浅谈我国盲文使用及图书出版现状

摘要：我国有视障患者1700多万，全盲接近600万。盲文作为盲人的专用文字很少被普通人熟知，文本介绍了盲文和盲文图书出版的发展和现状，呼吁全社会关注视障群体。

关键词：盲文;盲文图书;数字资源

盲文是用由一到六个浮雕点组成的，根据规则，这些点的相对位置表示不同的字母数字字符的编码。阅读者通过指尖触摸识别实现阅读。盲文已经被改编成几乎所有已知的语言，是世界各地盲人必不可少的工具。盲人使用的书籍是盲文图书，在一般书店并不常见。很长一段时间，这是盲人阅读的唯一途径，随着信息技术的发展，有声读物和辅助阅读工具的出现，开启了盲人阅读的新天地。

一、盲文的由来

关于盲文的起源众说纷纭，学界比较公认的说法是起源于公元1517年西班牙人弗兰西斯格·路克斯（Francesco Lucas），他将字母刻在木板上，通过模的方式，教人认字。虽然与现在的点字盲文有本质区别，且不能解决书写问题，但这被认为是盲文的思想的起源，为点字盲文的发明、演变和发展提供了灵感。19世纪初，法国的一位军官巴比埃创造了“夜文”，由12个凸点组成的图形编码系统，最早是用于部队夜间作战时的沟通工具，具有隐蔽性和保密性。作为夜间光线较差时使用的“夜文”，同样适用于盲人。由于不能拼读、没有标点，未形成系统的文字表达功能，加上历史原因，“夜文”并未得到普及，但形成了点字盲文的雏形。

类似于“夜文”这种规定点数的盲文很好地解决了书写问题，在不久后的1842年，法国盲人路易·布莱尔在受到“夜文”启发，在巴黎皇家盲人学校发明了6点制盲文，为了解决拼读问题，他还将字母与符号对应。通过不断优化，后期版本还对加符字母和缩写也做了精心设计，大大提高效率。得益于布莱尔盲文体系的诸多优点，盲文在法国很快得到了普及，并迅速传到了世界各国，为各国盲文发展提供了借鉴。

二、汉字盲文的发展

据现有文献和考古结论，中国历史上没有出现过普遍流传的盲文体系。中国最早出现的盲文可追溯到1874年，英国传教士穆威廉 （William Hill Murray） 在北京创办了中国的第一所盲人学校，北京市盲人学校的前身“启明瞽目院”（ Hill Murray Instute for the Blind），盲文从那时起在中国出现。当时使用的盲文是布莱尔盲文体系英文版，通过与中国学者的合作，根据《康熙字典》的音序编排演化出了中国最早的汉语盲文被称作“康熙盲文”，全套包含408个音节，故又被叫做“408”盲文。1900年，英国女传教士葛尔南在基础上编制了基于南京话的盲文“心目克明”，得到了小范围了普及，还用此印制了小学课本。后来，上海盲人教师王湘源以“心目克明”为基础，改进制订出了一套声韵调双拼的的汉语盲文，被称作“心目克明俩方字”。该盲文在当时的上海很受欢迎。

由于解放前我国汉语没有得到统一，各类学校以方言教学为主，因此衍生出来大量的方言盲文，出现了粤语盲文、闽南语盲文，四川盲文等各类语系的盲文，不利于盲文的推广和普及。新中国成立后，盲文被得到重视，盲文统一工作被提上日程。教育部黄乃等人参照布莱尔盲文体系，在“心目克明”等盲人的基础上，经过调整和创新，于1952提出了以普通话为基础，以北京语音为标准，采用分词连写方法拼写普通话的《新盲字方案》。次年，该方案被国家批准推广，至此，中国有了统一的盲人文字。并很快在全国的盲校，社会福利团体、盲人推拿等场所普及，沿用至今，被称为现行盲文方案。2018年，为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《国家手语和盲文规范化行动计划（2015-2020年）》，满足信息时代盲文发展的需要，《国家通用盲文方案》由国家语言文字工作委员会规范标准审定委员会审定，经中国残疾人联合会、教育部、国家语言文字工作委员会同意，作为语言文字规范发布。本方案解决了阅读盲文时猜测读音问题，提高了盲文的表意功能，为盲文的发展保驾护航。

三、盲文图书出版

我国正式盲文出版物问世在1953年，李玎试验成功了国内首个盲文铅字排版印刷技术，随后出版了中国第一本盲文图书《谁是最可爱的人》。开辟了我们我国盲文出版事业的新纪元。1954年， 《盲人月刊》创刊，这是由中国盲人福利会创办了的盲文综合性期刊。创刊50多年来，为推进残疾人信息无障碍工作做出了重要贡献。

成立于1953年的中国盲文出版社是中国唯一一家公益性的盲文出版专业机构，肩负着提高盲人科学文化水平和思想道德素质的重任，现隶属于中国残疾人联合会。由于专业性和公益性，国内现存的大部分盲文图书都来自盲文出版社。与普通纸质出版物相比，盲文出版物成本相对较高，主要来自于纸张材料和人工成本，盲文图书需要同时满足耐用性和盲文印刷的硬度要求，造价较高。盲文图书素材主要来自普通图书，因此出版盲文图书首先要将普通图书翻译成盲文，工作量巨大，虽然有计算机辅助技术，但人工勘校的工作量依然繁重，通常为了保证质量，要多人勘校。

四、数字化盲人出版物

新中国成立以来，盲文出版事业得到了党和国家的大力支持，盲文图书出版量逐年增长。但由于盲文出版物出版单位不多，出版周期长，工艺复杂、成本高，种类少，发行销售渠道等因素，盲文图书很难满足信息时代盲人对知识和信息快速更新的需要。为了满足残疾人日益增长的文化和沟通需求，让所有人都能享受到信息时代的红利，保障盲人的在新时代的权益，本世纪初，盲人图书信息化出版应运而生。经过多年发展，衍生出了电子图书、有声读物、电子盲文、学术论文、期刊杂志、视频讲座、口述影像等门类，极大丰富了盲人读物的类型和内容。让盲人足不出户就可以在家里使用信息化终端“读书看报”。随着科学技术的发展，各地盲人图书馆陆续配备了视障阅读辅助设备。

数字资源建设是数字化盲人出版的关键环节，目前主要以有声读物为主，有声读物资源建设一次性投资，免去后期出版成本，易储存，易传播，深受盲人的欢迎。有声图书资源数量不断增加，以中国盲文图书馆为例，截至2014年，馆藏有声读物近3000种。但从内容上看有声读物主要以医学保健、历史文学为主，学科门类不齐全，近期的理论研究、科学技术发展等时代特征明显的内容涉及较少，资源建设还需要加大投入，填补一些学科内容上的空缺，以满足大部分盲人需求。

五、结语

维护残疾人的合法权益，保障残疾人平等地充分参与社会生活，共享社会物质文化成果，是社会文明的体现。我们盲文普及、盲文图书出版和盲人数字化资源建设得到了长足的发展，但受各方面因素影响，盲人的“读书”之路仍然布满荆棘，还需要进一步加大投入，统筹各方资源，发挥社会主义制度的优越性，解决设备研发、资源建设和版权等问题，为盲人朋友提供更好的“阅读”体验，提供更丰富的阅读方式和内容。

参考文献

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[2]谢朝颖.简析70年来我国盲文出版物的发展[J].出版广角，2019，{4}（18）： 40-42.

[3]钟经华.国家通用盲文方案特色解析[J].现代特殊教育，2018，{4}（23）：23 -25.

作者简介

韩伟玲 （1984-） ， 女， 汉族 ，浙江宁波，硕士， 馆员， 研究方向：图书馆学。