项目驱动下的大学生创新创业教育模式的探讨

■曲 萌/青岛酒店管理职业技术学院

创新创业的教育理念自从20世纪90年代在我国问世以来，创新创业的相关教育已经成为了我国大学中一种全新的教育理念，通过创新创业的教育模式能够不断的为国家培养出更多、更优秀的创业型人才，并且也为创业这条道路注入了许多新鲜的血液，同时也在很大程度上解决了一批大学生毕业的就业问题，并且也为大学生开辟了毕业后的一条新去路。创新创业的教育理念是可以满足一个社会和一个国家的重要人才培养和教育的理念，对于提升大学生毕业之后的就业率以及在促进人才能够进一步发展的方面都有重要的作用。大学中的教师一定要根据创新创业的基本教育方向，转变自己传统的教育方式，创建出能够满足社会进步与发展下全新的大学生教育理念，为大学的创新创业做出自己的贡献。基于此，本文针对项目驱动下的大学生创新创业教育模式进行以下相关的分析和探讨。

一、创新创业教育在高校中大学生教育中开展的重要意义

为了能够更好地满足社会和国家发展的需求，在教育过程中开展创新创业教育的模式是非常重要的。在教学过程中，需要对传统的教育思想不断的转换，这样才能创建充分满足当前社会发展的教育体系，为了能够提升学生所具备的创新意识和能力，就需要不断提高各个高校整体的办学质量与教学水平。一个国家的发展是离不开创新的，根据我国目前发展的历程，科技所做出来的贡献是不能被忽视的，而且国家之间的竞争，从本质上讲就是科技与人才之间的竞争。所以为了能够更好的提升我国的国际竞争力，就需要不断地做好人才培养方面的工作，并且不断地提升当前科技教育水平。为了满足当前大学生发展的需求，创新创业教育是非常重要的，而且当前的就业趋势非常严峻，不容乐观，很多学生在毕业之后没有办法找到与自己专业相符合、与自己兴趣相关的工作。如果没有办法很好的解决当前就业的问题，很多学生就会去找寻其他的生存途径。所以，创新创业教育就在这其中发展发挥着重要的作用。比如说，学生可以成立一个小型的企业或者公司，在这一段时间的经营与发展的过程中，学生能够获得不断的成长与升华。所以，在高校开展创新创业教育的过程中，需要依照不同的视角与思想。采取创新的教学模式，这样能够保证学生自身获得更好的发展，在我国当前的创新科技教学的整体形势之下。在高校之中培养创新型人才，也是非常重要的一项内容，其对于挖掘大学生的潜能也有着重要意义。

二、项目驱动下开展大学生创新创业教育中所面临的问题

(一)高校没有足够的创新创业资源，项目驱动的力度很小

很多高校还是在以教授学生传统的知识为主，很少会有学校为大学生创新创业而投入大量的资金，学生的创新创业得不到应有的支持。即使在教育部门的大力倡导之下，依然会有很多的学校在实践中并没有形成创新创业的教育体系，更加无法投入到实践之中，项目驱动的力度也就会相应的变小。

(二)高校中国缺乏优良的创业实践平台，选择项目难度大

即使学校的师资力量比较雄厚，但是仍然没有合适的创新创业实践平台，这也会在一定程度上阻碍创新创业教育的发展。假如有很好的理论想法，但是没有一个可以供学生实践的平台，那么一切都只是纸上谈兵，所有的创新创业的科学想法也都将付之东流。大学生创新创业所面临的问题很棘手，也为教育增加了一定的难度，使得理论教育与现实教育无法接轨，选择项目的难度也会增大，进而会在很大的程度上影响大学生创新创业的发展。

三、项目驱动下大开展大学生创新创业教育的基本对策

(一)增加大学生创新创业教育资金的投入

创新创业的教育属于一种实践性能较强的课程，需要学校投入足够的资金支持，这样才能够有效的促进创新创业教育的进一步发展。面对这样的教育现状，教育部门也据此提出了一些相关的教育规定，所以高校在进行创新创业的教育时，一定要根据教育部门提出的规定来整理具体的教育模式，这样有助于获得相关部门和社会的支持。在进行创新创业教育的过程中，可以在财政上以及社会方面等等加大对于大学生创新创业教育的资金投入，高校应该加强对大学生创新创业教育的重视。例如：高校、相关的企业以及社会可以进行有机的结合，为大学生的创新创业创建一个创业的基金，进一步支持大学生的创业，比如设置天使基金项目或者大学生毕业创业资金等等。而且学校的教师还要进一步的培训学生把握对于创业资金的使用，对学生进行科学的培训和指导，为学生的创新创业提供尽可能多的服务。另外，教师还可以在小额贷、创业培训等等一些相关的问题上提供自己的帮助，为创业的大学生敞开咨询的大门。

(二)创建大学生创新创业教育的相关平台

依托于项目驱动下进一步创建一个属于大学生创新创业的教育平台，而这一教育平台主要包含创新创业的资源型平台和创新创业的教育平台。大学生在创新创业时一定要物尽其用，比如高校之内对于创新创业的资金支持。教师还可以创建一个时间基地，为大学生在创新创业的过程中提供更多便利的条件，比如可以帮助大学生在第一时间了解到创新创业最前沿的科学研究成果以及创业中需要用到的生产设施等等，教师可以引导学生们参与到有关于创新创业的课题研究之中，为学生们传授创新创业的理论经验以及实践经验。大学中还可以为大学生建设创业园区，在创新创业的审核方面可以提供更加便利的条件，这样可以在最大程度上保证创新创业项目处于最优化的状态。另外，还可以在高校之内建设创新创业中心以及创新创业一条街等等于创业相关的项目，学生们可以在其中开展自己的创业项目，不管是金融类型的企业，或者是与科技相关的企业，都可以在创新创业中心以及一条街中创建起来，吸引更多的大学生参与到创新创业中来，比如学生可以创建一个属于自己的超市，自己进货、自己销售很营业，让大学生能够真切的体会到创新创业的实践精神，并且可以不断的促使其他大学生的加入。在开展大学生创新创业的教育中，有很多的方式能够帮助大学生开展真正的创新创业，更加可以为大学生提供一些具有实践意义的创业培训平台，所以只要教师和大学生共同努力，相信会有一定的教学成果。

(三)建设高校之间创新创业教育的合作机制

高校在进行创新创业教育的时候应该对大学生进行基本的思想政治教育，在进行创新创业教育的过程中难免会遇到各种挫折，甚至要做好破产的打算，大学生在开始走创新创业的道路时，就应该有这样的心理。高校中的创新创业指导部门一定要正确的进行创新创业的引导，进而创建一个科学有效的教育模式。高校可以通过定期的召开创新创业的研讨会，将政治教育与创新创业教育等等内容进行有机的结合，进而可以帮助负责创新创业的教师积累一定的教育经验，帮助教师整理自己的教育内容以及科学的转变自己的教育方式，还可以在在这一基础之上，创建高校之间的创新创业教育以及资源的合作机制，依托于更加高效的创业师资力量以及创新创业的服务平台等进行有关的教育资源整理与应用，进而为大学生创新创业的教育奠定一定的基础。

四、结语

在大学的教育中，对于大学生的创新创业教育进行科学的评价已经成为了一个非常重要的教育指标，大学对于大学生开展的教育也逐渐的偏向于实践能力方面的培养，这也是为了能够进一步保障大学生在毕业之后能够掌握良好的生存技能而做做出的努力。在项目驱动之下，为大学生灌输创新创业的重要学习思想，这样的教育模式也更加符合当前社会的发展方向，可以更加有效的保证大学生有效的承担经济社会科学建设的重要任务。