论志书记述失误

詹跃华

（江西省地方志研究院 江西 南昌 330006）

失误，《现代汉语词典》解释为“由于疏忽或水平不高而造成差错”。因为人们对事物的认识正确与否要受各种因素的制约，其中既有世界非常复杂这一客观因素的影响，也有自身认识水平和处理问题能力这一主观因素的影响。所以，人们对事物的认识了解不一定都正确，处理问题的方法措施也未必均恰当，在工作中出现的失误就难以完全避免。志书要不要记述各部门、各行业、各领域和一些领导者在工作中出现的失误，如何记述？这是一个很严肃的问题，也是编纂人员必须回答的问题。笔者认为，志书有必要记述各项事业发展历程中出现的失误，并做到遵循原则、讲究方法、记述准确，这不仅有利于人们从中总结经验、汲取教训，还对提高志书的质量与功能大有裨益。

一、志书记述失误的目的

志书为什么要记述各项事业发展历程中出现的失误，或者说其目的是为了什么？从已出版的志书看，多数只记各部门、各行业、各领域取得的成绩和经验，看不到工作中的失误和教训；少数虽然记述了失误，但是过于简略，通常是轻描淡写几句，缺少完整的过程，看不出前因后果。志书记述成绩和经验固然重要，但也不能忽视记述失误和教训。志书如实记述失误，目的是为了全面系统地反映社会生活，保持事物的完整性和真实性，以便人们正确了解历史发展进程，从中汲取教训，避免重犯类似错误。

（一）志书记述失误是为了保持内容的完整性

志书是“一方之全史”，“全”是志书的基本属性之一。它不仅要求反映一个地方的各类事物的面貌，而且要求反映事物的不同侧面及其发展规律。反映事物的不同侧面，归结起来就是反映事物的主流方面和支流方面。志书反映各部门、各行业、各领域发展的历史与现状，需要记述主流方面和支流方面。主流方面是各部门、各行业、各领域取得的成绩和经验，这是主要的、本质的方面；支流方面则是工作中出现的失误和教训，是次要的、非本质的方面。主流和支流相互依赖和相互影响，如有些成绩和经验是从失误中吸取教训后取得的。志书如果只记成绩和经验的一面，而不记失误和教训的一面，就存在内容不够完整，不能反映各部门、各行业、各领域在发展中的曲折过程，就会导致读者看不到事物发展的全貌。

（二）志书记述失误是为了还原事物的真实性

提升志书质量，不仅要求体现正确的政治观点，而且要求具有地方性、时代性、资料性和科学性等特点。是否记述失误和如何记述失误，既是直接反映志书的政治观点，又是反映志书的地方性、时代性、资料性和科学性特点。就志书的科学性而言，记述失误是志书的必然要求。因为科学性的基本内容之一就是事物的客观性，即真实性，而真实性是志书的生命。在各部门、各行业、各领域发展历程中，工作失误是一种客观存在，也是人所共知的事实。它同其他客观事物一样，不以人的意志为转移。志书作为“信史”，必须客观地反映事物的本来面目，如不记述各部门、各行业、各领域在工作中出现的失误，就不能正确反映事物，就会与事物的客观性相悖。只有如实记述失误，才能还原事物的本来面目，才能从中认识各项事业在取得辉煌成就的过程中所付出的艰辛探索。

（三）志书记述失误是为了提高志书的鉴戒性

志书是传承中华文明的重要载体，蕴含着巨大的历史智慧，具有“存史、资政、育人”的功能。志书的“资政”，就是以历史的经验和教训作为鉴戒，更好地服务现实、服务人民。经验和教训，借鉴和规戒，都是紧密联系的。无经验就无借鉴，无教训也就无规戒。从某种意义上说，教训也是经验。志书要实现“资政”功能，必须真实地记述各部门、各行业、各领域在工作中出现的失误，让人们了解昨天，认识今天，谋划明天。没有昨天的教训，也就没有今天的经验。失败是成功之母，成功往往孕育在失败之中。志书倘若不记失误和教训，又怎能谈得上发挥资政和育人的作用？如实记述失误和教训，不但有利于人们引以为戒，不再重蹈覆辙，而且有利于领导从中总结经验，少走弯路。

二、志书记述失误的原则

志书记述各项事业发展的历史与现状，必须遵循存真求实、横排竖写、述而不论、越境不书、生不立传、详今略古等编纂原则。志书记述各项事业发展历程中出现的失误，除遵循这些编纂原则外，还要同党中央保持一致、坚持历史唯物主义、坚持实事求是。

（一）同党中央保持一致

记述各项事业发展历程中出现的失误，在政治上要同党中央保持高度一致，这是对志书的基本要求，也是志书记述失误必须遵循的原则。志书记述改革开放前各项事业发展历程中出现的失误，要坚持两个“决议”，即1945年4月20日中国共产党第六届中央委员会扩大的第七次全体会议通过的《关于若干历史问题的决议》，1981年6月27日至29日中国共产党第十一届中央委员会第六次全体会议一致通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。1945年的“决议”全面总结了建党24年来的经验和教训；1981年的“决议”对党60年的发展历程作了简要回顾，对建国32年以来党的重大历史事件作了正确的总结，并对这些事件中党的指导思想的正确和错误，以及产生错误的主观因素和社会原因，作了科学的分析。只要坚持这两个“决议”，在记述改革开放前党的某些失误的时候，就能保持清醒的头脑。只有同党中央保持一致，实事求是地记述各项事业发展历程中出现的失误，全面地反映社会主义初级阶段的实情，才有利于人们正确理解初级阶段的理论，提高贯彻执行党的基本路线的自觉性，增强改革开放的信心，把社会主义建设推向前进。

（二）坚持历史唯物主义

志书记述各项事业发展历程中的失误，要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法。其中，坚持历史唯物主义，主要是坚持阶级观点和马克思主义历史观。坚持阶级观点，就是在分析历史事件和历史人物时，要站在无产阶级的立场上看待问题和分析问题，分辨出真假“失误”和失误的程度，防止颠倒是非、混淆黑白和夸大缩小。坚持马克思主义历史观，就是在分析和论述人物、事件和现象时，从事物产生的条件、发生和发展的历史过程加以评价。只有坚持历史唯物主义，才能认识和把握历史发展中的失误，对失误作出正确的结论。

（三）坚持实事求是

志书记述各项事业发展历程中出现的失误，要坚持党的实事求是的思想路线，做到存真求实。坚持实事求是，就是要按照其本来面目去记述，一就是一，二就是二，不唯上，不唯书，不带个人恩怨，寓观点于事实之中，让事实说话，用词恰当准确，不夸大，不缩小。要分清主次，充分认识失误在整个社会发展过程中只是次要的，是支流，一定要避免把工作中的失误无限夸大，同时也要避免把工作中的失误有意缩小，对其表现程度、范围、危害、后果人为地减小，不触及问题实质。只要实事求是地记述各项事业发展历程中出现的失误，志书就能起到“存史、资政、育人”的作用。

三、志书记述失误的方法

志书反映各项事业发展的历史与现状，不仅要遵循编纂原则，还要讲究记述方法。志书记述各项事业发展历程中出现的失误，可以运用集分兼顾、以事系人、数字比较等方法。

（一）运用集分兼顾的方法记述失误

关于记述各项事业发展历程中出现的失误和问题，早期出版的志书普遍采用分散的方法，近期出版的志书采用既集中又分散的方法。所谓分散，是指把失误和问题分散在各相关篇章记述。这种写法容易组织材料，便于编写，不易产生交叉重复，可以减少文字篇幅。所谓集中，是指在专记或专篇中设置专题集中记述失误和问题。这种写法容易看出全貌，但编写难度较大。志书记述各项事业发展历程中出现的失误和问题，可以运用集分兼顾的方法，既在专记或专篇中设置专题集中记述，又在相关篇章中根据各自需要采取分散记述。如反映一些重大事件中的失误和问题，可以在专记或专篇中设置专题记述；反映一般事件中的失误和问题，可以分散在相关篇章记述。志书运用集分兼顾的方法记述失误和问题，不仅要拥有具体的、充分的资料，还要统筹取舍，各有侧重，避免内容交叉重复。

（二）运用以事系人的方法记述失误

各项事业的发展变化，都是人们活动的结果，离不开具体的人和活动。离开具体的人和活动，就不可能有各项事业的发展变化。志书要反映各项事业的发展变化，就必须记述与其相关的人和活动，而记述在事物发展变化中起过关键作用的人物及其活动事迹，就是以事系人。志书在各篇章记述各项事业发展历程中出现的失误，可以运用以事系人的方法，记述在各项事业发展历程中造成失误的人物及其相关活动。如水利篇章记述水利事业发展变化历史，可用以事系人方法，记述谁在水利工程建设方面作出不合理的决策，在汛期河湖涨大水时，给当地群众造成什么危害，产生什么后果。运用以事系人方法记述失误，需要严格掌握标准和范围，注意突出典型性和确有必要性。记述造成失误的当事人要十分慎重，对于个别严重触犯党纪国法造成重大影响和损失，受到严肃惩处的当事人，可写其个人姓名，以此警戒后人，永不再犯；对于其他的当事人，一般不点名，只写当事人的姓氏，并在姓氏后加个某字，以免对其生产生活造成不良影响。

（三）运用数字比较的方法记述失误

有些事业发展历程中出现的失误，其所造成的损失可以用数字来体现。一定数字的量，可以反映事物的本质，没有数字，就难以说明问题。但是，数字必须经过认真核实，做到准确无误。志书运用数字反映当事人的失误，某些损失状况可以直接运用数字反映。如水利篇章记述水利工程建设中的失误，可以用失误引起汛期河湖涨大水，洪水冲毁农作物面积多少公顷，倒塌房屋多少间，造成经济损失多少万元等一些数字，直接反映失误造成的损失状况。由于事物又具有特殊性，某些损失状况只用失误造成损失年份的数字，看不出该事物的损失程度，而要用损失前年份的数字进行纵向比较，才能看出失误造成的损失状况。如记述企业发展历程中的失误，只记造成企业损失年份的产品产量、销售收入等方面数字，难以反映失误造成的损失状况，还须记述损失前年份的相关数字，将两个年份的相关数字进行比较，才可以看出该企业的损失程度。

四、记述失误应注意的问题

志书记述各项事业发展历程中出现的失误，还应注意以下四个问题：

（一）记述失误要站在党和人民的立场

志书记述各项事业发展历程中出现的失误，主要目的是使人们从失误中吸取教训，今后不再重犯类似的错误，从而把事情办得更好。这就要求编纂人员在志书编纂过程中，面对各单位提供的资料，特别是涉及失误的资料，必须慎重对待，摒弃私心杂念，站在党和人民的立场，从全局出发，从人民利益出发，认真分析、甄别取舍，使其符合实际，经得起历史检验，而不是从个人利益出发，不能带有个人恩怨得失，也不能单纯地采取有料必用。

（二）记述失误要把握记述范围和角度

志书记述各项事业发展历程中出现的失误和问题，需要把握其记述的范围。有些失误和问题虽然是客观事实，但是，它是偶然的或突发的、琐碎的，不受群众较长时间的关注，不具有典型性和代表性，对社会发展影响不大，不能成为志书记述的内容。志书要筛选那些能够引起群众广泛关注的、与群众生产生活息息相关的、对社会发展有较大影响的失误和问题加以记述。在记述失误和问题时，还要选择恰当的记述角度。不仅要写清失误和问题的表现形式、程度和范围、造成的严重后果和危害，还要如实写出党和政府对该失误和问题的重视，更要客观地写出党和政府为解决这些失误和问题而采取的措施与取得的成效。只有这样，才能全面体现实事求是的思想路线，才能更好地体现党的正确、伟大，从而教育和激励人们坚信党的领导，坚持中国特色社会主义道路。

（三）记述失误要严格把好请示审查关

志书记述各项事业发展历程中出现的失误，是一件非常严肃的事情，在实际工作中会遇到一些具体问题，存在一些不同意见，这就需要通过请示和审查的方式解决。一是请示。对于有关单位提供的涉及失误和问题的资料，如存在不同意见或分歧，而在地方志工作机构又无法解决的情况下，须以书面形式向当地党委、政府或地方志编纂委员会请示，由当地党委、政府或地方志编纂委员会组织召开会议，集体讨论解决。二是审查。对待有关单位提供的失误和问题等资料的真实性，如存在疑问或拿不准，应当执行逐级送审制度，报送上级地方志工作机构或供稿单位的上级主管部门审查确定。只要采取请示和审查的方式，问题就能得到妥善解决，失误就能得到准确反映。

（四）记述失误要占有和掌握可靠资料

志书记述各项事业发展历程中出现的失误，不是凭主观臆想，必须充分地占有和掌握可靠的资料。如何充分地占有资料，首先要加大资料收集力度，在资料收集工作开始时，就应将失误和问题列入收集范围，要求各有关单位认真收集提供；其次要拓宽资料收集途径，注意从广播电视、报纸刊物、总结汇报、调查报告、论文著作中筛选有用信息，必要时组织人员深入实地调查了解，掌握第一手资料。对于收集来的资料，还要区分一般和个别、主流和支流、本质和现象，从各种事物的联系中去掌握事实，去粗取精，去伪存真，确保资料真实可靠。