抖音科普类Vlog短视频的传播价值分析

□曾繁茂 逯明宇

内容上：以真实性的景观叙事传播知识

研究科普类Vlog的传播价值，可以先从内容上入手。科普类Vlog的内容特点是真实性和景观叙事，“真实”是指广义上的“真实”，是指与客观事实相符合的存在。以抖音科普类Vlog视频作者“无穷小亮的科普日常”为例，这名视频作者的作品大致可以分为两种类型，第一种是解答那些抖音热门“未知”生物，第二种则是自己出差调研中的所见所闻。无论这两种类型的哪一种，都是与客观事实相符合的存在的“真实”而不是“非虚构”，科普类Vlog更加侧重于反映客观世界的真实性。科普类Vlog传播的内容是知识更要保证其真实性，而反映客观世界的真实性，正是科普类Vlog的传播价值，也是其必然要求。

除了内容上的真实性，科普类Vlog还有自己独特的景观叙事。从传播方式来看，随着信息技术的快速发展，原来的文字图画传播时代已经转向视频媒体传播时代。在新媒体时代，铺天盖地的信息流数据以及快节奏的生活方式，都让大众不得不偏向选择简单易懂的传媒信息，而新媒体短视频可视化的特点正好解决了大众对传媒信息通俗易懂的需求。科普类Vlog正是其中的代表，科普传播的核心内容是科学知识，Vlog是通过时间或语言逻辑进行剪辑，通过配乐字幕等方式来记录自拍或单人视角的视频日志。

科普与Vlog的结合，将科普知识的“图文叙事”模式转变成为以视频为基础的“景观叙事”。总而言之，科普类Vlog在继承“图文叙事”优点的基础之上，还继承了新媒体短视频时代“可视化”的特点通过“景观叙事”的方式，将科普知识通过视频的可视化来呈现，使其更加生动，同时也满足了大众对简单易懂传媒信息的需求。

结构上：主体性表述对受众的替代性满足

科普类Vlog的结构核心是Vlogger的主体性表述。主体性表述是叙事维度中的一种，在科普类Vlog中Vlogger大多会作为旁白或者讲解人，出现在自己的视频作品中。以抖音科普类Vlog视频作者“严伯钧”为例，他的Vlog作品是通过主体性表述来讲述一些热门科学理论知识，并通过自拍加自讲的形式来呈现科普。科普类Vlog与科学纪录片，最大的区别就是科普类Vlog采用了主体性表述叙事方法，而不是客观性创作。主体性表述的方式可以更好地渲染Vlogger的主观情绪感染力，并且将其主观情绪通过视频作品传递给每一名受众，从而满足受众的一些需求，甚至对受众的观念产生一定影响。满足受众的要求，影响受众的观念，可以理解成科普类Vlog通过主体性表述对受众的代替性满足。以抖音科普类Vlog视频作者“无穷小亮的科普日常”为例，这名Vlogger的视频运用主体性表述的方式，通过第一人称的户外科普，满足了受众足不出户又想长知识、长见识的心理。解答抖音热门“未知”生物的视频更是达成了受众的替代性满足，因为那些所谓的“未知”生物并不是真的未知而是在人们日常生活中不常见不熟悉的生物。这些所谓的“未知”生物，在互联网高度发达的今天，通过查阅文献资料完全可以得到答案。但也正是因为现在互联网技术高度发达，新媒体技术不断发展，增加了人们的信息接收量，使人们的生活节奏不断加快。在这样的大环境下，受众为了满足心中对那些“未知”生物的疑惑，而花费时间查找文献资料似乎没有必要。“无穷小亮的科普日常”这名Vlogger通过科普Vlog的形式，帮助受众省略了查阅文献这一过程，在视频作品中直观地回答了网民对那些“未知”生物的疑问，这样做的结果就是达成了受众的替代性满足。科普类Vlog通过主体性表述来达成受众的替代性满足，这正是科普类Vlog的传播价值之一。

风格上：网络热点加趣味解说对受众的吸引

科普类Vlog能在新媒体短视频发达的今天脱颖而出，除了内容和结构的特点，其作品自身独特的风格也不容忽视。在如今的流媒体时代，人们拥有快节奏的生活方式，人们的生活弹性变大，休息时间不再固定。在这样的大背景下，人们获取信息不断趋向碎片化，以电子媒介为载体的碎片化阅读成了这个时代特别值得关注的社会文化现象。碎片化阅读指的是利用短而不连续的时间片段进行简短而少量的文本阅读，碎片化阅读的特点即阅读模式不完整、断断续续。如何在碎片化阅读的基础上使信息的完整性得到保存，新媒体短视频行业给出了答案。以短视频形式向受众传达信息，短视频的特点就是简短精炼，一个十秒至十五秒的短视频，向受众传达的信息如果将其转化为文字可能是几百甚至上千字。

科普类Vlog正是如此，通过剪辑、配音字幕等方法，将若干个科学知识点融合成为一条短视频，使受众可以在有限时间内最大限度的接受信息。传统意义上的科普给人的感觉是稍显枯燥，科普类Vlog却打破了这一传统印象，以风趣幽默简单日常的风格特点，在如今短视频内容趋于同质化的背景下脱颖而出吸引了大批受众。以抖音科普类Vlog视频作者“无穷小亮的科普日常”为例，在抖音平台拥有粉丝1459.3万，其作品获得点赞量高达5906.6万。这名Vlogger善于抓住网络科普热点，并通过风趣解说和剪辑等方式创作作品，其创造的“水猴子”玩笑梗更是被广大抖音用户所熟知。科普类Vlog幽默的配音解说，加上音画同步的视频景观叙事使其拥有了一定的受众黏性并吸引了大批受众。

科普类Vlog风格上对受众的吸引，也给Vlogger自身也带来了益处。数据显示，截至2020年12月，我国网民规模达到了9.89亿，占据全球网民的五分之一；互联网普及率达到了70.4%。截至2020年8月包含抖音火山版在内，抖音的日活跃用户数已经超过6亿，这意味着每天会有数以亿计的用户使用抖音短视频。而那些在抖音短视频中拥有庞大粉丝量的自媒体就成为了所谓的“网络名人”“网红”。我国网络购物用户规模达到了7.82亿，占网民整体的79.1%。自2013年起，我国已经连续8年成为全球最大的网络销售市场，此外截至2020年12月，我国使用网络支付的用户规模达到了8.54亿，占网民整体的86.4%。这意味网络支付网上购物在如今社会的商品市场正处于风口浪尖，在这样网络流量时代的大背景下，拥有庞大粉丝群体的视频作者无疑是商家投放名人广告的最好选择。名人广告利用了名人的社会效应实现产品宣传，是当前广告行业中比较常见的形式，短视频Vlog创作者通过帮助商家投放名人广告使其视频作品成功变现带来经济效益。

结语

无论是科普类Vlog通过景观叙事传播真实性的科学知识提高了用户的体验感，还是通过主体性表述达成了对受众的代替性满足，或是趣味解说和幽默风格对受众的吸引，这些都是科普类Vlog优势以及传播价值。科普类Vlog这种以知识传播为主的短视频，在未来拥有良好的发展前景。笔者希望可以深入发掘科普类Vlog的传播价值，并用这些价值来创造社会效益。比如利用科普类Vlog景观叙事的手法传播真实性科学知识的特点，来将其作为一种学校课堂接受知识途径以外的延伸。这种寓教于乐的风格以及对“未知”事物的探讨，都有利于培养社会大众的认知和促进科学文化知识的传播。同时科普类Vlog独特的创意风格以及其具备的受众黏性，可以刺激相关创意产业的发展，带动更多的人去参与积极正能量短视频的制作，在满足受众信息需要真实性的同时，形成创作者与受众之间的良性循环。科普类Vlog形势顺应了新媒体时代的发展潮流，借助了当下热门的短视频平台，吸引了一大批追求科普知识的受众。笔者相信，科普类Vlog会随着网络技术的迅速发展，持续发挥自己的优势，并在未来很长一段时间内都会保持原有的热度并得到更好的发展。