以大学文化建设促进思想政治教育工作的创新研究

张欣

（沈阳大学，辽宁沈阳 110044）

0 引言

大学生是思想最活跃、视野最开阔的一个群体,他们是国家和民族的希望,通过教育他们最终被培养为社会主义事业优秀的接班人和建设者。因此,紧抓大学生思想政治教育工作,是我们长久该考虑并需要面对的问题。加强高校大学文化建设,促进高校学生思想政治教育,是处在对大学生思想道德教育的具体举措阶段，是国家全面推进人才强国战略的重要阶段。

1 大学文化解读

大学文化不等同于一般意义上的校园文化,它是一个能够对大学建设和发展起导向作用,能够改变大学生的生活和工作的完整的价值体系、制度和环境体系、方法体系。大学文化的着眼点和落脚点相同,因而大学文化建设的体系就很好地对应了大学生思想政治工作的体系,成为开展大学生思想政治工作的文化基础。从大学文化建设角度看大学生思想政治工作,会在文化理念、大学精神层面上找到新视野和新境界。

大学文化的主体是文化理念，我们在开展大学文化建设的时候认识到大学最根本的使命就是培养人、教育人，高校中开展的一切教育教学课程与社会实践活动都始终将重点放置在大学生的发展需求上。“全员育人”就是要让每个学生成才,让学生全面发展，合格做人、能力处事、贯通学习、思维敏捷。把思想政治工作的内容融入大学精神来理解,用大学文化理念的方式来表述，既要强调人文精神，又讲究科学方法。

2 加强大学文化建设,促进高校思想政治教育

大学文化是指在高校长期发展历程中形成的学术传统、人文精神和价值理念。大学文化是高校持久发展始终所遵循的指导思想，是师生相互联系的精神桥梁，它细致的包含了精神、制度、行为和环境等许多方面的文化内容。想要全方面的提升高等教育教学质量，高校必须全力探索大学文化的创新改革，传承并弘扬优秀的大学文化。大学文化可以促进高校大学生思政教育发展的功能有以下几个方面。

2.1 熏陶教化功能

大学校园作为师生教育学习的重要场所,在校园中所形成的文化氛围是非常重要的,良好文化氛围是教学活动的重要保障,在良好的文化氛围的烘托下，教师的教学工作，学生的学习任务可以更加稳步进行，并且文化氛围是文化环境的重要组成部分，最优秀的一本“教科书”也就是高校所建设的美好的大学文化环境。它给予学生们美的享受，激发他们的思维灵感，抚慰学生情绪、陶冶学生情操、让大学生们在这种文化下潜移默化地被影响着。大学文化所开展的文化活动，正是高校大学生思政教育的极佳寄托者。在活动中，大学生们是主要的领导与参与者。作为领导组织，他们思维敏捷，超越自我。作为参与者，他们感受着文化素质带给他们无声的影响。

2.2 价值引导功能

学校在长期发展中累积并凝练出大学文化，是被全体师生所认同的一种价值体系。这种价值体系贯穿教师教学工作，学生学习生活的始终，这种价值体系也可以作为一种价值导向，引领师生树立正确价值观。并正确的掌握社会主义价值体系的过程。大学文化建设的奠基就是发生在学生身边的真实事例，通过切身体会，更容易引发学生的兴趣，也更有助于他们积极地投身于新事物，有利于培养学生们的积极的人生态度，树立正确的人生观和价值观。

2.3 言行垂范功能

学生接受教育教学最重要的便是校园场所及教师的引导。对学生产生影响的不仅仅是为人师表的教育工作者，还有在校园中至关重要的文化环境，这就要求学校加强文化建设。高等学校的建设始终有明确的政治方向及规范性，它既培养了高校学子优秀文化素养的社会价值行为，也对学生进行明确的标准规范要求。

2.4 激发动力功能

校园中开展的文化活动是大学文化建设的一个重要组成部分之一，丰富多彩的文化活动，也使学生从多方面接受教育内容。通过参加校园活动，学生可以感受到不同于课堂学习的体验，可以在其中通过实践感受新知，同时学到不同的技能提升自己全面发展。有建设性意义的大学文化会给学生们传递精神力量，促进他们快速成长。在大学文化活动中，高校学生们对自身感兴趣的活动报以极大的热情与积极性，会更好地激发他们的学习灵感，体现自身价值，为他们提够更为广阔的成长天地。

3 加强大学文化建设的途径

3.1 深化“全员育人”的文化理念开拓思想政治教育工作新境界和新视野

大学文化包含着多方面文化内容，在客观上便决定了大学文化需要通过多种文化载体来帮助其进行呈现与展示。当前，我国处于信息技术飞速发展的大数据时代，新媒体的使用率极高。新媒体的应用主要以电脑、手机为载体，早在2015年就有统计表明，我国高校大学生的手机持有率达到97.9%，而目前这个数字可以达到100%，这为高校以新媒体为媒介进行文化建设提供了设备上的支持与保证。所以我们一定要转变陈旧的思想观念，顺应信息技术的快速发展，将大学的文化建设与网络有机结合，并结合我国当前对大学生思想政治教育的要求以及大学文化建设的内涵，使新媒体逐渐发展成为我国高校大学生接受最先进的思想政治教育、学习科学人文知识以及提升个人文化素养的重要平台，如此才能全面的推动我国的大学文化建设以及大学生思想政治教育工作的开展。

3.2 加强大学文化机制和制度建设，创造大学生思想政治工作新机制和新平台

大学文化教育往往是在不知不觉中渗透到高校学生的学习以及日常的生活当中的，因此，我们要一定要学会使用正确的引导方式与理念，因校制宜，因人而异，根据学生的身心特点及兴趣爱好，积极举办多样化的校园活动，真正激发学生们参与的积极性与主动性，让学生们能够在轻松愉悦的环境中得到无形的熏陶。

3.3 建立充满活力的文化创新引导机制

高校要努力构建科学而又务实的大学生思想政治工作体系，并完善高等学校学生思想政治教育工作的评价机制和奖励机制。精心设计文化载体和文化活动，提供大学生思想政治工作新渠道和新方法。精心设计丰富多彩的校园文化活动，广泛组织各种学生文化团队。

4 结语

总之，大学校园是学生接受高等教育的场所，当前我国高校的培养目标除了要让学生掌握专业知识与技能，同时还要加强对大学生的思想政治教育，提高大学生的政治素养，这也是培养社会主义现代化人才的需要。对大学生进行思想政治教育的手段是多样的，将其渗透于大学文化建设当中效果是最佳的。本文对大学文化建设的途径进行了阐述，并对大学文化建设在促进大学生思政教育发展方面的功能进行了探讨，用以抛砖引玉。