专题策划《设计生态》

专题序言

十多年前，我在文化生态的框架下提出了“设计生态”这一概念。我所说的“设计生态”是设计自身的生态，有别于以往我们热衷倡导和探研的“生态设计”。设计生态体现为在某个时期、某些境况下设计自身的生态呈现失衡状态或出现悖论，需要我们对设计本身进行再设计，以消除悖论，使其生态取得平衡，进而实现完美设计。

本期邀约了三篇新锐研究者的文章。滕晓铂的《设计生态观三题：设计伦理、公民精神与可持续发展》一文，从理论层面探讨了一些颇具价值意义的问题。认为设计生态观倡导在可持续发展观的引导下，通过以设计伦理为核心的设计教育和社会教育，改善长期以来在现代技术构建的商业社会中形成的种种设计发展不均衡现象，使人与自然通过设计的能动作用和谐共生；并主张以问题意识为切入点，通过高技术与低技术并存，全球化与地域化共生的设计手段，为人类创造更为合理的物质生活与精神生活方式。黄海燕的《儿童旅游文创产品的设计生态问题探究》一文关注现实问题，深度分析了当前儿童旅游文创产品设计中文化地位的主次不分、德育和智育不能并重、传统文化和现代文化未能并举等一系列设计生态失衡问题，进而从加强设计生态意识、做好设计整体规划和健全管理体制等层面提出了建议和相应的解决措施。李鑫扬的《设计生态中的“传统”元素——以传统挑花工艺为例》一文，深入探讨了设计生态中将“传统”视为元素，与视觉思维相割裂的设计问题。认为受现代生活洪流的影响，现代挑花设计中出现了将传统挑花图案及工艺视为元素来运用，简单地将传统与现代进行表面接合，导致设计生态陷入失衡的境况。此类设计生态问题已相当普遍，须引起高度重视。

三篇文章各具特色，关注现实问题，具有深度的学术思考，观点鲜明，论证有力，不乏闪光之处，值得一读。

专题主编：

专题主编简介

张夫也，清华大学美术学院教授、博士生导师，清华大学美术学院世界艺术史研究所所长。兼任中国艺术研究院特聘教授、博士生导师，创意中国设计联盟副主席，中国民族民间工艺美术家协会常务理事，中国美术家协会平面设计艺术委员会委员，中国工艺美术研究院专家指导委员会委员，北京工艺美术协会副会长。曾任日本东京艺术大学客座研究员，中国艺术类核心期刊《装饰》杂志主编，清华大学美术学院艺术史论学部主任。

张夫也

长期以来，张夫也教授高度关注设计教育和设计研究，是我国率先倡导开展设计审美与设计批评的学者，也是最早主张在中国展开设计生态研究的专家。目前在清华大学主要从事外国设计艺术历史与理论的教学与研究工作。担任的《外国工艺美术史》课程于2008 年入选教育部“国家级精品课”，2014 年入选我国首批大型公开在线课程，并获“慕课先锋”奖，2017 年获教育部“国家精品课”，2019 年入选中宣部“学习强国”学习平台。曾获“北京市高校名师奖”、“北京市教学创新标兵”和“宝钢优秀教育奖”。著有《外国工艺美术史》、《世界装饰艺术史》、《外国现代设计史》、《日本美术》等专著和教材多部，并发表多篇在国内学界有影响的学术论文。同时，主持和参与多项国家级相关科研课题。

张夫也教授曾多次策划并主持全国性的艺术与设计教育等大型学术活动和专业论坛，为促进中国艺术与设计的发展作出了重要贡献。近年来，为全国多所院校作巡回演讲，深受所到院校师生欢迎。同时，还应邀远赴美国、法国、意大利、波兰、日本和泰国等国的著名艺术院校作演讲并进行学术交流，为传播中国文化艺术和促进中外文化艺术交流作出了积极贡献。