一意识五技巧，助你阅读得分高

杜锐

在高考英语中，阅读的重要性可以用一句话来总结，那就是：得阅读者得天下。在新高考背景下，阅读的地位得到了进一步加强：在分数设置上，部分试题的阅读理解部分由2 分每题增至2.5 分每题，并且还新增“七选五”阅读，使以前的40 分总分升至50 分;如果说这是“直接”的阅读理解，那么其他的题型，如完形填空、语法填空、读后续写，乃至听力理解都是一种“间接”的阅读理解。可以说，新高考无一题不在考阅读。

英语想要拿高分，同学们需要认真研究阅读理解题。在解答传统的“四选一”类型的阅读理解题时，笔者认为，同学们要树立一种意识，掌握五种技巧。

一、树立什么意识

这种意识便是“语义转换”。什么是语义转换？简言之，语义转换即“用英语解释英语”。纵观2021 年高考中的几套真题试卷，我们可以看到：解答绝大部分题目，都需要我们能够“语义转换”。这种语义转换，可以是用近义词、同义词进行同义改写，也可以是基于推理、总结地使用同畴词、同话题词进行同义改写。以下用两个典型例子进行说明。

【例1】（2021 年全国乙卷）Why does the interviewerprefer a coworking space？

A. It helps him concentrate.

B. It blocks out background noise.

C. It has a pleasant atmosphere.

D. It encourages face-to-face interactions.

【答案】A。

【解析】正确答案A 选项中的“concentrate”就是原文“Thats why I have a membership at the coworking space acrossthe street — so I can focus.”中“focus”的同义词转换。

【例2】（2021 新高考I 卷） What is a common misunderstandingof emotional intelligence？

A. It can be measured by an IQ test.

B. It helps to exercise a persons mind.

C. It includes a set of emotional skills.

D. It refers to a persons positive qualities.

【答案】D。

【解析】与该题相关的原文是：Many people now misunderstandemotional intelligence as almost everything desirable in apersons makeup that cannot be measured by an IQ test， such ascharacter， motivation， confidence， mental stability， optimism and“people skills”.

正確答案D 选项中的“positive qualities”可以说就是character， motivation， confidence， mental stability， optimism and“people skills”的同畴上义词，也就是前者是后者的抽象概括。

总之，绝大部分题目的答案都是对原文的直接的语义转换，抑或是在推理、总结基础上的间接的语义转换。因此，同学们要牢牢树立“语义转换”的意识，从而提高对正确答案的敏感度。与此同时，笔者建议同学们在复习备考过程中努力做到以下几点：

1. 使用英英字典。无论是在背单词的时候，还是在查单词的时候，多使用“英英字典”，如《牛津初阶英汉双解词典》，摈弃对着英语词汇表死记硬背的词汇学习方法。

2. 对于核心词汇，如练习册中重点突出的词汇，练习册上没有英英释义，自己要在脑子里做这项工作。如果发现有困难，最好翻翻字典。

3. 结合“七选五”阅读、完形填空以及写作，从词汇复现、词汇同现以及写作词汇多样化的角度提升自己“同义词、近义词、同畴词、同话题词”的意识，并且做好相关积累工作。

二、掌握什么技巧

这里想要表达的技巧，其实就是关注命题者设置题目的地方。笔者认为以下五点是同学们在阅读时需要特别关注的。

（一）两首一尾定主题

对于阅读理解题中的主旨题，如“What is the main ideaof the passage？”“What is the best title for the passage？”我们可以通过“两首一尾定主题”这条技巧来攻克。这里的“两首”分别指首段和各段首句，“一尾”指尾段。主题包括段落主题（这段话针对什么）和文章主题（这篇文章针对什么）。

同学们在阅读文章时，要特别注意首段和尾段的内容以及各段首句，因为这些正是我们确定段落主题和文章主题的关键之处。而确定了段落主题和文章主题后，文章的主旨也就呼之欲出了。

为什么可以通过“两首一尾”来确定文章主题呢？这是因为与汉语思维重“归纳”相比，英语思维更重“演绎”。英美作者写文章时往往开门见山，主题句通常放在开头。这就是为什么要特别重视“各段首句”的原因。与此同时，篇章的首段往往交代了文章的背景，所以需要阅读首段全部内容;而文章尾段通常在总结文章的同时，也提出希望，所以尾段内容也需要全部阅读。

这里必须声明的是，通过“两首一尾”来确定主题，并不是对所有篇章都适用，因为“英语重‘演绎，汉语重‘归纳”只是一个大概率事件，也有英美作者不遵循“开门见山”的写作思路。但不管怎样，“两首一尾”都值得我们特别关注。

【例】（2021 年全国甲卷阅读理解D 篇）

15. What is the best title for the text ？

A. Geniuses Think AlikeB. Genius Takes Many Forms

C. Genius and Intelligence D. Genius and Luck

【答案】B。

【解析】根据“两首一尾”定主题的方法，阅读文章首段，可知作者抛出问题：谁是天才？通过阅读中间2～4 段，我们可知：作者想超越个体来探讨天才，并且发现天才多是白人，且女孩较之于男孩，更少地被夸“聪明”。最后一段得出结论：我们越进行“全球性观察”，越发现一些诸如性别、种族和阶层不能够决定天才的出现。经过这样聚焦，我们很容易发现文章主题其实就是“天才不是特定群体，天才其实富有多样性”，故选B 项。

（二）重点出至转折后

英美作者在行文时，常常把要强调的重要细节、主旨大意等放在表转折的词后，如 but， yet ， however， unfortunately，on the contrary 等。因此，同学们在阅读文本时应重点关注转折之后的内容。

【例】（2021 年全国乙卷阅读理解C 篇）

Youve heard that plastic is polluting the oceans―― between4.8 and 12.7 million tones enter ocean ecosystems every year.But does one plastic straw or cup really make a difference？ ArtistBenjamin Von Wong wants you to know that it does.

28. What are Von Wongs artworks intended for？

A. Beautifying the city he lives in.

B. Introducing eco-friendly products.

C. Drawing public attention to plastic waste.

D. Reducing garbage on the beach.

【答案】C。

【解析】本题答案其实就是相关文段转折词but 后面的内容。原文在“but”之前陈述到：你可能听说过塑料污染海洋，如每年有480 万到1270 万吨的塑料进入海洋生态系统。很显然，这不是作者想表达的重点。重点在“but”之后：每一个塑料吸管和杯子对海洋生态系统有影响吗？艺术家Benjamin Von Wong 想让大家知道它们是有影响的。问题为：艺术家Von Wong 设计艺术品的目的是什么？很显然，这一目的便是告知人们：每一根塑料吸管与每一个塑料杯子对海洋环境都有影响。C 项恰好是对该语义的同义改写。

（三）引语之中有灼见

引语之中蕴含着说话人对某件事、某个人的态度、评价或建议等信息。在解答与之相关的题目时，同学们应关注说话人使用的形容词、副词及实义动词的褒贬含义。因为这些词会表明说话人的观点、评价、态度和建议等。

【例】（2021 年新高考I 卷阅读理解B 篇）

“A lot of skills are needed for the job. You have to makesure you dont turn two pages at once and make sure you find therepeats in the music when you have to go back to the right spot.”Mr. Titterton explained.

25. Which of the following best describes Tittertons job onstage？

A. Boring B. Well-paid C. Demanding D. Dangerous

【答案】C。

【解析】本題要求用一个词来形容Mr.Titterton 的工作――乐谱翻页师。答案其实就源自Mr. Titterton 的一段话。这段话意即从事乐谱翻页师这份工作，需要掌握很多技巧。你得确保一次不能翻两页，而且还得确保当你返回正确位置时，能够找到重复演奏的部分。文段中提到“需要技巧”，提到“两个确保”，这正是可以用“demanding（要求高的）”进行同义改写的。故答案为C。

（四）瞻前顾后猜词义

谓语动词（短语）、代词和名词的词义猜测是历年高考英语的重要考点。同学们在解答此类题目时，应联系前后文。题目考查谓语动词（短语）时，同学们应重点关注上下文中出现的谓语动词（短语）与所猜测的动词（短语）是否是同义或反义关系;考查代词时，同学们应重点找出前文出现的名词，然后代入句子看语义逻辑是否合理;考查名词时，同学们应查看需猜测的名词与前文出现的名词是否属于同畴词，或通过理解该名词与动词搭配的语义逻辑来判断其含义。

【例】（2021 年新高考I 卷阅读理解C 篇）

When the explorers first set foot upon the continent of NorthAmerica， the skies and lands were alive with an astonishing varietyof wildlife. Native Americans had taken care of these preciousnatural resources wisely. Unfortunately， it took the explorers andthe settlers who followed only a few decades to decimate a largepart of these resources.

29. What does the underlined word “decimate” mean in thefirst paragraph？

A. AcquireB. ExportC. DestroyD. Distribute

【答案】C。

【解析】該题需要我们猜测“decimate”的含义。通过瞻前，我们可以迅速锁定一个转折副词――Unfortunately。既然是转折，那么“decimate”的含义与前文做法必然相反。前文提到：美洲原住民用智慧保护着这些宝贵的自然资源。因此，“decimate”必然与“take care of”形成反义，故答案为C。

（五）比较之处设考点

以英语为母语的外国人，喜欢用比较的写作手法表达自己的观点和态度。命题人也青睐于在有比较的地方设题。因此，同学们在阅读文本时应关注有比较级、最高级或含有while（然而）的句子。定位出设题句后，同学们应该细心阅读该句，找出含有比较级或最高级的形容词或副词，理解其含义。然后仔细比较选项，从而得出正确的答案。

【例】（2020 年全国卷II 阅读理解B 篇）

However， boys tended to play with more complex puzzlesthan girls， and the parents of boys provided more spatial languageand were more active during puzzle play than the parents of girls.

26. How do boys differ from girls in puzzle play？

A. They play with puzzles more often.

B. They tend to talk less during the game.

C. They prefer to use more spatial language.

D. They are likely to play with tougher puzzles.

【答案】D。

【解析】本题问男孩和女孩在玩智力游戏时的差别。出题句中含有比较级，句意为“与女孩相比，男孩倾向于玩更加复杂的智力游戏”，即他们可能会玩难度更大的拼图。故应选择D 项。

最后的话

以上便是笔者基于近两年高考真题总结的解题技巧。必须说明的是：所有的技巧，都是基于实力。它们所起的作用也只能是“给虎添翼”，而真正的“虎力虎威”则有赖于同学们扎实的英语基础知识与基本技能，以及辽阔纵深的阅读背景。同学们在复习备考过程中，务必熟稔3500 个常用考纲词，务必善于分析长难句，务必多多进行听说读写。在这三个“务必”的基础上，增强“语义转换”意识，掌握五种微技巧，必能在阅读理解部分取得满意的高分。