新时代高校辅导员的初心和使命

2021-11-10 00:56岳琳琳
科学与生活 2021年17期
关键词:使命初心辅导员

摘要:高校是高等教育的重要基地,高校辅导员是大学生的第一任老师,做好立德树人工作意义重大而特殊。因此,新时代高校辅导员要继承和发扬中华民族的优良品格,牢记为学生服务的初心,承担对学生负责的使命。

关键词:新时代;辅导员;初心;使命

近日,庆祝中国共产党成立100周年大会在北京胜利召开,此举具有重大的时代意义。100年,是对共产党人伟大革命初心的坚守,是对共产主义事业使命的担当。在过去,老一辈革命者的初心和使命是推翻“三座大山”,建立新中国。现如今,新时代的我们再也没有了剥削和压迫,我们坚定的走在社会主义初级阶段的康庄大道上,在“两个一百年”的历史交汇点上,乘风破浪,扬帆远航。

《少年中国说》中写道:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。”诚然,从古至今,青年一直是国家的希望,民族的未来。那么,高校作为青年最为集中的地方,在高校中如何培育和发展青年显得尤为重要。尤其是对于刚刚步入大学的大一新生来说,离开了生活了近二十年的家乡,来到了充满热情和新奇的大学,一切都是新的开始。因此,高校一定要厚植优良传统,把立德树人当做学生工作的初心和使命,用党的优良传统铸就学生坚定的理想信念。

一 、向初心迈进,乘风破浪

(一)以“咬定青山不放松,立根原在破岩中”的精神坚持不懈

单从诗句上来看,诗人表面上歌颂的是竹子,其实质是歌颂竹子虽然根基不稳,但仍牢牢咬定石头不放松,在岩石中一直坚挺的顽强精神和坚定的生存信念。就像竹子一样,最初共产党人的根基也不牢,他们没有出生在和平年代,而是在十月革命的一声枪响之下,应运而生。正处在迷茫中的中国人,这个时候明白了一个道理,如果我们想要走向和平,不能再走以前的老路,帝王将相、军阀财团都不能使中国走向民族独立和国家富强,能救中国的只有我们自己。

同样,高校就是青山,作为一名兼具共产党员和辅导员身份的社会主义建设者,最重要的就是把大学这个基地作为自己一切工作的起点和终点,把自己投身于伟大的教育事业,不管遇到多大的困境,都要牢牢把握住时代的脉搏,坚定的走下去。

(二)以“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的精神坚强应对

诚然,从诗句中看,诗人描绘了竹子虽然在石头夹缝中生存,饱受风霜雨雪,哪怕受尽了“千磨万击”,依旧“坚韧挺拔”。这是竹子的气度,更是中国人的气派,独立而坚强!

辅导员也是如此,每位辅导员所带的不仅仅是一个班级,所处理的也不仅仅是一类工作,她们都无时无刻不在接受着各种各样的“磨难”,面对着重重的发展困局,各种各样的利益诱惑,学生层出不穷的问题,身为辅导员的我们应该怎么坚守自我,应该如何做学生的人生导师和知心朋友,这需要我们用整个职业生涯去体验和磨练。因此,高校辅导员要更加自觉地增强“四个自信”,积极推动“三全育人”“五育并举”“十大育人”立德树人大格局建设,在不断学习中充实和提高自我,从而为培育新时代的青年做好充足准备。

二、承使命担当,扬帆远航

(一)以“古人学问无遗力,少壮工夫老始成”的勤奋坚守

从这句诗中,我们可以明显的感觉到,在诗人看来,古代人学习的时候都是竭尽全力的,从来没有放松和松懈。尤其是“无遗力”这三个字,充分表达了古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的认真态度。古人如此,今人也是。所谓“功崇惟志,业广惟勤”说的便是古代成功的人都是树立了远大的理想的,并且将心中的理想转化为身边的言行,勤勤恳恳,不辞辛劳。

高校作为培养社会主义建设者和接班人的教育重地,更应秉持着坚定的理想信念。然而,现在很多高校的学生,存在着学习懈怠、自身学习动力不足、学习焦虑等问题,因此,作为新时代高校辅导员应该引导学生把学习定位为国家、为民族的振兴而学习(佚名, 2018)。

(二)以“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的行动致远

“要躬行”包含两层意思:一是做学问时,要做到“勤口、勤手、勤嘴”,遇到不懂的知识,要不耻下问,要查阅古籍,要多读多记,正所谓“好记性不如烂笔头”,说的便是这个道理;二是做人时,要坚持知行合一,要脚踏实地的走好每一步路,做一个实干家,正所谓“实践是检验整理的唯一标准”也验证了這一说法,强调实践是理论之源。在新时代,高校辅导员肩负着重大的历史使命,要想做到真正的笃行,就要做好以下三点:一是久久为功;二是依靠群众;三是抓铁有痕,勤奋刻苦。

大学正值最美好的青春年华,人的青春只有一次,青春是用来奋斗的,虽然奋斗是艰辛的、曲折的、长期的,但奋斗也是幸福的。9月是学生们的“开学季”,他们满怀对即将到来的学习生涯的期待以及对“象牙塔”的憧憬,因此,面对这些新奇的面孔和新奇的人、事、物,我们要做到凡是靠前想、件件往前做,这样才不会让自己的工作过于被动,才能更好地以身作则,从自己出发,为学生树立榜样,紧紧依靠学生、联系学生、发动学生、带好学生,持续优化大学生思想政治教育育人模式,切实做到立足新时代、贯彻新思想、担当新使命,真正做到不忘教育初心,牢记育人使命。(朱丹, 2016)。

参考文献

【1】李莉. (2007). 高校辅导员如何做好新生思想教育工作.文教资料(6), 37-38.

【2】彭湘棋. (2017). 高校辅导员“不忘初心”的衡量标准思考——学习习近平总书记“七一”讲话心得. 经营管理者(22), 216.

【3】佚名. (2018). 不忘政治初心 牢记辅导使命——论党的十九大报告对新时代高校辅导员工作的指导. 滇西科技师范学院学报, 27(3), 38-42.

【4】朱丹. (2016). 不忘初心,与爱同行. 高校辅导员学刊, 8(5), 98-100.

【5】夏飞辉. (2017). 培养高校辅导员“工匠精神”的策略. 西部素质教育, 3(5), 258-259.

【6】胡壮麟. (2018). 胡壮麟:不忘初心,改革开放——高等教育改革40周年有感. 当代外语研究, 435(3), 5-6.

【7】张磊, 娄德利. (2018). 论高校辅导员自我“心”教育. 吉林工程技术师范学院学报(2), 44-45.

【8】汪品莉. (2018). 不忘初心,做有看法、有想法、有办法的辅导员. 山西青年(8).

作者简介

岳琳琳,女,汉族,1995.05,山东莘县,聊城大学,思想政治教育,硕士研究生,助教,山东聊城,252000。

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