大学生“积分制”综合管理测评数据分析系统的思考及创新

胡仙 禹振 赵佳

摘要：对大学生在校期间的综合素质水平进行测评与分析，是对大学生全面发展的评价，也是大学生评奖评优、入党、就业等多方面的重要参照，是一项关系到大学生切身利益的工作，但因为学校或学院发布的信息只有少部分学生及时知道并正确理解、实践，加之测评的流程耗时耗力，大学生的综合水平测评工作十分繁重且滞后。针对这个问题，该文设计实现了一个“大学生‘积分制管理综合测评数据分析系统”，使用“积分制”对素质测评数据进行综合管理和分析，在实现测评数据无纸化与可视化的同时，与各种评奖评优相关联，以最大化地调动学生的学习、创新和参加竞赛等各项活动的积极性。经实现和测试，该文提出的系统可以高效、准确和实时地完成大学生综合素质的管理工作。

关键词：大学生;综合素质;“积分制”管理;数据分析;管理目标

中图分类号：TP311      文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）25-0080-04

1 背景

大学生“积分制”管理综合测评数据分析系统是一个对大学生在校表现的综合评估分析的系统，它的功能把学生在校的所有相关表现全部都对应转换为积分，并且将兑换的积分进行名次排名，然后便于学校管理人员查看管理、统计的同时，让所有学生自己知道自己每一个方面的优势与不足，对自己进行正确的评价，更好地实现自我发展，该系统可以进行学生大学4年积分累计排名，选拔出优秀毕业生、择优推薦就业生，也可根据各学生“积分”来源项进行数据分析，推断出每位学生各自擅长的优势，便于个性化给学生推荐就业单位等。实现学生综合素质的全面友好发展的同时还能够明显提高学校对学生的综合管理水平，具有开发大学生潜在素质的意义和价值[1]。

2 什么是大学生“积分制”管理

大学生“积分制”管理[2]，一般是指在激励理论与传统人本管理基础上，将积分制度用于对大学生的管理，用学生所得积分来评估大学生的自我价值体现，反映和考核大学生的各方面发展和表现，最后再用定量汇总的方式进行一个定性的分析，“大学生‘积分制管理”的核心内容即是用奖分以及扣分来记录并考核大学生的综合表现，而本文将大学生的综合表现用大学生积分制管理系统进行实时记录，对学生进行精准管理并且以最大程度调动大学生的内在动力。

本文所阐述的大学生“积分制”管理综合测评数据分析系统从“为什么？是什么？怎么做？”这三个方面进行思考和研究开发，本文现将该系统的简介图展示如图1所示。

3 大学生“积分制”管理的创新性因素

使用积分制度管理学生，将学生的综合表现和行为与积分挂钩[3]，学校和班级会对学生积分进行排名，并按照排名给予不同的奖励和选拔，排名越靠前奖励和选拔就越有优先权，如此拉开学生差距的同时也对学生起到了激励的作用，学生为了得到奖励和选拔的机会也自然而然就会努力挣积分，这样的制度施行起来，学生的各方面积极性自然就上来了，而学生的表现出来的积极性又可以直接带动学生自身的学习、实践效率，学生学习和努力效率提升了，挂科、重修现象自然也就减少了，学生当然也就不会再感到过多心有余而力不足的疲惫了。学生精力变得越来越充沛，那么学校的精神面貌自然也能够焕然一新，在良好的学习氛围之下，每一位学生共同努力，老师管理水平也能得到明显提高，学校的发展自然会一天更比一天好。

3.1 大学生“积分制”web管理、C/S结构特点分析

本文主要利用大学生的综合素质管理制度结合积分换算，研发一个大学生“积分制”管理综合测评数据分析系统，实现将大学生的量化成绩换算成对应的积分，并以平台的形式呈现出来，本项目主要运用了Java、html程序语言、Echarts框架和SSM框架作为系统开发的核心技术，连接数据库并实现对学生信息进行存储，修改，删除，插入以及对学生综合素质进行相应的“积分”兑换，达到数据可视化的效果，进行“积分制”web管理。

本文采用C/S结构[4]编写，能够综合利用客户端以及服务器端来高效处理任务，这样子对客户机的要求虽然比较高一些，但是我们因此也可以减轻服务器的运行压力。其次，C/S是一个建立在中间件产品基础之上的架构，它要求每一个应用开发者自己去探索处理事务的管理、消息的队列以及数据的复制跟同步还有通信的安全等各种系统级的问题，本文所了解了C/S架构模式的优点如下：

1）响应的速度十分快。因为C/S架构编写的系统的客户端实现与服务器的直接相连，而且没有中间环节的优势，使得用该架构编写的系统响应速度具有较高的响应速度。

2）操作的界面十分漂亮，而且形式丰富多样。C/S架构可以充分满足各用户自身的个性化要求，让用户使用开心，给用户更好的用户体验。

3）具有十分强大的事务处理能力。C/S结构的管理信息系统具有一定的对事务的处理能力，能够完美地实现复杂的需求以及业务流程。

本文应用了“web”管理的同时，将C/S结构应用其中，使得系统具有良好的用户体验性，与此同时，用户浏览速度快，也节省了内存。

3.2 大学生综合测评及数据分析

本文所描述的将大学生综合素质水平表现兑换成“积分”进行可视化展现给学生个人和学校的管理人员，可以帮助高校管理人员和教职工作者分析大学生的发展趋势，更好的是该方法还可以大大地提高各工作人员的工作效率，大量地节省了人力资源，这将在一定程度上帮助高校实时掌握大学生的个人数据;另外，将大学生在校的综合表现兑换算成相应的“积分”数据，用数据库对学生的个人信息进行记录操作，使得管理有效，操作十分方便简单，高校在校学生的表现兑换的积分，学生本人参加活动之后自动上传证明材料录入积分，不需要专人统计，系统自动记录、自动积分;平台具有公开性，便于学生清晰地知道积分情况，互相监督，共同奋斗，努力拼搏。