J].船舶职业教育，2021，9（03）：71-73.

[2]李方靓.区域经济发展视角下地方高校创新创业人才培养方法探析[J].营销界，2021（15）：32-33.

[3]冯小巍.黑龙江自贸区地方高校外语类复合型人才i+1培养模式研究[J].牡丹江教育学院学报，2020（10）：41-42.

基金项目：黑河学院2020年高等教育教学改革校级项目“黑龙江自贸区背景下地方本科院校应用型国际经贸人才培养策略研究“”（XJGZ202003）。

作者简介：刘志峰（1978-），男，黑龙江泰来人，讲师，硕士，主要从事对外汉语教学、高等教育教学管理研究。沈奇（1981-），黑龙江加格达奇人，讲师，学士，主要从事数学与应用数学教学、高等教育教学管理研究。